Giáo án Đại số Lớp 8 - Tuần 22 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 8 - Tuần 22 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương

1. GV: Nguyễn Thanh Phương Trường TH-THCS Phong Thạnh A b/(x+1)(x+4)=(2-x)(2+x) phương trình : 2x(x-3)+5(x-3)=0 Y/c H/s làm vào vở (x-3)(2x+5)=0 Kiểm tra, chứa bài tập x-3=0 hoặc 2x+5=0 VD : Giải phương trình : GV : Y/c học sinh nêu hướng x3 + 2x2 +x = 0 giải mỗi PT trước khi giải, Dưới lớp làm vào vở ta có : cho HS nhận xét và GV kết x3 + 2x2 +x = 0 luận. x(x2+2x+1)=0 HS nêu hướng giải mỗi PT, các x(x+1)2=0 HS khác nhận xét. x=0 hoặc x+1=0 Gv : cho HS làm ?3 ?3 Giải phương trình ?3 Giải phương trình HD H/s cách làm bài (x – 1)(x2 + 3x -2) – (x3 – 1) = (x – 1)(x2 + 3x -2) – (x3 – 1) ( Hãy phát hiện hằng đẳng 0 = 0 thức trong PT rồi phân tích vế x 1 x 2 3x 2 x 2 x 1 0 trái thành nhân tử. Gọi H/s lên bảng thực hiện x 1 2 x 3 0 x 1 0 hoÆc 2 x 3 0 Gọi H/s nhận xét 3 x 1 hoÆc x Nhận xét, chứa bài tập 2 3 Tập nghiệm của PT: S = 1;  2 VD3: SGK/ Cho HS tự đọc ví dụ 3 sau đó thực hiện ?4 Chú ý theo dõi ?4 Giải PT: (x3 + x2) + (x2 + Trước khi giải GV cho HS ?4 Giải PT: (x3 + x2) + (x2 + x) x) = 0 nhận dạng PT và nêu hướng = 0 giải. x 2 x 1 x x 1 0 Mời 1 H/s lên bảng x x 1 x 1 0 x x 1 2 0 Kiểm tra nhận xét bài x 0 hoÆc x 1 0 x 0 hoÆc x 1 Tập nghiệm của PT: S = 0; 1 4 Củng cố Y/c H/s nhắc lại một số nội Bài tập 21c dung kiến thức trong tâm của Nhắc lại (4x+2)(x2+1)=0 bài 4x+2=0 hoặc x2 +1=0 Cho hs làm BT 21c sgk. lên bảng thực hiện Y/c a/ 4x+2 = 0 Gọi H/s lên bảng làm 4x = -2 Nhận xét 1 x = 2 Gọi H/s khác nhận xét b/ Do x2 0 ;  x R nên x2+1>0 ;  x R Chú ý nghe Phương trình x2+1 = 0 vô Tiếp thu nghiệm GA: Đại số 8 2
2. GV: Nguyễn Thanh Phương Trường TH-THCS Phong Thạnh A a/ (x2-2x+1)-4=0 Chú ý theo dõi a/ (x2-2x+1)-4=0 vậy S={-1;3} b/ x2-x=-2x+2 b/ x2-x=-2x+2 vậy S={1;-2} 2 2 1 c/ 4x +4x+1=x c/ 4x2+4x+1=x2 vậy S={-1; } d/x2-5x+6=0 Đọc đề 3 -Nhận xét và sửa sai cho hs. d/x2-5x+6=0 vậy S={2;3} Cho hs giải bt 25 sgk. Lên bảng thực Bài tập 25. a/ 2x3+6x2=x2+3x hiện a/ 2x3+6x2=x2+3x 2 b/(3x-1)(x +2)=(3x-1)(7x-10) Nhận xét S={0;-3; 1 } Gọi 2 H/s lên bảng 2 Gọi H/s nhận xét b/(3x-1)(x2+2)=(3x-1)(7x-10) -Nhận xét và sửa sai cho hs. Theo dõi S={3;4; 1 } 3 -Tổ chức cho hs trò chơi tiếp sức Đọc đề Bài tập 26. bài tập 26 sgk. Đề số 1:x=2 Chia lớp thành 4 nhóm hoạt Chia thành 4 Đề số 2: y= 1 động nhóm hđ, mỗi 2 nhóm làm 1 đề Đề số 3: z= 2 3 Mời đại diện các nhóm lên bảng Mời đại diên Đề số 4: t=2 2 trình bày các nhóm lên Với z= ta có pt T/bày kết quả 3 2 1 (t 2 1) (t 2 1) 3 3 Mời nhóm khác nhận xét Nhận xét Biến đổi tương đương ta có : 2(t+1)(t-1)=t(t+1) Kiêm tra, nhận xét, đánh giá và Chú ý theo dõi (t+1)(t-2)=0 cho điểm các nhóm ÑK: t >0 neân giaù trò t=-1 loaïi. 4.Củng cố Củng cố sau mỗi bài tập 5.Hướng dẩn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà -Xem lại các bài tập đã giải. -Xem trước bài”pt chứa ẩn ở mẫu”. IV. Rút kinh nghiệm * Ưu: * Khuyết: * Định hướng cho tiết sau: Phong Thạnh A, ngày / /2018 Ký duyệt T22 Nguyễn Loan Anh GA: Đại số 8 4