Giáo án Giáo dục công dân Lớp 9, Tuần 33 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng

Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 9, Tuần 33 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tùng

1. người. - Giáo dục cho mọi người ý thức pháp - Trách nhiệm, năng động sáng tạo. luật và kỉ luật lao đọng. - Nâng cao uy tín của đơn vị, công ty - Mở rộng sản xuất theo quy định của 2. Những biểu hiện nào chững tỏ NHT là pháp luật. người sống và làm việc theo pháp luật. - Thực hiện quy định nộp thuế và đóng HS: bảo hiểm. - Luân phản đối , đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực. 3. Động cơ nào thôi thúc anh làm được việc đó? động cơ đó thể hiện phẩm chất gì của 3. Động cơ thúc đẩy anh là : ( SGK) anh? HS: 4. Việc làm của anh đã đem lại lợi ích gì cho bản thân, mọi người và xã hội? HS: - Bản thân đạt danh hiệu anh hùng lao động - Công ty là đơn vị tiêu biểu của nghãnhay dựng. - Uy tín của công ty giúp cho nhà nướcta mở KL: Sống và làm việc như anh NHT là rộng qan hệ với các nước khác. cống hiến cho đất nước, mọi người , là GV: Kết luận. trung tâm đoàn kết, phát huy sức mạnh trí tuệ của quần chúng, cốnghgiến cho XH, co công việc, đem lại lợi ích cho tập thể tro đó có lợi ích của cá nhân, gia đình và Hoạt động 3. xã hội. Tìm hiểu nội dung bài học II. Nội dung bài học: GV: Tổ chức cho HS thảo luận: 1. Sóng có đạo đức là: suy nghĩa và hành ? Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo đọng theo những chuẩn mực đạo đức xã pháp luật? hội; biết chăm lo đến mọi người, đến công việc chung; biết giảiquyết hợp lí giữa quyền lợi và nghãi vụ; Lấy lợi ích GV: Gợi ý những chuẩn mực đạo đức : Trung của xã hội, của dân tọc là mục yiêu sống hiếu, lễ, Nghĩa. và kiên trì để thực hiện mục tiêu đó. 2. Tuân theo Pháp luật: Là sống và hành động theo những quy định của pháp luật 3. Quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân ? Quan hệ giữa sống có đạo đức và làm theo PL: theo pháp luật? Đạo đức là phẩm chất bến vữnng của mỗi HS: cá nhân, nó là đọng lực điều chỉnh hành vi nhận thức, thái độ trong đó có hành vi PL. Người có đạo đức thì biết thực hiện tốt GV: Người sống có đạo đức là người thể pháp luật. hiện:
2. Ngày soạn: 11/04/2017 Tiết 34 - Tuần 34 Bài 18: SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I. Mục tiêu 1. KT: - Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo Pháp luật. - Mối quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật. - Để sống có đạo đức và tuân theo pháp luật cân phải học tập và rèn luyện ntn? 2. KN: - Biết giao tiếp ứng xử có văn hóa, có đạo đức và tuân theo pháp luật. - Biết phân tích đánh giá các hành vi về đạo đức và tuân theo pháp luật của bản thân và mọi người xung quanh. 3. TĐ: - Phát triển những tình cảm lành mạnh đối với mọi người xung quanh. - Có ý chí, nghị lực và hoài bão tu dưỡng để trưở thành công dân tốt có ích. II. Chuẩn bị 1. Thầy: - Bảng phụ, phiếu học tập. Một số bài tập trắc nghiệm 2. Trò: - Học thuộc bài cũ. Dụng cụ học tập - Làm các bài tập trong sách giáo khoa. III. Các bước lên lớp 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới. Hoạt động của thầy - Trò Nội dung HS chọn tình huống, đóng vai HS làm ngay trên lớp bài 1, 2 III. Bài tập. GV: nhận xét chữa bài cho HS Cho HS đóng vai tình huống GV: kết luận rút rẩ bài học cho HS. 4. Củng cố: GV: Đưa ra bài tập: Những hành vi nào sau đay không có đạo đức và không tuân theo pháp luật. a. Đi xe đạp hàng 3, 4 trên đường. c. Vô lễ với thầy cô giáo. b. Vượt đèn đỏ gây tai nạn giao thông. d. Là hàng giả. đ. Quay cóp bài. e. Buôn ma túy. HS: là bài tại lớp ; GV: Nhận xét chung 5. Hướng dẫn học sinh tư học làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Về nhà học bài , làm bài tập. - Đọc và trả lời trước nội dung câu hỏi. IV. Rút kinh nghiệm Phong Thạnh A, ngày BGH Đặng Văn Tùng