Giáo án Địa lý Lớp 9, Tuần 11 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng

I. Mục tiêu 

1. Kiến thức:    Sau bài học, học sinh cần nắm:

- Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa của chúng đối với việc phát triển kinh tế - xã hội.

- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của vùng và những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển kinh tế - xã hội.

- Trình bày được đặc điểm dân cư, xã hội và những thuận lợi, khó khăn đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của vùng.

2. Kĩ năng: 

- Xác định trên bản đồ vị trí giới hạn của vùng.

- Phân tích bản đồ kinh tế, tự nhiên của vùng

3. Thái độ:   Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường của vùng.

II. Chuẩn bị

doc 3 trang Hải Anh 10/07/2023 2020
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lý Lớp 9, Tuần 11 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_dia_ly_lop_9_tuan_11_nam_hoc_2016_2017_dang_van_tung.doc

Nội dung text: Giáo án Địa lý Lớp 9, Tuần 11 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng

  1. Học sinh quan sát lược đồ 17.1 nhiên (?) Xác định từng thang màu và cho biết độ cao ở từng thang màu đó. HS nêu GV khẳng định. (?) Xác định các dãy núi trong vùng. (?) Qua đó em có nhận xét gì về đặc điểm địa * Đặc điểm chung: Địa hình cao, cắt xẻ hình của vùng. mạnh; khí hậu có mùa đông lạnh; nhiều HS nhận xét GV bổ sung và bình giảng mở khoáng sản; trữ năng thủy điện dồi dào. rộng. (?) Nêu sự khác biệt về điều kiện tự nhiên giữa 2 tiểu vùng. HS so sánh sự khác biệt GV bổ sung. Bảng 17.1 SGK (?) Độ cao địa hình và hướng núi có ảnh hưởng gì? (?) Nêu sự khác biệt về thế mạnh kinh tế giữa 2 - Thuận lợi: Tài nguyên thiên nhiên phong tiểu vùng. phú tạo điều kiện phát triển kinh tế đa HS nhận xét GV bổ sung. ngành. Quan sát H17.1 SGK trang 62. - Khó khăn: Địa hình bị chia cắt, thời tiết (?) Xác định vị trí các mỏ than, sắt, thiếc và các diển biến thất thường, khoáng sản có trữ dòng sông có tiềm năng phát triển thuỷ điện( nhà lượng nhỏ và điều kiện khai thác phức tạp, máy thuỷ điện Sơn La, Hoà Bình). xói mòn đất, sạt lở đất, lũ quét, môi trường HS xác định trên lược đồ. bị giảm sút nghiêm trọng (?) Việc khai thác khoáng sản và chặt phá rừng đã ảnh hưởng như thế nào đến môi trường? HS thảo luận nhóm đại diện nhóm báo cáo kết quả GV kết luận. Hoạt động 3 3. Đặc điểm dân cư - xã hội GV yêu cầu HS: Bằng vốn hiểu biết của bản - Đặc điểm: thân hãy giới thiệu về địa bàn cư trú của một số + Đây là địa bàn cư trú xen kẽ của nhiều dân dân tộc ít người của nước ta. tộc ít người như Thái, Mường, Dao, Mông, HS giới thiệu GV bổ sung Tày, Nùng Người Việt (Kinh) cư trú hầu GV yêu cầu HS quan sát bảng 17.2. hết các địa phương. (?) Nhận xét sự chênh lệch về dân cư xã hội + Trình độ dân cư, xã hội có sự chênh lệch của 2 tiểu vùng Đông Bắc và Tây Bắc. giữa Đông Bắc và Tây Bắc. HS trả lời từng tiêu chí GV bổ sung và chốt lại + Đời sống đồng bào các dân tộc bước đầu kiến thức. được cải thiện nhờ công cuộc Đổi mới. (?) Đời sống các dân tộc ít người như thế nào? - Thuận lợi: Nhà nước ta có những chính sách gì để phát + Đồng bào dân tộc có kinh nghiệm sản xuất triển kinh tế vùng núi? (canh tác trên đất dốc, trồng cây công HS nêu GV bổ sung thêm. nghiệp, dược liêu, rau quả cận nhiệt và ôn (?) Những thuận lợi và khó khăn trong phát đới ). triển kinh tế của vùng? + Đa dạng về văn hóa.