Giáo án Đại số Lớp 8 - Tuần 29 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

Nội dung text: Giáo án Đại số Lớp 8 - Tuần 29 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

1. + a ? (với a > 0) + a ? (với a < 0) - Nhận xét. - Gọi hS nhận xét. - Theo dõi. - GV nhận xét và kết luận. - Làm bài theo - Yêu cầu HS theo dõi và hướng dẫn của làm VD theo hướng dẫn của GV. GV. c) Kết luận của GV: - Củng cố kiến thức về giá trị tuyệt đối. - Định nghĩa giá trị tuyệt đối: a a (với a ≥ 0) a a (với a < 0) - Ví dụ: Bỏ dấu GTTĐ và rút gọn các biểu thức A x 3 x 2 khi x ≥ 3 và khi x < 3 Giải + Khi x ≥ 3 thì x 3 = x - 3 Vậy A = x – 3 + x – 2 = 2x – 5 + Khi x < 3 thì x 3 = 3 – x Vậy A = 3 – x + x – 2 = 1 HĐ 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức: 20’ a) Mục đích của hoạt động: Giải được một số phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. Nội dung: Giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. b) Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động Nội dung của HS - Yêu cầu HS quan sát và theo - Quan sát và 3x = 3x khi 3x ≥ 0 hay x ≥ dõi ví dụ: Gpt 3x x 4 theo dõi. 0 - Muốn bỏ dấu GTTĐ trên - Trả lời. 3x = -3x khi 3x < 0 hay x < 0 ta xét mấy trường hợp? 1) 3x = x + 4 (x ≥ 0) - GV nhận xét và kết luận. - Theo dõi. - Gpt. 3x – x = 4 - Gpt trên với từng trường 2x = 4 hợp? x = 2 (nhận) - Gọi HS nhận xét. - Nhận xét. - Theo dõi. 2) -3x = x + 4 (x < 0) - GV nhận xét, kết luận. -3x – x = 4 -4x = 4 x = -1 (nhận) Vậy S = 1;2 c) Kết luận của GV: HS có kỹ năng gpt và kết luận nghiệm. 2
2. Vậy S  c) Kết luận của GV: - Giải thành thạo pt chứa dấu giá trị tuyệt đối. - Kết hợp với điều kiện để kết luận nghiệm. HĐ4: Hoạt động vận dụng và mở rộng 33’ a) Mục đích của hoạt động: Vận dụng kiến thức đã học để giải toán. Nội dung: Bài 37/Tr51 (SGK) b) Cách thức tổ chức hoạt động Hoạt động của Hoạt động của HS Nội dung GV - Yêu cầu HS làm - Làm bài. Bài 37 bài 37. a) Ta có: x 7 x 7 khi x ≥ 7 - Gọi HS lên bảng - Lên bảng làm x 7 7 x khi x < 7 làm bài. bài. (1) x – 7 = 2x + 3 (x 7) - Gọi HS nhận xét. - Nhận xét. ≥ - GV nhận xét và - Theo dõi. x = -10 (loại) hướng dẫn cả lớp. (2) 7 - x = 2x + 3 (x < 7) 4 3x = 4 (nhận) 3 4 Vậy S  3 b) Ta có: x 4 x 4 khi x≥-4 x 4 x 4 khi x <-4 (1) x + 4 = 2x – 5 (x≥4) x 9 (nhận) (2) –x – 4 = 2x – 5 (x<4) 1 3x 1 x (loại) 3 Vậy S {9} c) |x+3|= x + 3 khi x≥ -3 |x + 3| = -x -3 khi x< -3 (1) x + 3 = 3x – 1 2x 4 x 2 (nhận) (2) –x – 3 = 3x – 1 1 4x 2 x (loại) 2 Vậy S {2} d) |x – 4| = x – 4 khi x≥4 |x – 4| = -x +4 khi x <4 (1) x – 4 + 3x = 5 9 4x 9 x (loại) 4 (2) – x + 4 +3x = 5 4
3. Tổ trưởng Huỳnh Văn Giàu 6