Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 23 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
I. Mục tiêu
1. KT: Biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết sử dụng số trung bình cộng để làm ''đại diện'' cho một dấu hiệu trong một số trường hợp để so sánh khi tìm hiểu những dấu hiệu cùng loại.
2. KN: Biết tìm mốt của dấu hiệu, hiểu được mốt của dấu hiệu.
3. TĐ: Bước đầu thấy được ý nghĩa thực tế của mốt.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: Giấy ghi nội dung bài toán trang 17-SGK; ví dụ tr19-SGK; bài 15 tr20 SGK; thước thẳng.
2. Trò : Giấy, thước thẳng, bút dạ.
III. Các bước lên lớp
1. Ôn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên yêu cầu học sinh thống kê điểm môn toán HKI của tổ mình lên giấy.
HS: Cả lớp làm việc theo tổ
5 trang
10/07/2023
1840
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 23 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_toan_dai_so_lop_7_tuan_23_nam_hoc_2017_2018_nguyen_l.doc
Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 23 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
- ? Nhân số điểm với tần làm (lập theo bảng (x) số của nó. dọc) 2 3 6 - Giáo viên bổ sung 3 2 6 thêm hai cột vào bảng 4 3 12 tần số. 5 3 15 ? Tính tổng các tích vừa 6 8 48 tìm được. 7 9 63 250 X ? Chia tổng đó cho số 8 9 72 40 các giá trị. - Học sinh đọc kết 9 2 18 X 6,25 Ta được số TB kí quả của X . 10 1 10 hiệu X N=40 Tổng:250 - Học sinh đọc chú ý trong SGK. * Chú ý: SGK ? Nêu các bước tìm số b) Công thức: trung bình cộng của x n x n x n X 1 1 2 2 k k dấu hiệu. - 3 học sinh nhắc lại N - Giáo viên tiếp tục cho 267 ?3 X 6,68 học sinh làm ?3 - Cả lớp làm bài theo 40 - Giáo viên thu giấy của nhóm vào giấy . các nhóm. - Cả lớp nhận xét bài làm của các nhóm và trả lời ?4 ?4 ? Để so sánh khả năng - Học sinh: căn cứ học toán của 2 bạn trong vào điểm TB của 2 năm học ta căn cứ vào bạn đó. đâu. - Học sinh đọc ý 2. Ý nghĩa của số trung bình cộng. - Giáo viên yêu cầu học nghĩa của số trung sinh đọc chú ý trong bình cộng trong SGK. SGK. - Học sinh đọc ví dụ - Giáo viên đưa ví dụ bảng 22 lên. - Học sinh: cỡ dép .? Cỡ dép nào mà cửa 39 bán được 184 đôi. * Chú ý: SGK hàng bán nhiều nhất. - Giá trị 39 có tần số 3. Mốt của dấu hiệu. ? Có nhận xét gì về tần lớn nhất ĐS7 2
- - Học sinh 2: Nêu ý nghĩa của số trung bình cộng? Thế nào là mốt của dấu hiệu. (ĐS: M0 = 8) 3. ND bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ND Ghi bảng Bài tập 18 (tr21-SGK) - Giáo viên đưa bài tập - Học sinh quan sát lên đề bài Chiều x n x.n ? Nêu sự khác nhau - Học sinh: trong cột cao của bảng này với bảng giá trị người ta ghép 105 105 1 105 đã biết. theo từng lớp 110- 115 7 805 - Giáo viên: người ta 120 gọi là bảng phân phối - Học sinh độc lập ghép lớp. tính toán và đọc kết 121- 126 35 4410 - Giáo viên hướng dẫn quả. 131 học sinh như SGK. 132- 137 45 6165 - Giáo viên đưa lời giải - Học sinh quan sát 142 mẫu lên . lời giải 13268 X 143- 148 11 1628 100 153 X 132,68 155 155 1 155 100 13268 Bài tập 19 (tr23) Bài tập 19 (tr23) Tính X - Học sinh quan sát Cân Tần số Tích - Giáo viên đưa bài tập đề bài. nặng (n) x.n lên (x) - Giáo viên yêu cầu 16 6 96 học sinh làm bài. 16,5 9 148,5 - Giáo viên thu giấy - Cả lớp thảo luận 17 12 204 trong của các nhóm . theo nhóm và làm 17,5 12 210 bài vào giấy . 18 16 288 - Cả lớp nhận xét bài 18,5 10 185 làm của các nhóm. 19 15 285 19,5 5 97,5 20 17 340 20,5 1 20,5 21 9 189 ĐS7 4
