Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 2 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 2 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

1. Hoạt động 2 : Cách vẽ hai đường thẳng vuông góc. Để vẽ hai đường thẳng Nêu cách vẽ. - Trường hợp điểm O nằm vuông góc ta làm như thế ngoài đường thẳng a. nào ? Thực hành vẽ 2 O -Y/c hs thực hiện ?3, ?4, trường hợp như sgk. - Vẽ được bao nhiêu đt đi có 1 và chỉ 1 a qua O và vuông góc với đt a’ a?. Tính chất : (sgk3) => Tính chất. - Quan sát hình vẽ Đường trung trực của đoạn Hoạt động 3 : - Nêu ý kiến - vẽ hình 7 sgk/sgk tr.85. x - I là điểm đặc biệt gì? Đường thẳng xy có điểm gì A I B đặc biệt? thẳng). => định nghĩa. y xy được gọi là đường trung Giới thiệu : đt xy được gọi - Xác định trung trực của đoạn thẳng AB. là đường trung trực của điểm của đoạn thẳng, Định nghĩa: Đường vuông đoạn thẳng AB. vẽ đường vuông góc góc với một đoạn thẳng tại - Cách vẽ đường trung trực với đ.thẳng tại trung trung điểm của nó gọi là của đoạn thẳng AB ? điểm. đường trung trực của đoạn - Chốt lại cách vẽ đường thẳng ấy. trung trự . ? Nếu cho một điểm và một đường thẳng bất kì có bao nhiêu đường thẳng đi qua điểm và vuông góc với đường thẳng đó. 4. Củng cố : - Cho hs làm bài 12. h. a( Câu a đúng, câu b sai) - Thế nào là đường trung trực của 1 đoạn thẳng ?. - Lấy ví dụ thực tế về hai đường thẳng vuông góc. 5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà - Hiểu hai đt vuông góc, đường trung trực của 1 đoạn thẳng. - Tập vẽ 2 đt vuông góc, vẽ đường trung trực của 1 đoạn thẳng. -BTVN : 13 ,15, 16 trang 86,87 sgk IV. Rút kinh nghiệm 2
2. vẽ. -Vẽ AB  d1 tại B -Vẽ AB = 2cm. - Y/c HS trình bày nhiều -Vẽ BC d2 tại C -Trên tia đối của tia BA cách vẽ khác nhau (hs khá) * Trường hợp2: A, B ,C lấy điểm C: BC = 3cm. - BT 20. không thẳng hàng. -Vẽ I, I’ là trung điểm -H.dẫn t.hợp 3 điểm A, B, -Vẽ AB = 2cm. của AB, BC. C thẳng hàng. -Vẽ C đường thẳng -Vẽ d, d’ qua I, I’ và T.hợp 2 hs tự thực hành ve. AB: BC = 3cm. dAB, d’BC. - Nhận xét, chốt lại cách vẽ. -I, I’: trung điểm của => d, d’ là trung trực AB, BC. của AB, BC. -d, d’ qua I, I’ và d AB, d’BC. => d, d’ là trung trực của AB và BC. 4. Củng cố HĐ của GV HĐ của HS Đề bài: Vẽ x¼Oy = 900. Vẽ tia Oz nằm Giải: giữa hai tia Ox và Oy. Trên nữa mặt Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy. phẳng bờ chứa tia Ox và không chứa => ·yOz + x· Oz = x· Oy = 900. Oz, vẽ tia Ot: x¼Ot = y¼Oz . Chứng minh Mà ·yOz = x· Ot (gt) OzOt. => x· Ot + x· Oz = 900 -Giới thiệu phương pháp chứng minh => z· Ot = 900 => Oz  Ot hai đường thẳng vuông góc và cho HS suy nghĩ làm bài. 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà Xem lại cách trình bày của các bài đã làm, ôn lại lí thuyết. Chuẩn bị bài 3: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng. IV. Rút kinh nghiệm 4