Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 33 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương

Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 33 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương

1. GV Nguyễn Thanh Phương TH-THCS Phong Thạnh A và hỏi : - Hình lập phương có 6 mặt đều là hình vuông gọi là hình - Hình lập phương có 6 mặt đều là hình vuông lập phương. là hình gì? - Vì hình vuông cũng là hcn - Tại sao hình lập phương nên hình lphương cũng là h` là hình hộp chữ nhật? hộp cn - Ví dụ hình hộp chữ nhật? - Nêu ví dụ. - Treo bảng phụ vẽ hình - HS thực hiện ? 2/ Mặt phẳng và đường 71a), nêu ? yêu cầu HS thực thẳng : hiện. - Quan sát và hình dung theo Trong hình hộp chữ nhật - Giới thiệu : độ dài đoạn giới thiệu của GV. ABCD.A’B’C’D’, xem: thẳng AA’ gọi là chiều cao Các đỉnh như các điểm. của hình hộp chữ nhật. Chú ý theo dõi. Các cạnh như các đoạn - Dùng mô hình hình hộp chữ thẳng. nhật GV giới thiệu : Điểm, Mỗi mặt là một phần của mặt đoạn thẳng, một phần mặt phẳng. phẳng như trong sgk Ta có: Hai điểm A,B thuộc - GV lưu ý HS : trong không đường thẳng AB; đường gian đường thẳng kéo dài vô - HS chỉ ra: thẳng AB nằm trong mp tận về hai phía, mặt phẳng Mp : trần nhà, sàn nhà, mặt ABCD trãi rộng về mọi phía bàn - Hãy tìm ra hình ảnh của Đthẳng : mép bảng, mép mặt phẳng, của đường thẳng? tường 4. Củng cố Bài 1 trang 96 SGK - HS trả lời miệng : Bài 1 trang 96 SGK - Treo tranh vẽ hình 72, nêu Cạnh bằng nhau: Kể tên những cạnh bằng nhau bài tập 1 sgk trang 96 AB = MN = QP = DC của hình hộp chữ nhật - Gọi HS trả lời BC = NP = MQ = AD ABCD.MNPQ Bài 2 trang 96 SGK AM = BN = CP = DQ Bài 2 trang 96 SGK - Đưa đề bài và hình 73 lên a) Vì tứ giác CBB1C1 là A B bảng phụ hình chữ nhật nên O là D K C - Yêu cầu HS thực hiện trung điểm của CB1 thì O O cũng là trung điểm của BC1 A1 B1 (t/c đchéo hcn) D1 C1 b) K là điểm thuộc cạnh CD thì K không thể là điểm thuộc cạnh BB1 5. Hướng dẩn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà - Học bài: Nắm vững kiến thức về hình hộp chữ nhật. - Làm bài tập: 3, 4 trang 97 sgk. - Tập vẽ hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Ôn công thức tính diện tích xung quanh của hình hộp cnhật IV. Rút kinh nghiệm * Ưu: * Khuyết: * Định hướng cho tiết sau: GA: Hình Học 8 2
2. GV Nguyễn Thanh Phương TH-THCS Phong Thạnh A dụ - Tự rút ra các trường hợp và c) Không cùng nằm trong một cho ví dụ mp nào Ví dụ : AD và D’C’ + Chú ý : a//b và b//c => a//c 2/ Đường thẳng song song với mặt phẳng . Hai mặt - Cho HS làm ?2 - HS làm ?2 phẳng song song : - AB // A’B’ Vì là cạnh đối - Giới thiệu đường thẳng của hình chữ nhật song song với mp - AB ko nằm trong mp AB//A’B’ - Thế nào là đường thẳng (A’B’C’D’) AB  mp(A’B’C’D’) song song với mặt phẳng ? - Đường thẳng không nằm A’B’  mp(A’B’C’D’) trong mp và song song với một => AB//mp(A’B’C’D’) - Yêu cầu HS làm ?3 đường thẳng nằm trong mp đó - HS làm ?3 CD//mp(A’B’C’D’) AD//mp(A’B’C’D’) AB  AD A - Cho HS khác nhận xét BC//mp(A’B’C’D’) A' B ' A' D ' A' - Giới thiệu hai mp song - HS khác nhận xét AB//A’B’;AD//A’D’ song - HS chú ý nghe => - Cho HS làm ?4 - HS làm ?4 mp(ABCD)//mp(A’B’C’D’) Mp(ADD’A’) //mp(IHKL) - Cho HS đọc phần nhận Mp(ADD’A’) //mp(BCC’B’) xét - HS đọc phần nhận xét 4. Củng cố Bài 6 trang 100 SGK Bài 6 trang 100 SGK - Treo bảng phụ vẽ hình 81 - HS quan sát hình và trả lời ABCDA1B1C1D1 là một hình - Cho HS đọc các cạnh a) D1D//C1C ; B1B//C1C; lập phương. Quan ssát hình và song song với C1C A1A//C1C cho biết : - Cho HS đọc các cạnh b) C1B1//A1D1; a) Những cạnh nào song song song song với A1D1 AD//A1D1;CB//A1D1 với C1C - Cho HS khác nhận xét - HS khác nhận xét b) Những cạnh nào song song với A1D1 5. Hướng dẩn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà - HS xem lại kiến thức - Làm bài 5,7,8,9 SGK trang 100 IV. Rút kinh nghiệm: * Ưu: * Khuyết: * Định hướng cho tiết sau: Phong Thạnh A, ngày / /2018 Ký duyệt T33 Nguyễn Loan Anh GA: Hình Học 8 4