Giáo án Hình học 8 - Tiết 28 - Năm học 2011-2012 - Phạm Minh Thủ

LUYỆN TẬP
I.  Mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố các kiến thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông.
- Kĩ năng: HS vận dụng được các công thức đã học và các tính chất của diện tích trong giải toán, chứng minh hai hình có diện tích bằng nhau. Luyện kĩ năng cắt, ghép hình theo yêu cầu.Phát triển tư duy cho HS thông qua việc so sánh diện tích hình chữ nhật với diện tích hình vuông có cùng chu vi.
- Thái độ: Kiên trì trong suy luận, cẩn thận, chính xác trong hình vẽ.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Thước kẽ, compa, thước đo góc, bảng phụ.
                        Bảng ghép hai tam giác vuông để tạo thành một tam giác cân, một hình chữ nhật, một hình bình hành. 
2. Học sinh:  Êke, compa, bảng nhóm.
                       Mỗi HS một bảng ghép hai tam giác vuông để tạo thành một tam giác cân, một hình chữ nhật, một hình bình hành.
    III.Tiến trình ln lớp
1. Ổn định lớp: (1 pht) Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ : (9 Phút )
HS: Chữa bài tập 9 tr 119 SGK.
doc 3 trang Hải Anh 20/07/2023 1380
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 8 - Tiết 28 - Năm học 2011-2012 - Phạm Minh Thủ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_8_tiet_28_nam_hoc_2011_2012_pham_minh_thu.doc

Nội dung text: Giáo án Hình học 8 - Tiết 28 - Năm học 2011-2012 - Phạm Minh Thủ

  1. Diện tích hình vuông dựng trên cạnh huyền là: a2 Theo định lí Py-ta-go ta có: a2 = b2+c2. Vậy tổng diện tích của hai hình vuông dựng trên hai cạnh góc vuông bằng diện tích hình vuông dựng trên cạnh huyền. Tam giác vuông ABC có độ dài cạnh huyền là a, độ dài 2 cạnh góc vuông là b và c. Hãy so sánh tổng diện tích của hai hình vuông dựng trên hai cạnh góc vuông và diện tích hình vuông dựng trên cạnh huyền. Nhận xét Bài tập 13 tr119 SGK Gọi 1 HS đọc Treo bảng phụ hình vẽ. Bài tập 13 tr119 SGK Gọi ý: So sánh SABC = SCDA -Tương tự, ta còn suy ra Nhận xét được những tam giác nào bằng nhau? HS đọc -Vậy tại sao SEFBK = Quan sát SEGDH? Lên bảng giải. Lưu ý: Cơ sở để chứng minh bài toán trên là tính Có chất 1 và 2 của diện tích ABC CDA(cgc) đa giác. SABC SCDA (tínhchất diệntích Gọi 1 HS lên bảng giải đa giác) Tương tự:SAFE=SEHA và SEKC=SCGE Nhận xét Từ chứng minh trên ta có Bài tập 11tr119 SGK SABC SAFE SEKC Gọi 1 HS đọc SCDA SEHA SCGE Yêu cầu để giải bài tập hay SEFBK SEGDH trên. Bài tập 11tr119 SGK Nhận xét Kiểm tra bảng ghép của HS hoạt động nhóm theo yêu Người thực hiện : Lê Hồng Mãnh .ĐV Trường THCS Phong Thạnh Đông 2