Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Bài: Trung thực trong học tập (Tiết 2 )

Nội dung text: Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Bài: Trung thực trong học tập (Tiết 2 )

1. -Y/c các bạn khác nhóm nhận xét bổ sung. -Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. +Hỏi: Cách xử lí cảu nhóm thể hiện sự -Hs trả lời. trung thực hay chưa? 6 phút -Nhận xét ,khen ngợi các nhóm. Hoạt động 2:Tấm gương trung thực. -Gv cho hs hoạt động cá nhân.(bài tập 4 ) -1 Hs đọc bài tập 4. +Hỏi: -Hs suy nghĩ và trả lời câu hỏi. -Hãy kể 1 tấm gương trung thực mà em biết? -3- 6 hs kể tấm gương trung thực. -Em nghĩ gì về mẫu chuyện tấm gương đó? +Lớp nhận xét ,tuyên dương. -Thế nào là trung thực trong học tập? -3 – 6 hs trả lời câu hỏi thứ 2. -Vì sao phải trung thực trong học tập? -3- 6 hs trả lời câu hỏi thứ 3. +Gv kết luận: Hs lắng nghe. Xung quanh chúng ta có nhiều tấm gương về trung thực trong học tập.Chúng ta cần học tập các bạn đó.(Gv nêu cụ thể vài học sinh trong lớp thể hiện sự trung thực cho cả lớp biết ) 11 phút *Hoạt động 3: Trình bày tiểu phẩm.(bài -Hs thảo luận nhóm,giao vai thực hiện tiểu phẩm tập 5 - Y/c hs trong từng nhóm đóng vai xây dựng 1 tiểu phẩm về chủ đề “ trung thực trong học tập “ -Gọi 3 nhóm lên thực hiện tiểu phẩm. - Các nhóm lần lượt lên thực hiện tiểu phẩm. -Y/c lớp theo dõi và nhận xét -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét. -Gv nhận xét và hỏi tiép: +Em có suy nghĩ gì về tiểu phẩm vừa xem? -Hs trả lời. +Nếu em ở vào tình huống đó, em có hành động như vậy không? Vì sao?. -Gv nhận xét chung và tuyên dương. - hs lắng nghe. 2 phút 3-Củng cố và dặn dò: Hs đọc lại phần ghi nhớ. -3 -5 hs đọc ghi nhớ -Gv giáo dục tư tưởng và liên hệ thực tế trong học tập . -Dặn dò về nhà học thuộc baì và nhớ ủng hộ những hành vi trung thực ,phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập.