Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 6 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 6 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

1. Nhận xét, chữa sai. * BT dành cho hs khá-giỏi Cho ABC. Kẻ tia phân giác AD của Aµ (D BC). Từ một điểm M DC kẻ có a//b Và a  c (tại A) => b  c (tại B) => Bµ = 900. đường thẳng // với AD. b) Ta có: AD//MF Đ.thẳng này cắt cạnh AC tại Vì a//b => Dµ + Cµ = 1800 (2 góc => B· AD = A· FE (đồng vị) E và cắt tia đối của tia AB trong cùng phía) => Dµ = 500 mà B· AD = A· EF (câu a) tại điểm F. Chứng minh: a) * Giải a) Ta có: AD//MF => A· FE = A· EF B· AD = A· EF => A· DE = A· EF (sole trong) b) A· FE = A· EF c) A· FE = mà B· AD = A· DE (AD là phân M¼EC giác Aµ ) => A· EF = B· AD c) Ta có: MF  AC = E => A· EF = M· EC (2 góc đối đỉnh) mà A· EF = A· FE (câu b) => A· FE = M· EC 4. Củng cố: - Tính chất, dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: - Nhớ các tính chất, dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. - Xem lại BT 46, 47/SGK - Chuẩn bị bài 7 “Định lí”. Ôn tính chất hai góc đối đỉnh? IV. Rút kinh nghiệm Ngày soan: 03/09/2017 Tiết thứ 11, Tuần 06 Tên bài dạy: Bài 7 ĐỊNH LÍ I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Qua bài học HS nắm được cấu trúc của một định lí (giả thiết, kết luận). Bước đầu biết thế nào là chứng minh một định lí. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kĩ năng đưa một định lí về dạng “nếu thì ”, xác định GT, KL trong định lý, bt. 3. Thái độ; GD hs tính cẩn thận, chăm chỉ, tư duy logic. II. Chuẩn bị - Thầy: phiếu học tập, phấn màu, thước thẳng, thước đo góc
2. 4. Củng cố: - Cấu trúc của 1 định lý? Thế nào là c/m 1 định lý? - Bài tập 49 sgk: 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ớ nhà: BT 51, 52, 53/SGK Học thuộc khái niệm định lí, CM định lí, biết viết GT, KL của một định lí Xem trước các BT phần luyện tập, tiết sau luyện tập. IV. Rút kinh nghiệm Phong Thạnh A ngày TT Nguyễn Loan Anh