Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 17 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hệ lại các kiến thức về hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song, quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song
2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song, nhận dạng được các cặp góc đồng vị, các cặp góc so le trong, hai góc trong cùng phía, rèn luyện kĩ năng tính toán.
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận khi vẽ hình.
II. Chuẩn bị
- Thầy: SGK, bảng phụ phấn màu, thước, thước đo độ, êke
- Trò: SGK, thước, đo độ, êke, bài soạn các kiến thức về đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song, quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song, bằng cách dựa vào các câu hỏi ôn tập chương
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới:
| 3/. Vào bài mới : | ||||
| Hoạt động của thầy | ||||
| Hoạt động của trò | Nội dung ghi bảng | |||
3 trang
10/07/2023
1360
File đính kèm:
- giao_an_toan_hinh_hoc_lop_7_tuan_17_nam_hoc_2017_2018_nguyen.doc
Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 17 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
- d GV:Hãy vẽ đường trung HS: trục của đoạn thẳng AB A I B = 4cm GV:Hãy phát biểu dấu HS:Nếu đường thẳng c hiệu nhận biết hai đường cắt hai đường thẳng phân thẳng song song biệt a và b, trong các góc tạo thành có một cặp góc 2. Hai đường thẳng song song so le trong bằng nhau A a hoặc một cặp góc đồng b vị bằng nhau thì a và b B song song với nhau HS: A a GV: Bằng êke hãy vẽ • Tính chất : Nếu một đường hai đường thẳng song b thẳng cắt hai đường thẳng song theo dấu hiệu B song song thì : nhận biết? a/Hai góc so le trong bằng nhau b/Hai góc đồng vị bằng nhau HS: Nếu một đường c/Hai góc trong cùng phía bù thẳng cắt hai đường nhau GV: Hãy phát biểu tính thẳng song song thì: chất hai đường thẳng a/Hai góc so le trong song song? bằng nhau BT1: b/Hai góc đồng vị bằng A2 1 nhau 3 4 C c/Hai góc trong cùng B2 1 phía bù nhau. 3 4 HS:Do a // b nên µA1 và Biết a // b ; µA 600 Bµ 1 là hai góc đồng vị µ ¶ µ a/Tính B1; B2 ; B3 0 µ µ µA1 Bµ 1 b/So sánh A4 và B4 µ µ HS: = = 60 GV: a // b nên A1 và B1 Bài giải là hai góc gì ? µ µ HS: Bµ 2 và Bµ 1 là hai góc a/ Do a // b nên A1 và B1 là hai góc đồng vị µ kề bù GV:Vậy B1 = ? µ µ 0 H A1 = B1 = 60 µ µ GV:Mà B2 và B1 là hai 0 µ µ S:Mà Bµ 1 = 60 nên ta có : B2 và B1 là hai góc kề bù góc như thế nào ? 0 0 0 µ 0 Bµ 2 = 180 - 60 = 120 Mà B1 = 60 nên ta có : µ 0 0 0 HS: Bµ 3 và Bµ 1 là hai góc B2 = 180 - 60 = 120
