Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8, Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
I. Mục tiêu
- Kiến thức: Hiểu thế nào là pháp luật, kỉ luật và mqh của pháp luật và kỉ luật.
- Kỹ năng: Biết đánh giá hành động của người khác và của chính mình trong việc thực hiện pháp luật và kỉ luật. Biết tôn trọng người có tính kỉ luật, tôn trọng pháp luật.
- Thái độ: Học sinh có thái độ tôn trọng pháp luật và kỉ luật. Có ý thức tự giác thực hiện pháp luật và kỉ luật.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Bảng phụ, một số tấm gương chấp hành tốt PL,KL
- Trò: sgk, bút, bảng phụ.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Giữ chư tín là gì? Muốn giữ chữ tín cần phải làm gì?
3. Nội dung bài mới
3 trang
08/07/2023
2620
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8, Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_giao_duc_cong_dan_lop_8_tuan_5_nam_hoc_2017_2018_dan.doc
Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 8, Tuần 5 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
- GDCD 8 luận, ghi kết quả lên bảng phụ luận ghi kết quả lên bảng phụ. Nhóm 1: So sánh pháp luật và Nhóm 1 1. Khái niệm: kỷ luật? Pháp luật Kỷ luật -PL là các quy tắc xử -Là những quy - Là quy định,sự chung,cú tính bắt tắc xử sự chung quy ước. buộc do nhà nước ban - Có tính bắt - Mọi ngườihành. buộc. phải tuân theo.-. Kỷ luật: là những - Nhà nước ban - Tập thể, cộngquy định,quy ước của hành. đồng đề ra. một cộng đồng về Nhà nước đảm - Đảm bảo những mọi hành vi cần bảo thực hiện người hànhtuõn theo. bằng biện pháp động thống giáo dục, thuyết nhất, chặt chẽ. phục, cưỡng chế. Nhóm 2 : ý nghĩa của Pháp luật Nhóm 2: 2. ý nghĩa: giúp cho và kỷ luật ý nghĩa của Pháp luật và Kỷ mọi người có một luật chuẩn mực chung để - Những quy định của pháp rèn luyện và thống luật và kỷ luật giúp cho mọi nhất trong hoạt động. người có chuẩn mực chung để rèn luyện, thống nhất trong hành động. - Pháp luật và kỷ luật góp phần tạo điều kiện thuận lợi Nhóm 3 : Người Hs có cần tích cho cá nhân & xã hội phát kỷ luật và tôn trọng pháp luật triển. không ? Nhóm 3 : Vì sao ? Em hãy nêu ví dụ HS cần tôn trọng pháp luậtvà Nhóm 4 : HS chúng ta cần làm gì kỷ luật vì : để thức hiện Pháp luật và Kỷ luật - Mỗi cá nhấnh biết thực hiện tốt kỷ luật thì nội quy nhà 3. Trách nhiệm công Sau khi các nhóm trình bày. YC trường sẽ được thực hiện tốt. dân- học sinh: cần tích các nhóm nhận xét chéo. - Hs biết tôn trọng pháp luấtẽ cực thực hiện thường Gv đưa NDBH bảng phụ góp cho xã hội ổn định, bình xuyên và tự giác. Gọi Hs đọc toàn bộ ND BH yên. ? Nêu các hành vi việc làm bảo Nhóm 4 : Hs cần thường vệ môi trường? xuyên & tự giác thực HĐ 3 : HĐ luyện tập củng cố. hiệnđúng những quy định của Gọi Hs đọc và làm bài tập 1 nhà trường, cộng đồng và nhà Yêu cầu : Hs đọc thầm và làm bài nước. tập 2 Học sinh nhận xét chéo III. Bài tập: Yêu cầu Hs làm B tập vào VBT Gọi 1 vài em đứng tại chỗ trả lời 1. bài tập 1: ? Hs đọc bài
