Giáo án Địa lý Lớp 7, Tuần 6 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Sau bài học này học sinh cần phải:

- Nắm được các môi trường đới nóng qua ảnh hoặc qua biểu đồ khí hậu.

- Nắm vững môí quan hệ giữa chế độ mưa và chế độ sông ngòi giữa khí hậu và thực vật - động vật.

2. Kĩ năng: Rèn luyện KN xác định các môi trường KH qua ảnh và biểu đồ KH.

3. Thái độ:  Có thái độ, ý thức học tập tốt

II. Chuẩn bị:

  1. Thầy: Phóng to các biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trang 40, 41 SGK.

  2. Trò: Đọc kĩ và trả lời các câu hỏi in nghiêng trong bài.

III. Các bước lên lớp

1. Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

* Không - sẽ kết hợp kiểm tra trong giờ thực hành.

3. Bài mới:

doc 4 trang Hải Anh 10/07/2023 2140
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lý Lớp 7, Tuần 6 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_dia_ly_lop_7_tuan_6_nam_hoc_2016_2017_dang_van_tung.doc

Nội dung text: Giáo án Địa lý Lớp 7, Tuần 6 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng

  1. - Lượng mưa trong năm cao đạt trên 1500mm với. + Một mùa mưa nhiều vào mùa hạ. + Một mùa mưa ít vào mùa đông. Đặc trưng này phù hợp cho kiểu khí hậu NĐGM ở BBC 4. Củng cố. Làm bài tập trong vở BT bản đồ 5. Hướng dẫn học sinh tự hoc,làm bài tập và soạn bài mới ở nhà. - Học thuộc bài cũ. - Về nhà xem lại toàn bộ kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 12 để tiết sau ôn tập IV. Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 11/9/2017 Tiết thứ: 12 - Tuần: 6 Tên bài dạy: ÔN TẬP ( Từ bài 1 đến bài 12) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau bài học này học sinh cần phải: - Nắm được những đặc điểm chính về vị trí, khí hậu, cảnh quan của môi trường xích đạo ẩm, nhiệt đơi, nhiệt đới gió mùa. - Nắm được những hình thức canh tác và hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng. - Nắm dân số và sức ép của dân số tới tài nguyên và môi trường ở đới nóng. 2. Kĩ năng: Cũng cố và rèn luyện kĩ năng chỉ bản đồ, đọc và phân tích biểu đồ 3. Thái độ: Đánh giá đúng những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên ở đới nóng. II. Chuẩn bị: 1. Thầy: Lược đồ các môi trường địa lí, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. 2. Trò: Xem lại kiến thức những bài đã học. III. Các bước lên lớp 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động1. GV: Sử dụng lược đồ các môi trường địa lí. (?) Xác định môi trường đới nóng trên lược đồ. GV: Yêu cầu học sinh thảo luận. 10 phút. Theo mẫu thống kê. Đặc Các kiểu môi trường điểm Xích đạo Nhiệt đới NĐ gió 1. Lập bảng thống kê về vị trí, ẩm mùa đặc điểm khí hậu và các đặc Vị trí điểm khác của 3 kiểu môi Khí hậu trường. ĐL7 2
  2. Phong Thạnh A, Ngày tháng năm Phó Hiệu Trưởng Đặng Văn Tùng ĐL7 4