Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8, Tuần 1 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
. Mục tiêu
- KT: HS hiểu thế nào là tôn trọng lẽ phải. Những hiểu biết của tôn trọng lẽ phải.
- KN: HS nhận thức được vì sao trong cuộc sống mọi người đều cần phải tôn trọng lẽ phải .
- TĐ: HS có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Bài tập tình huống, Giấy khổ to, bút dạ.
- Trò: Dụng cụ học tập, sgk, bút thước...
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài:Giáo viên đọc cho học sinh nghe tình huỗng 3 sách bài tập tình huống / 6 từ đó dẫn vào bài.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8, Tuần 1 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_giao_duc_cong_dan_lop_8_tuan_1_nam_hoc_2017_2018_dan.doc
Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8, Tuần 1 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
- GDCD 8 Sau khi các nhóm trình bầy bạn quay cóp thì em cần thể Giáo viên chốt lại: hiện thái độ không đồng tình Để có cách xử sự phù hợp: với hành vi đó. Phân tích cho Những trường hợp trên đòi hỏi bạn thấy tác hại của việc làm mỗi người không chỉ có nhận sai trái đó và khuyên bạn lần thức đúng mà còn cần phải có sau không nên làm như vậy. hành vi và cách ứng sử phù hợp trên cơ sở tôn trọng sự thật, bảo vệ lẽ phải, phê phán những việc Lớp chia thành hai đội chơi làm sai trái. tiếp sức lên bảng viết. Hoạt động 2 : Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức để Tôn Không tìm ra những biểu hiện của tôn trọng lẽ tôn trọng lẽ trọng lẽ phải và không tôn trọng phải. phải lẽ phải. - Chấp hành - Chỉ làm G V chia lớp thành hai đội chơi tốt mọi nội những việc . quy , quy mà mình 1 - Tìm những biểu hiện của định của thích. hành vi tôn trọng lẽ phải ? trường lớp, -Tránh tham 2 - Tìm những biếu hiện của cộng đồng gia vào hành vi không tôn trọng lẽ phải dân cư những việc ? - Phê phán không liên G V hướng dẫn : bt 3 Mỗi đội những việc quan đến thạnh viên đội chỉ được lên 1 làm sai trái. mình. lần và tìm 1 biểu hiện, thành - Lắng nghe - Gió chiều viên này về thì thành viên khác ý kiến của nào che lên. mọi người chiều ấy. Giáo viên : sửa chữa bổ sung Học sinh nêu tấm gương . H: Nêu tấm gương tôn trọng - Lẽ phải là những điều mà lẽ phải mà em biết mình coi là đúng đắn, phù Hoạt động 3: Hướng dẫn học hợp với đạo lý và lợi ích sinh liên hệ thực tế, đàm thoại chung của xã hội. để rút ra nội dung bài học: Tôn trọng lẽ phải là công H:Qua những điều vừa tìm nhận, ủng hộ, tuân theo và II .Nội dung bài học: hiểu, theo em lẽ phải là gì ? bảo vệ những điều đúnh đắn, 1-Khái niệm là những Tôn trọng lẽ phải là gì ? biết điều chỉnh suy nghĩ , điều được coi là đỳng đắn Gọi Học sinh đọc ND1 sgk hành vi của mình theo hướng phự hợp với đạo lý và lợi H : Tôn trọng lẽ phải có ý tích cực, không chấp nhận và ớch chung cựa xó hội. nghĩa như thế nào trong không làm những việc sai Là ủng hộ,tuõn theo và cuộc sống ? trái. bảo vệ. 2. ý nghĩa: H : Tôn trọng lẽ phải có cần Tôn trọng lẽ phải giúp mọi Giỳp mọi người cú cỏch thiết đối với mỗi con người người có cách ứng xử phù ứng xử phự hợp,làm lành không? hợp, làm lành mạnh các mqh mạnh cỏc mqh xh.gúp H : Em rèn luyện phẩm chất này xã hội, góp phần thúc đẩy xã phần làm cho xh phỏt như thế nào ? hội ổn định và phát triển. triển.