Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8, Tuần 10 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng

Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8, Tuần 10 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng

1. GDCD 8 Người bị coi là ma thì bị căm ghét,xua đuổi cộc sống cô độc , khốn khổ. Học sinh đọc. Yêu cầu Hs đọc mục 2 Vì : (ĐVĐ). - Dùng nước giếng sạch. H. Vì sao làng Hinh được - Không có dịch bệnh lây lan. công nhận là làng VH ? - Bà con ốm đau đến trạm xá. - trẻ em đủ tuổi đến trường. - phổ cập giáo dục, xoá mù chữ. - Đoàn kết nương tựa, giúp đỡ lẫn nhau. - An ninh giữ vững, xoá bỏ tập quán cũ , lạc hậu. H . Những thay đổi ở làng - Mỗi người dân trong cộng đồng Hinh có ảnh hưởng như thế yên tâm sản xuất, làm ăn kinh tế. nào đến cuộc sống của người - Nâng cao đời sống văn hoá, dân ? tinh thần của nhân dân. Gv : Chúng ta đã hiểu như thế nào là cộng đồng dân cư, II. NDB H Vậy việc XD nếp sống VH ở 1. KN cộng đồng dân cư là những Cộng đồng dân cư việc gì ? Có ý nghĩa như thế nào ? Trách nhiệm của chúng ta ra sao ? Chúng ta sẽ giải quyết qua phần thảo luận sau: HĐ 2 : Học sinh chia 2 nhóm chơi trò Thảo luận giúp Hs hiểu BI , chơi tiếp sức YN và Những biểu hiện của Có văn hoá Thiếu văn việc xây dựng nếp sống Văn hoá hoá. - Các gia đình - Chỉ biết lo Giáo viên chia lớp thành 2 giúp nhau làm đến gia đình nhóm cho Học sinh chơi trò kinh tế, xoá mình, ích chơi tiếp sức. đói giảm nghèo, kỷ. Không H. Nêu những biểu hiện của đk, giúp đỡ khi quan tâm nếp sống văn hoá ở khu dân khó khăn. đến người cư ? - Giữ gìn vệ khác. Giáo viên kẻ đôi bảng cho 2 sinh, bảo vệ môi - Tụ tập nhóm lên trình bày. trường. quán xá. Giáo viên hướng dẫn cho Học -Sinh đẻ có kế - Huỷ hoại sinh luật chơi: trong 3 phút 2 hoạch. môi trường. nhóm lên viết vào phần bảng - Phòng chống - Đua xe, của nhóm mình, mỗi người tệ nạn xã hội nghiện hút, chỉ được lên một lần, mỗi lần - Nếp sống văn cờ bạc. chỉ được viết 1 ý, người này minh, lịch sự. - Mê tín tảo về thì người khác mới được - Tuyên truyền hôn.
2. GDCD 8 - Có cuộc sống lạnh mạnh có văn hoá H. Nhóm 4 : Nếp sống văn 4. Nếp sống văn hoá ở cộng đồng hoá ở cộng đồng dân cư theo dân cư bao gồm cả nếp sống văn em có bao gồm nếp sống văn hoá của gia đình. Vì gia đình là hoá trong gia đình không ? tế bào của Xã hội. Vì sao em kđ vậy ? Gia đình có nếp sống văn hoá sẽ Ví dụ chứng minh. góp phần xd nếp sống cộng đồng dân cư. Giáo viên yêu cầu Học sinh Ví dụ : Các gia đình sống hoà sửa chữa bổ sung. thuận, hoà hợp yên vui, Sinh để Giáo viên chốt ý đúng và kết có kế hoạch, ông bà cha mẹ luận nội dung phần thảo luận gương mấu, con cháu thảo hiền, của nhóm 1, 2, 3, Chính là: kính trên nhường dưới, quan hệ - 3 nôi dung tiếp theo của bài tốt, đoàn kết với xóm giềng học hôm nay mà cac em cần Sẽ góp phần cho cộng đồng dân ghi nhớ. cư trở nên văn minh , lịch sự, có Gọi Học sinh nhắc lại từng văn hoá. phần N D B H. Học sinh nhận xét chéo. Giáo viên lần lượt ghi bảng Học sinh nhắc lại từng phần N D từng nội dung. B H Giáo viên chuyển ý để củng cố những kiến thức của bài học hôm nay. 4. Củng cố: Gọi hs nhắc lại ndbh 5. Hướng dẫn hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Học N D B H, làm bài tập SGK IV. Rút kinh nghiệm Phong Thạnh A, ngày / /2017 Duyệt của BGH. T10 Đặng Văn Tùng