Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 19 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

I. Mục tiêu

     1.Kiến thức: Hệ lại các kiến thức về tổng ba góc của tam giác, các trường hợp bằng nhau của tam giác

     2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng tính toán và vận dụng các trường hợp bằng nhau của tam giác

      3. Thái độ: HS có thái độ chuẩn bị bài tốt để thi học kỳ.

     II. Chuẩn bị

     - Thầy: SGK, bảng phụ phấn màu, thước, thước đo độ, êke

     - Trò: SGK, thước, đo độ, êke, bài soạn các kiến thức về tổng ba góc của tam giác, các trường hợp bằng nhau của tam giác

     III. Các bước lên lớp

     1. Ổn định lớp:

     2. Kiểm tra bài cũ:

     3. Vào bài mới:

doc 3 trang Hải Anh 10/07/2023 1460
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 19 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_toan_hinh_hoc_lop_7_tuan_19_nam_hoc_2017_2018_nguyen.doc

Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 19 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

  1. ABC ABD HS:Trình bày lời giải Tính chất : (SGK117) E B C GV:Cho HS trình bày HS: Nếu hai cạnh và góc BT5 : Cho hình sau : A lời giải xen giữa của tam giác Chứng minh rằng : D nầy bằng hai cạnh và góc Eµ Dµ ; AE BD GV:Hãy phát biểu xen giữa của tam giác kia Bài giải trường hợp bằng nhau thì hai tam giác đó bằng GT : CE = CD ; AC = BC thứ hai của tam giác nhau KL: Eµ Dµ ; AE BD Chứng minh Xét ACE và BCD HS: GT : CE = CD ;AC CE = CD = BC ·ACE B· CD GV:Hãy ghi GT và KL KL: Eµ Dµ ; AE BD AC = BC của bài toán HS:Để chứng minh GV:Để chứng minh Do đó ACE BCD (c-g-c) Eµ Dµ ; AE BD ta cần µ µ µ µ E D ; AE BD E D ; AE BD ta cần chứng minh chứng minh điều gì ? 3/Trường hợp bằng nhau ACE BCD thứ ba của tam giác. GV:Với điều kiện nào HS: CE = CD thì kết luận được Tính chất : (SGK121) ·ACE B· CD A C ACE BCD AC = BC BT6 : Cho hình sau : HS:Trình bày lời giải B GV:Cho HS trình bày D lời giải HS:Nếu một cạnh và hai Bài giải góc kề của tam giác nầy B· AD C· DA GV:Hãy phát biểu bằng một cạnh và hai góc GT : KL: AB = · · trường hợp bằng nhau kề của tam giác kia thì BDA CAD thứ ba của tam giác hai tam giác đó bằng CD nhau Chứng minh Xét ABD và DCA B· AD C· DA HS: GT : B· AD C· DA · · GV: Hãy ghi GT và KL BDA CAD AD là cạnh chung KL: AB = CD của bài B· DA C· AD toán Do đó ABD DCA (g-c-g) HS:Để chứng minh AB = GV:Để chứng minh AB = CD (hai cạnh tương CD ta cần chứng minh AB = CD ta cần chứng ứng) minh điều gì ? ABD DCA HS: B· AD C· DA GV:Với điều kiện nào AD là cạnh chung thì kết luận được B· DA C· AD ABD DCA HS:Trình bày lời giải GV:Cho HS trình bày lời giải