Giáo án Giáo dục công dân Lớp 9, Tuần 28 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
I. Mục tiêu
- KT: + Thế nào là vi phạm pháp luật, các loại vi phạm pháp luật.
+ Khái niệm trách nhiệm pháp lý và ý nghĩa của việc áp dụng trách nhiệm pháp lý.
- KN: + Phân biệt được hành vi tôn trọng pháp luật và vi phạm pháp luật để có thái độ và cách cư xử cho phù hợp.
+ Hình thành ý thức tôn trong pháp luật, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật.
- TĐ: + Tích cự ngăn ngừa và đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật.
+ Thực hiện nghiêm túc quy định của pháp luật.
II. Chuẩn bị
- Thầy: Hiến pháp năm 1992.
- Trò: Học thuộc bài cũ. Làm các bài tập trong sách giáo khoa.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết có những loại vi phạm pháp luật nào?
3. Bài mới:
3 trang
08/07/2023
3560
File đính kèm:
- giao_an_giao_duc_cong_dan_lop_9_tuan_28_nam_hoc_2017_2018_da.doc
Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 9, Tuần 28 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng
- GDCD 9 ? Trách nhiệm pháp lí là gì? 3. Trách nhiệm pháp lí: HS: trả lời Là nghĩa vụ pháp lí mà cá nhân , tổ chức, Nêu trách nhiệm của công dân trong BVMT? cơ quan vi phạm pháp luật phải chấp HS trả lời hànhg những biện pháp bắt buộc do nhà nước quy định. ? Có các loại trách nhiệm pháp lí gì? 4. Các loại trách nhiệm pháp lí: HS: - TRách nhiệm hình sự. GV: gợi ý chi HS đưa ra các biện pháp xử lí của - Trách nhiệm hành chính. công dân - Trách nhiệm dân sự. GV: cho HS nêu rõ thế nào là các loại trách - Trách nhiệm kỉ luật. nhiệm pháp lí GV: đưa 1 ví dụ 5. Ý nghĩa của trách nhiệm pháp lí. ? Ý nghĩa của trách nhiệm pháp lí - Trừng phạt ngăn ngừa, cải tạo, giáo dục ngườivi phạm pháp luật. GV: đặt câu hỏi liên quan đến trách nhiệm pháp - Giáo dục ý thức tôn trong và chấp hành lí của công dân, từ đó HS liên hệ trách nhiệm của nghiêm chỉnh Pháp luật. bản thân. - Bồi dưỡng lòng tin vào pháp luật và HS: cùng trao đổi công lí trong nhân dân. ? Nêu trách nhiệm của công dân? GV: Yêu cầu HS đọc điều 12 Hiến pháp 1992 6. Trách nhiệm của công dân: HS: đọc - Chấp hành nghiêm chỉnh HIến Pháp và GV: kết hợp giải thích các thuật ngữ. pháp luật. - Năng lực trách nhiệm pháp lí. - Đấu tranh với các hành vi việc làm vi - Các biện Pháp ta pháp phạm pháp luật. Hoạt động 3 làm các bài tập trong sách giáo khoa III. Bài tập GV: Cho HS làm bìa: 1,5,6 trang 65, 66 Đáp án bài 1: HS: cả lớp làm bài, phát biểu Đáp án bài 5: GV:bổ sung, chữa bài -ý kiến đúng: c, e. Bài 6: So sánh trách nhiệm đạo đức và trách - ý kiến sai: a, b, d, đ nhiệm pháp lí: Giống: là những quan hệ xã hội và đều dược pháp luật điều chỉnh, quan hệ giữa người và người ngày càng tốt đẹp hơn Mọi người đều phải biết và tuân theo. Khác nhau: - Trách nhiệm đạo đức: bằng tác động của dân sự xã hội; lương tâm cắn rứt ; - Trách nhiệm hình sự: Bắt buộc thực hiện; Phương pháp cưỡng chế của nhà nước 4. Củng cố: GV: tổ chức cho HS xử lý các tình huống: Câu 1: Xe máy, xe mô tô 2 bánh được chở ít nhất là mấy người? 1. Hai người kể cả lái xe.
