Giáo án Kỹ thuật Lớp 5 - Tuần 1 đến 7 - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án Kỹ thuật Lớp 5 - Tuần 1 đến 7 - Năm học 2019-2020

1. khâu qua 2 lỗ khuy để nối khuy với vải (dưới khuy). Trên 2 nẹp áo, vị trí của khuy ngang bằng với vị trí của lỗ khuyết. Khuy được cài qua khuyết để gài 2 nẹp của sản phẩm vào nhau. Hoạt động 2 HƯỚNG DẪN THAO TÁC KĨ THUẬT - GV hướng dẫn HS đọc lướt các nội - HS theo dõi và đọc SGK. dung mục II (SGK) và đặt câu hỏi: + Em hãy nêu tên các bước trong quy - HS trả lời. trình đính khuy (vạch dấu các điểm đính khuy và đính khuy vào các điểm vạch dấu. - GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 và quan sát hình 2 (SGK) và hỏi: + Em hãy nêu cách vạch dấu các điểm - HS trả lời. đính khuy 2 lỗ. - GV gọi 1 – 2 HS lên bảng thực hiện - HS theo dõi. các thao tác trong bước 1. - GV uốn nắn và hướng dẫn nhanh lại một lượt các thao tác trong bước 1. - Hỏi: Em hãy nêu cách chuẩn bị đính - HS trả lời. khuy trong mục 2a và hình 3. - GV hướng dẫn HS cách chuẩn bị đặt - HS quan sát. khuy vào điểm vạch dấu. - GV hướng dẫn HS đọc mục 2b và - HS theo dõi và quan sát hình mẫu. quan sát hình 4 (SGK) để nêu cách đính khuy. - GV lưu ý HS: Khi đính khuy, mũi - HS lắng nghe và ghi nhớ. kim phải đâm xuyên qua lỗ khuy và phần vải dưới lỗ khuy. Mỗi khuy phải đính 3 - 4 lần cho chắc chắn. - GV hướng dẫn lần khâu đính thứ nhất, các lần khâu đính còn lại, GV gọi HS lên bảng thực hiện thao tác. - GV hướng dẫn HS quan sát hình 5, - HS trả lời. hình 6 (SGK) và hỏi: Em hãy nêu cách quấn chỉ chung quanh chân khuy và kết thúc đính khuy. - GV hướng dẫn nhanh lần thứ hai các - HS theo dõi. bước đính khuy. - Gọi 1 – 2 HS nhắc lại và thực hiện - HS nghe và nhận xét. các thao tác đính khuy 2 lỗ. - GV tổ chức cho HS thực hành gấp
2.  TuÇn: M«n: kÜ thuËt (TiÕt: 2+3 ) ®Ýnh khuy hai lç I. MỤC TIÊU: HS cần phải: - Biết cách đính khuy hai lỗ. - Đính được khuy hai lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu đính khuy hai lỗ. - Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một số khuy hai lỗ được làm bằng các vật liệu khác nhau (như vỏ con trai, nhựa, gỗ, ) với nhiều màu sắc, kích cỡ, hình dạng khác nhau. + 2 – 3 chiếc khuy hai lỗ có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Một mảnh vải có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm. + Chỉ khâu, len hoặc sợi. + Kim khâu len và kim khâu thường. + Phấn vạch, thước (có vạch chia thành từng xăng-ti-mét), kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Hoạt động 3 HỌC SINH THỰC HÀNH - Gọi HS nhắc lại cách đính khuy 2 lỗ. - 1 – 2 HS nnhắc. - GV nhận xét và nhắc lại 1 số điểm - HS lắng nghe. cần lưu ý khi đính khuy 2 lỗ. - GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết - HS trình bày các thứ đã chuẩn bị cho 1. GV kiểm tra. - GV nêu yêu cầu và thời gian thực - Mỗi HS đính 2 khuy trong thời gian hành. khoảng 20 phút. - Cho HS thực hành đính khuy 2 lỗ. - HS thực hành theo nhóm 4. - GV quan sát, uốn nắn cho những HS thực hiện chưa đúng thao tác kĩ thuật. Hoạt động 4 ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - GV tổ chức cho HS trưng bày sản - Gọi 2 – 3 nhóm lên trưng bày. phẩm. - Gọi HS nêu các yêu cầu của sản - 2 – 3 HS đánh giá sản phẩm của bạn phẩm. theo các yêu cầu đã nêu.
