Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 28 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 28 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

1. -Tại sao 1 là đơn thức HS: Vì 1 = 1 x0 của biến y 2 2 2 *Mỗi số được coi là1 đa thức của biến x? HS: vì 5 = 5y0 1biến -Tại sao 5 là đơn thức của *A(-2) = 6(-2)5 +7(-2)3-3(-2) + biến y? 1 -Vậy Mỗi số được coi là1 2HS lên bảng 2 đa thức 1biến HS nhận xét = -253,5 là giá trị của -Giá trị của A(x) tại x = - HS làm ?1 và ?2 SGK/ đa thức tại x = -2 2? 41 *Bậc của đa thức một biến -Ta kí hiệu là A(2) = - Nhận xét (khác đa thức 0, đã thu gọn ) 253,5 2HS đáp là số mũ lớn nhất của biến trong đa thức đó VD: -Xác định bậc của A(x) = 6x5 + 7x3 – 3x + 1 có A(x),B(y) ? 2 bậc 5 B(y) = 7y2 – 3y + 5 có bậc 2 * Kiến thức 2: Sắp xếp một đa thức (10ph) Mục đích: Biết cách sắp xếp đa thức 2 / Sắp xếp một đa thức:(đã Cho HS tự nghiên cứu HS thực hiện thu gọn) SGK HS: thu gọn đa thức Sắp xếp các hạng tử theo luỹ -Để sắp xếp các hạng tử thừa tăng hoặc giảm của biến của đ thức , trước hết ta HS: có 2 cách VD : P(x) = 6x + 3 - 6x2 + x3 phải làm gì? 2HS lên bảng + 2x4 -Có mấy cách sắp xếp? • Sx theo luỹ thừa giảm: -Thực hiên cụ thể Nhận xét P(x) = 2x4 + x3 - 6x2 + 6x + HS làm ?3 và ?4 SGK 3 Y/c đọc phần nhận xét và /42 • Sx theo luỹ thừa tăng : chú ý Nhận xét P(x) = 3 + 6x - 6x2 + x3 + 2x4 Nhận xét: (SGK42) HS: 6 ; 7 ; - 3 ; 1 2 2 3/ Hệ số: Cho f(x) = 6x5 + 7x3 – 3 x + Hệ số của các hạng tử của 2 đa thức trên là số nào? - Hệ số cao nhất là 6 1 Gv giới thiệu như SGK 2 ? Hệ số cao nhất là mấy? Ta có: - Hệ số tự do là ½ 6 là hệ số của luỹ thừa 5(hệ số ? Hệ số tự do là mấy? caonhất) 7 là hệ số của luỹ thừa 3 - 3 là hệ số của luỹ thừa 1 2 2