Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 32 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
ÔN TẬP CUỐI NĂM (TT)
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức, mục tiêu, thái độ:
* Kiến thức:Nắm vững quan hệ giữa độ dài các cạnh của một tam giác, nhận biết ba đoạn thẳng có độ dài như thế nào không là 3 cạnh của một tam giác.
* Kỹ năng: Có kĩ năng vận dụng các kiến thức bài trước.
* Thái độ :Vận dụng bất đẳng thức tam giác để giải toán.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh :
- Năng lực: Năng lực tư duy logic,Năng lực giải quyết vấn đề ,Năng lực tính toán,Năng lực lợp tác.
- Phẩm chất: tự tin, tự chủ, tự lập.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: SGK, thước kẻ, bảng phụ.
2. HS: sgk, sbt, bài tập về nhà…
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kt trong quá trình dạy.
3. Bài mới
4 trang
13/07/2023
1560
File đính kèm:
- giao_an_hinh_hoc_lop_7_tuan_32_nam_hoc_2020_2021_truong_thcs.docx
Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 32 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- * Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức: ( 5’) Mục đích: Củng cố lại kiến thức về bất đẳng thức tam giác. * AB +AC > BC - Gv yêu cầu học - HS suy nghỉ trả lời * AB + BC > AC sinh nêu lại bất đẳng * AC + BC > AB thức tam giác và hệ * Hệ quả: Trong tam quả. giác, hiệu độ dài hai cạnh luôn nhỏ hơn cạnh còn lại. * Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập (20’) Mục đích: Vận dụng kiến thức để giải bài tập. Bài 18 SGK/63: Bài 18 SGK/63: Bài 18 SGK/63: Gv gọi HS lên sữa a) 2cm; 3cm; 4cm b) 1cm; 2cm; 3,5cm vì đã làm ở nhà. Vì 2+3>4 nên vẽ được Vì 1+2 AC+CB=AB TH2: C AB=>AC+CB>AB Để độ dài dây dẫn là ngắn nhất thì ta chọn TH1: Bài 22 SGK/63: AC+CB=AB=>C AB Bài 22 SGK/63: 2
- ABM= DCM (c-g-c) =>AB=CD Ta có: AD 2AM AM< AB AC (dpcm) 2 4.Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp: ( 2’) - Học thuộc ĐL, HQ. Xem lại các bài tập. - Làm bài tập: SBT: 24; 25 - Xem trước IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ - Học sinh tự đanh giá kết quả của bản thân và của các bạn. - Giáo viên đánh giá khái quát tiết dạy. V.RÚT KINH NGHIỆM 4
