Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tiết 67+68: Ôn tập : Thực vật và động vật

Nội dung text: Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tiết 67+68: Ôn tập : Thực vật và động vật

1. Khoa học (68): ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (TT) I/Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu được con người cũng là một mắc xích trong chuỗi thức ăn và vai trò của nhân tố con người trong chuỗi thức ăn. II/Đồ dùng dạy học - Sơ đồ chuỗi thức ăn III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Bài cũ - GV gọi 2 HS lên bảng vẽ mối quan hệ thức - 2 HS vẽ sơ đồ . ăn giữa cây lúa và các con vật. B/Bài mới - Nhận xét – ghi điểm. 1.Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu, yêu cầu. - HS nghe. 2.Tìm hiểu bài *Hoạt - Vai trò của nhân tố con người. Một mắc động 1: xích trong chuỗi thức ăn. - Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn quan sát hình SGK và trả lời: + Hãy nêu những gì em biết trong sơ đồ ? - 2 HS ngồi cùng bàn trao - Dựa vào các hình trên hãy giới thiệu về đổi. chuỗi thức ăn trong đó có người ? - Yêu cầu 2 HS lên bảng viết lại sơ đồ chuỗi - HS trả lời. thức ăn trong đó có người. - Gọi HS giải thích sơ đồ. - HS giải thích. Hỏi : Con người có phải là một mắc xích - HS trả lời. trong chuỗi thức ăn không ? - Việc săn bắn thú rừng, phá rừng sẽ dẫn đến - HS khác nhận xét, bổ tình trạng gì ? sung. - Điều gì sẽ xảy ra nếu một mắc xích trong chuỗi thức ăn bị đứt ? Ví dụ ? - Thực vật có vai trò gì đối với đời sống trên trái đất ? - Con người phải làm gì để đảm bảo sự cân bằng trong tự nhiên ? - Gv nhận xét, kết luận. Hoạt động - Cho HS hoạt động nhóm. - Hoạt động nhóm 4 HS. 2 : - Yêu cầu HS xây dựng các lưới thức ăn trong - HS xây dựng. Thực hành đó có con người. : Vẽ lưới - Gọi HS lên bảng giải thích. thức ăn. - Nhận xét sơ đồ. 3.Củng cố- Hỏi : Lưới thức ăn là gì ? dặn dò - Nhận xét tiết học. * Bài sau : Ôn tập