Giáo án Địa lý 4 - Tiết 28: Người dân và hoạt động sản xuất của đồng bằng duyên hải miền trung
Giảm tải: 1- Y/c quan sát hình1 vàhình 2,nhận xét về trang phục của phụ nữ Chăm?( có thể giảm).
2-Câu hỏi 1: Vì sao dân cư tập trung khá đông đúc tại đồng bằng duyên hải miền Trung? được thay bằng câu hỏI: Dân tộc nào là dân tộc chủ yếu ở duyên hảI miền Trung?
I.Mục tiêu :
Học xong bài này , HS biết :
-Giải thích được: Dân cư tập trung khá đông ở duyên hải miền Trung do có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt , sản xuất (đất canh tác , nguồn nước sông biển )
-Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất nông nghiệp
-Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số ngành sản xuất nông nghiệp ở đồng bằng duyên hải miền Trung
II. Đồ dùng dạy học:
-Bản đồ dân cư Việt Nam
III.Các hoạt động dạy và học
2 trang
22/07/2023
640
File đính kèm:
- giao_an_dia_ly_4_tiet_28_nguoi_dan_va_hoat_dong_san_xuat_cua.doc
Nội dung text: Giáo án Địa lý 4 - Tiết 28: Người dân và hoạt động sản xuất của đồng bằng duyên hải miền trung
- + Kể tên 1 số lại cây được trồng + Đại diện các nhóm trả lời + Kể tên một số con vật được chăn nuôi nhiều ở + Các nhóm khác bổ sung. ĐBDHMT? + Kể tên một số loài thuỷ sản được nuôi trồng ở ĐBDHMT? * GV nhận xét: Nghề làm muối là một nghề đặc trưng của người dân ĐBDHMT? - Yêu cầu HS nhắc lại các nghề chính ở ĐBDHMT + Vì sao người dân ở đây có những hoạt động sản xuất này? *Hoạt động3 : Khai thác điều kiện tự nhiên để phát triển sản xuất Yêu cầu HS làm việc theo nhóm lớn. Đọc bảng -HS thảo luận theo nhóm. gợi ý trong SGK giải thích vì sao ĐBDHMT lại có -HS đọccho các bạn trong nhóm nghe những hoạt động sản xuất đó? +Đại diện nhóm trả lời -Nhóm 1-2 hoạt động trồng lúa +Các nhóm khác bổ sung -Nhóm 3-4 hoạt động trồng mía -Nhóm 5-6 hoạt động làm muối -Nhóm 7-8 hoạt động nuôi cá, đánh bắt thuỷ sản *Giáo viên chốt lại -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - 2-3 em đọc. 3 Củng cố dặn dò: 1-Dân tộc nào là dân tộc chủ yếu ở duyên hải miền - HS trả lời. trung? 2. Vì sao người dân ở đồng bằng duyên hải miền trung lại trồng lúa, lạc, mía, và làm muối. 3. Nhận xét bài học Dặn dò:Về nhà học bài Xem bài: Người dân và hoạt động sản xuất ở ĐBDHMT(tt)
