Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8, Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
- KT: HS hiểu tài sản nhà nước là tài sản thuộc sở hữu của toàn dân, do nhà nước chịu trách nhiệm quản lý.
- KN: Hình thành và nâng cao cho học sinh ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích công cộng .
- TĐ: Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Bộ luật hình sự, dân sự, Pháp lệnh sử lý vi phạm hành chính, mẩu chuyện về những tấm gương dũng cảm đấu tranh bảo vệ tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng .
- Trò : SGK , sưu tầm tư liệu, bài báo về tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng, dụng cụ học tập.
III. Các bước lên lớp
1.Ôn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu quyền sở hữu tài sản của công dân?
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
H. Theo em vì sao 1, 2, 4 là tài sản thuốc sở hữu của công dân: vì với nhà nước tài sản đó công dân đều có quyền : Chiếm hữu, sử dụng,và định đoạt.
H. Tại sao những tài sản còn lại em không cho là tài sản thuộc quyền sở hữu của công dân ? Vậy nó thuộc quyền sở hữu của ai ?
3 trang
08/07/2023
2000
File đính kèm:
- giao_an_giao_duc_cong_dan_lop_8_tuan_25_nam_hoc_2017_2018_da.doc
Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8, Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
- Sau khi 2 nhóm trình bầy. sinh hoạt văn hoá, phát triển năng Giáo viên Yêu cầu học sinh nhận khiếu. xét chéo . Giáo viên nhận xét đánh giá. Học sinh nhận xét chéo . H. Vậy em hiểu lợi ích công cộng là gì ? - Lợi ích công cộng là lợi ích chung H. Em hãy kể 1 số tài sản nhà dành cho mọi người và xã hội.( Tài nước phục vụ cho mọi người ? 1 sản nhà nước bao gồm : Đất đai, số lợi ích chung giành cho moị rừng núi, sông hồ, nguồn nước, tài người ? nguyên trong lòng đất 1. K N: H. Bây giờ ta đặt giả thiết: Nếu - Không phát triển được hoặc chậm * Tài sản nhà nước không có những tài sản của nhà phát triển, sự nghiệp C N H - H Đ H * Lợi ích công nước và lợi ích công cộng thì đất khó hoàn thành đúng thời hạn. cộng. nước xã hội sẽ ra sao ? H. Vậy tài sản nhà nước, và lợi - Tài sản nhà nước, và lợi ích công ích công cộng có tầm quan trọng cộng là cơ sở vật chất của xã hội để như thế nào ? phát triển kinh tế của đất nước, Hoạt động 2 : nâng cao đời sống tinh thần vật chất Hướng dẫn học sinh sắm vai đàn của nhân dân. thoại để tìm hiểu nhiệm vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng . * Tầm quan trọng Giáo viên mời 2 em lên sắm vai của tài sản nhà tình huống cô đã giao từ bài nước và lợi ích trước. công cộng. H. Qua câu chuyện trên em hãy - ý kiến : | Toàn đúng. cho biết ý kến nào đúng, ý kiến | Hoa đúng hoặc sai. nào sai? Giáo viên ý kiến Hoa đúng nhưng - Rừng là tài nguyên của nhà nước chưa đủ. thuộc sở hữu của toàn dân, là cơ sở H. Vì sao em cho rằng ý kiến của vật chất của xã hội để phát triển Toàn đúng ? kinh tế đất nước. Giáo viên chốt : sgk H. Vậy đối với tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng công - Nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản 2. Nghĩa vụ công dân có nghĩa vụ gì ? nhà nước, và lợi ích công cộng . dân đối với tài sản H. Trong thời gian gần đây, nhà nước, và lợi chúng ta biết vụ án Lã thị kim Do sử dụng tài sản của nhà nước ích công cộng . Oanh, Nguyễn thi bé Tư giao cho không đúng mục đích. H. Theo em tại sao những người này lại bị truy tố trước pháp luật ? Học sinh tự bộc lộ. H. Em hãy kể 1 số vụ án khác mà em biết ? Vậu khi nhà nước giao cho quản lý, sử dụng tài sản mỗi công dân - Bảo quản , giữ gìn , sử dụng hợp phải có nghĩa vụ gì ? lý. Giáo viên đưa điều 78 - HP92.
