Giáo án Khoa học lớp 4 - Bài 1: Con người cần gì để sống?
Tuần 1
Khoa học ( Tiết 1) CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG
I/ Mục tiêu :
- Sau bài học, HS có khả năng
- Nêu được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống cho mình.
-Kể ra một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ con người mới cần trong cuộc sống.
- HS thấy được sự cần thiết của những điều kiện để con người sống và phát triển.
II/ Đồ dùng dạy - học :
- Hình trang 4,5 SGK
- Bộ phiếu dùng cho trò chơi “ cuộc hành trình đến hành tinh khác “
III/ Các hoạt động dạy – học:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Khoa học lớp 4 - Bài 1: Con người cần gì để sống?", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_khoa_hoc_lop_4_bai_1_con_nguoi_can_gi_de_song.doc
Nội dung text: Giáo án Khoa học lớp 4 - Bài 1: Con người cần gì để sống?
- như : tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, phương tiện học tập, vui chơi, giải trí. * Hoạt động 2 : Làm việc với phiếu học tập và SGK . + Mục tiêu : HS phân biệt được những yếu tố mà con người cũng như sinh vật khác cần để duy trì sự sống của mình với N yếu tố mà chỉ có con người mới cần + cách tiến hành : - Bước1 : Làm việc với phiếu học tập - HS hoạt động theo nhóm làm việc với theo nhóm phiếu học tập - GV phát phiếu học tập thẹo nhóm phiếu học tập Hãy dánh dấu vào các cột tương ứng với những yếu tố cần cho sự sống của con người,động vật, thực vật Những yếu tố cần Con Động Thự cho sự sông người vật c vât - HS thảo luận và đánh dấu vào ô trống 1. Không khí x x x 2. Nước x x x các cột tương ứng. 3. Ánh sáng x x x - Đại diện HS các nhóm lên trình bày 4. Nhiệt độ x x x kết quả trước lớp. 5. Thức ăn x x x - HS khác bổ sung( nếu sai) 6. Nhà ở x 7. Tình cảm gia đình x 8. Phương tiện giao x thông x 9. Tình cảm bạn bè x 10. Quần áo x 11. Trường học x 12. Sách báo x 13. Đồ chơi x ( HS có thể kể thêm) - Bước 2: HS chữa bài tập theo đáp án trên -Bước 3: Thảo luận cả lớp - HS thảo luận 2 câu hỏi SGK +GV yêu cầu HS mở sgk thảo luận 2 câu hỏi sgk +GV kết luận : -Con người , ĐV, TV đều cần thức ăn , - HS lắng nghe nước uống , không khí , ánh sáng , nhiệt độ thích hợp để duy trì sự sống của mình . 2 Nguyễn Thị Bắc-ĐTĐ
- Khoa học ( Tiết 2) TRAO ĐỐI CHẤT Ở NGƯỜI (6) I/ Mục tiêu : Sau bài học, HS biết - Kể ra những việc hằng ngày cơ thể lấy vào và thải ra trong quá trình sống - Nêu được thế nào là quá trình trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường. - HS thấy được những việc cần phải làm để quá trình trao đổi chất diễn ra thuận lợi. II/ Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 6,7 SGK - Giấy khổ A4 hoặc vở BT, bút vẽ III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Bài cũ - Như mọi sinh vật khác, con người cần - 2- 3 HS trả lời. gì để duy trì sự sống của mình ? - Hơn hẳn những sinh vật khác, cuộc sống của con người cần những gì ? 2. Dạy bài mới : a/ Giới thiệu bài mới : Hằng ngày cơ thể con người phải lấy từ môi trường những gì và thải ra những gì. Quá trình đó gọi là gì. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu được điều đó. b/ Tìm hiểu bài : * Hoạt động 1 : Tìm hiểu về sự trao đổi chất ở người + Mục tiêu: - HS kể ra những gì hằng ngày cơ thể lấy vào và thải ra trong quá trình sống. - Nêu được thế nào là sự trao đổi chất . + Cách tíên hành : - Quan sát và thảo luận theo cặp. Bước 1 : GV giao nhiệm vụ cho HS quan sát và thảo luận theo cặp. - Kể tên những gì được vẽ ở hình 1 trang - HS trả lời 6/ SGK. - ánh sáng, nước, thức ăn - Phát hiện những thứ có vai trò quan trọng đối với sự sống của con người. - Phát hiện những yếu tố cần cho sự sống - Không khí 4 Nguyễn Thị Bắc-ĐTĐ
- * Bài sau : Trao đổi chất ở người - GV nhận xét tiết học 6 Nguyễn Thị Bắc-ĐTĐ