Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 7 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
Kiến thức: HS được củng cố các kiến thức có liên quan về định lý,xác định đúng giả thiết và kết luận của định lý, tập chứng minh định lý.
Kỹ năng: Rèn cho HS kĩ năng xác định GT, KL trong định lý, bước đầu tập lập luận để c/m định lý.
Thái độ: GD hs tính cẩn thận, chăm chỉ, tư duy logic.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó.
- Năng lực tư duy
- Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: phiếu học tập, phấn màu, thước thẳng, thước đo góc
2. Học sinh: vở nháp, đồ dùng học tập, thước thẳng, thước đo góc
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
- Định lí là gì?
- Mỗi định lí gồm mấy phần? Đó là những phần nào?
- Chứng minh định lí là gì?
7 trang
13/07/2023
1220
File đính kèm:
- giao_an_hinh_hoc_lop_7_tuan_7_nam_hoc_2017_2018_truong_thcs.doc
Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 7 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Phong Thạnh Tây
- Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Luyện tập Bài 51 SGK/101: LUYỆN TẬP Bài 51 SGK Bài 51 SGK/101: a) Hãy viết định lí nói về - câu a/ thực hiện cá một đường thẳng vuông nhân góc với một trong hai đường thẳng song song. a) Nếu một đường thẳng 1 HS thực hiện trên vuông góc với 1 trong 2 b) Vẽ hình minh họa định bảng đường thẳng song song thì lí đó và viết GT, KL kí Cả lớp cùng làm nó cũng vuông góc với hiệu. Ch ý đường thẳng kia. - Nhận xét, chữa sai (nếu GT ab có) a//b Hoạt động 2: Bài 52 KL ca SGK/101: - Chứng minh định lí: GT Ô1 và Ô3 là 2 Bài 52 SGK/101 “Hai góc đối đỉnh thì góc đối đỉnh. bằng nhau”. KL Ô1=Ô3 Xem hình 36 điền vào chỗ trống để hoàn thành định lý 2
- mà x·OO' = x· Oy + y·OO' x· 'O'z = x·'O'y' + y·'O'z Từ (1),(2),(3) => x· Oy = x·'O'y' 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (3 phút). Xem lại các bài tập đã làm Bài 54 -> 56 SGK/102, 103 Soạn trước các câu hỏi ôn tập chương I vào vở,Tiết sau ôn tập chương I IV. Kiểm tra đánh giá bài học - Khái niệm định lí, CM định lí. - Các bước tiến hành giải 1 bài toán c/m hình học : vẽ hình, ghi GT-KL, C/m V. Rút kinh nghiệm 4
- - Y/c hs làm BT 54 SGK theo AB. nhóm Nhóm 1, 2 giải câu a, Nhóm 3, 4 giải câu b Nhận xét. -Cho hs làm Bài 55 SGK/103: -Vẽ lại hình 38 rồi vẽ thêm: II/ Bài tập Tìm 5 cặp đường thẳng a) Các đường thẳng vuông góc Bài 54 SGK/103: với d và đi qua M, đi qua N. vuông góc a)d d ; d d ; d d ; b) Các đường thẳng song song Tìm 4 cặp đường thẳng 3 4 3 5 3 7 d d ; d d e đi qua M, đi qua N. song song 1 8 1 2 b) d //d ; d //d ; d //d ; - Nhắc lại cách vẽ đường thẳng -nhắc lại cách vẽ( dùng 4 5 5 7 4 7 d //d đi qua một điểm và song song êke ) 8 2 Bài 55 SGK/103 hay vuông góc với đường thẳng đ cho. Cho hs làm Bài 56 SGK/103: - Y/ c hs nêu cách vẽ đường Vẽ hình BT 56 trung trực của đoạn thẳng AB Cách vẽ: dài 28mm bằng thước và Vẽ AB = 28 mm,Vẽ compa. trung điểm I : IA = IB = Bài 56 SGK/103: 14mm Vẽ d AB tại I => d là đường trung Hoạt động 3: Tính số đo góc trực của AB Bài 57 SGK/104 -Treo hình vẽ -Quan st hình Giải: Kẻ c//a qua O => - Trình bày cách tính c//b số đo x của Ô. Ta có: a//c => Ô1 = Â1 (sole trong) 0 => Ô1 = 38 Gọi hs nêu cách làm bài 57 µ 0 b//c => Ô2 + B 1 = 180 - Nhắc lại t/c của 2 đường Nhắc lại tính chất hai đt (2 góc trong cùng phía) thẳng // 0 // => Ô2 = 48 ˆ ˆ ˆ 0 Gợi ý : O O1 O2 Thực hiện tính Vậy: x = Ô1+ Ô2 = 86 Tính Ô1= ? Ô2= ? Bài tập nâng cao: 1 Hoạt động 3: Hoạt động vận dụng và mở rộng ( 10 phút) GV: 1) Cho tam giác ABC. Từ C kẻ đường thẳng song song với đường phân giác AD của tam giác ABC, đt này cắt đt BA tại E. 6
