Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 24 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 24 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

1. - Giáo viên đưa bảng phụ - Học sinh quan sát. vị điều tra (N) lên bảng. x n x n x n X 1 1 2 2 k k ? Tần số của một gía trị - Học sinh trả lời các N là gì, có nhận xét gì về câu hỏi của giáo viên - Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số tổng các tần số; bảng tần lớn nhất trong bảng tần số, kí hiệu là số gồm những cột nào. M0 . ? Để tính số X ta làm - Học sinh trả lời. - Thống kê giúp chúng ta biết được như thế nào. tình hình các hoạt động, diễn biến của ? Mốt của dấu hiệu là gì hiện tượng. Từ đó dự đoán được các ? Kí hiệu. khả năng xảy ra, góp phần phục vụ con người ngày càng tót hơn. ? Người ta dùng biểu đồ làm gì. II. Ôn tập bài tập: ? Thống kên có ý nghĩa Bài tập 20 (tr23-SGK) gì trong đời sống. a) Bảng tần số Năng Tần Các xuất số tích (x) (n) x.n 20 1 20 1 0 9 0 X ? Đề bài yêu cầu gì. 25 3 75 3 1 - Học sinh: 30 7 210 3 5 + Lập bảng tần số. 35 9 315 + Dựng biểu đồ đoạn 40 6 240 thẳng 45 4 180 + Tìm X 50 1 50 N=31 Tổn g - Giáo viên yêu cầu học - 3 học sinh lên bảng 109 sinh lên bảng làm bài. làm 0 + Học sinh 1: Lập b) Dựng biểu đồ bảng tần số. n + Học sinh 2: Dựng 9 biểu đồ. + Học sinh 3: Tính 7 giá trị trung bình 6 cộng của dấu hiệu. 4 3 1 25 45 0 20 30 35 40 50 x
2. phụ lên bảng. - Học sinh trả lời x n x n x n X 1 1 2 2 k k ? Tần số của một gía các câu hỏi của giáo N trị là gì, có nhận xét viên - Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn gì về tổng các tần số; nhất trong bảng tần số, kí hiệu là M0 bảng tần số gồm những cột nào. - Thống kê giúp chúng ta biết được tình . - Học sinh trả lời. hình các hoạt động, diễn biến của hiện ? Để tính số X ta làm tượng. Từ đó dự đoán được các khả năng như thế nào. xảy ra, góp phần phục vụ con người ngày ? Mốt của dấu hiệu là càng tót hơn. gì ? Kí hiệu. ? Người ta dùng biểu đồ làm gì. ? Thống kê có ý nghĩa gì trong đời sống. - Giáo viên đưa nội II. Ôn tập bài tập: Bài tập 12 (tr14-SGK) dung bài tập 12 lên. - Học sinh: - GV yêu cầu học sinh + Lập bảng tần số. a) Bảng tần số + Dựng biểu đồ đọc đề bài. đoạn thẳng + Tìm X x 17 18 20 28 30 31 32 25 n 1 3 1 2 1 2 1 1 N=12 ? Đề bài yêu cầu gì. - 2 học sinh lên bảng làm b) Biểu đồ đoạn thẳng + Học sinh 1: Lập n bảng tần số. 3 + Học sinh 2: Dựng biểu đồ. 2 1 - Giáo viên yêu cầu 0 17 20 25 28 30 31 32 x học sinh lên bảng làm 18 bài. Bài tập 8 (tr5-SBT) a) Nhận xét: Bài tập 8 (tr5-SBT) - Học sinh suy nghĩ - Số điểm thấp nhất là 2 điểm.