Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 7 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương

Nội dung text: Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 7 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thanh Phương

1. GV Nguyễn Thanh Phương TH-THCS Phong Thạnh A A C B A B O A B O B' A' C' - Vẽ điểm A’ đối xứng với O A' Hai đoạn thẳng AB và A’B’ A qua O A B đối xứng nhau qua điểm O. O O gọi là tâm đối xứng B' A' - Vẽ điểm B’ đối xứng với B qua O A C B - Lấy điểm C thuộc đoạn O B' A' thẳng AB, vẽ điểm C’ đối C' xứng với C qua O A C B - Dùng thước để kiểm O nghiệm rằng điểm C’ thuộc B' A' C' đoạn thẳng A’B’ - Điểm C’ thuộc đoạn A’B’ Định nghĩa : Hai hình gọi là - Ta nói AB và A’B’ là hai đối xứng với nhau qua điểm đoạn thẳng đối xứng nhau O nếu mỗi điểm thuộc hình qua điểm O - HS nêu định nghĩa hai hình này đối xứng với một điểm - Thế nào là hai hình đối đối xứng với nhau qua một thuộc hình kia qua điểm O và xứng nhau qua một điểm? điểm ngược lại - Giới thiệu tâm đối xứng - HS ghi bài Lưu ý: Nếu hai đoạn thẳng của hai hình (đó là điểm O) - HS quan sát, suy nghĩ và trả (góc, tam giác) đối xứng với - Treo bảng phụ (hình 77, lời: nhau qua một điểm thì chúng SGK): + Các cặp đoạn thẳng đối bằng nhau. - Hãy chỉ rõ trên hình 77 xứng : AB và A’B’, AC và các cặp đoạn thẳng, đường A’C’, BC và B’C’ thẳng nào đối xứng nhau + Góc : BAC và B’A’C’, qua O ? Giải thích ? + Đường thẳng AC và A’C’ - GV chỉ dẫn trên hình vẽ + Tam giác ABC và tam giác chốt lại A’B’C’ - Nêu lưu ý như sgk - Quan sát hình 78, nghe giới - Giới thiệu hai hình H và thiệu. H’ đối xứng với nhau qua tâm O. 3. Hình có tâm đối xứng : - Cho HS làm ?3 - HS thực hiện ?3 ?3 - Hình đối xứng với mỗi - HS vẽ hình vào vở A B cạnh của hình bình hành - Đối xứng với AB qua O là O ABCD qua O là hình nào ? CD D C - GV vẽ thêm hai điểm M Đối xứng với BC qua O a) Định nghiã : thuộc cạnh AB của hình làDA Điểm O gọi là tâm đối xứng bình hành. của hình H nếu điểm đối - Yêu cầu HS vẽ M’ đối xứng với mỗi điểm thuộc xứng với M qua O hình H qua điểm O cũng - Điểm M’ đối xứng với - HS lên bảng vẽ thuộc hình H điểm M điểm O cũng thuộc cạnh hình bình hành. - Nghe, hiểu và ghi chép - Vậy các điểm thuộc bài GA: Hình Học 8 2
2. GV Nguyễn Thanh Phương TH-THCS Phong Thạnh A Ngày soạn: 15/09/2017 Tiết 14, Tuần 7 Tên bài dạy LUYỆN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Củng cố cho HS về kiến thức đối xứng qua một tâm, so sánh với phép đối xứng qua một trục. 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng về hình đối xứng, kỹ năng áp dụng các kiến thức trên vào bài tập chứng minh, nhận biết khái niệm. 3. Thái độ: Gio dục tính cẩn thận, pht biểu chính xc cho học sinh. II. Chuẩn bị 1. Thầy: Bảng phụ, thước kẻ, phấn màu 2. Trò : Ôn đối xứng trục . III. Các bước lên lớp 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ GV: A E I D B M C Cho hình vẽ trên, MD //AB và ME//AC. Chứng minh rằng điểm A đối xứng với điểm M qua điểm I HS: Ta có : MD//AE (vì MD//AB) ME//AD (vì ME//AC) Vậy AEMD là hình bình hành (các cạnh đối song song) Mà I là trung điểm của ED Nên I cũng là trung điểm của AM Do đó A đối xứng với M qua 3. Bài mới: HĐ của thầy HĐ của trò ND ghi bảng GV: cho HS làm bài 54/ - Một HS đọc to đề Bài 54/96 SGK. SGK - Một HS vẽ hình, ghi y GV có thể hướng dẫn HS giả thiết, kết luận. phân tích bài theo sơ đồ. C E A B và C đối xứng nhau qua O B, O, C thẳng hng v OB 3 = OC 2 O ˆ ˆ ˆ ˆ 0 1 K x O1 O2 O3 O4 180 V OB = OC = OA ˆ ˆ 0 O2 O3 90 , OAB cn, B OAC cn - 3 HS ln bảng vẽ hình, C và A đối xứng nhau qua Oy => GV: Yêu cầu HS trình mỗi em một trường Oy là trung trực của CA bày miệng, GV ghi lại bài hợp, cả lớp làm vào vở => OC = OA chứng minh trên bảng => AOC cân tại O, có OE  CA ˆ ˆ => O3 O4 (tính chất tam giác cân) GA: Hình Học 8 4
3. GV Nguyễn Thanh Phương TH-THCS Phong Thạnh A Hình có trục đối xứng Hình có tâm đối xứng . . . 5. Hướng dẩn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà - Ôn tập định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình bình hnh. - So sánh 2 phép đối xứng để ghi nhớ - Nghiên cứu trước bài 9: Hình chữ nhật IV. Rút kinh nghiệm * Ưu: * Khuyết: * Định hướng cho tiết sau: Phong Thạnh A, ngày / /2017 Ký duyệt T7 Nguyễn Loan Anh GA: Hình Học 8 6