3. Hoạt động 2 HƯỚNG DẪN THAO TÁC KĨ THUẬT - Hướng dẫn HS đọc lướt các nội dung - HS đọc lướt. SGK. Hỏi: + Cách đính khuy 2 lỗ và 4 lỗ có gì - HS trả lời: Khác là số đường khâu giống và khác nhau? nhiều gấp đôi. - Gọi HS nhắc lại các thao tác vạch dấu - 1 HS nhắc lại. và thực hành. - 1 HS lên thực hành. - Hướng dẫn HS đọc nội dung và quan - HS đọc và quan sát. sát hình 2 SGK. - Gọi 1 em lên bảng thực hiện thao tác - 1 em lên làm: tạo 2 đường chỉ khâu đính khuy 4 lỗ. song song. - HS khác quan sát nhận xét. - GV nhận xét, uốn nắn. - Cho HS quan sát hình 3 SGK. Nêu - HS quan sát – 1 em nêu. cách đính khuy 4 lỗ theo cách thứ 2. - Gọi 1 em lên bảng thực hiện. - 1 em lên làm, lớp quan sát, nhận xét. - GV nhận xét. - Chuẩn bị thực hành: Cho HS vạch - HS chuẩn bị thực hành ở tiết sau. dấu các điểm đính khuy – Hướng dẫn HS đọc yêu cầu đánh giá ở cuối bài.  TuÇn: M«n: kÜ thuËt (TiÕt: 5 ) ®Ýnh khuy bèn lç (tt) I. MỤC TIÊU: HS cần phải: - Biết cách đính khuy bốn lỗ theo hai cách. - Đính được khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu đính khuy bốn lỗ được đính theo hai cách. - Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bốn lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một số khuy bốn lỗ được làm bằng các vật liệu khác nhau (như vỏ con trai, nhựa, gỗ, ) với nhiều màu sắc, kích cỡ, hình dạng khác nhau. + Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm. + 2 – 3 chiếc khuy bốn lỗ có kích thước lớn (có trong bộ dụng cụ khâu, thêu lớp 5 của GV). + Chỉ khâu, len hoặc sợi. + Kim khâu len và kim khâu cỡ nhỏ, phấn vạch, thước, kéo.
4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc GIỚI THIỆU BÀI Giới thiệu bài: Các loại áo như áo dài, - HS lắng nghe. áo bà ba, thường dùng loại khuy bấm. Hôm nay các em sẽ được học cách đính loại khuy này vào vải. Hoạt động 1 QUAN SÁT, NHẬN XÉT MẪU - GV giới thiệu 1 số mẫu khuy bấm. - HS trả lời: Khuy bấm được làm bằng Hướng dẫn HS quan sát mẫu và hình 1a kim loại, có 2 mặt lồi và lõm được cài SGK. Hỏi: Em hãy nêu đặc điểm hình khớp vào nhau. Mỗi mặt có 4 lỗ ở mép dạng của khuy bấm? khuy. Hoạt động 2 HƯỚNG DẪN THAO TÁC KĨ THUẬT - Yêu cầu HS đọc mục 1, 2 SGK, quan - HS quan sát. sát các hình 2, 3. - Cho HS nhắc lại cách chuẩn bị đính - HS lên đính lỗ khuy thứ 2, 3, 4 và nút khuy 2 lỗ. Từ đó hướng dẫn cách thực chỉ. hiện đính phần mặt lõm của khuy bấm. GV thực hiện đính lỗ khuy thứ nhất. - Gọi HS đọc mục 2b, quan sát hình 5 - HS nêu. và nêu cách đính mặt lồi của khuy bấm. - GV hướng dẫn cách đính 2 lỗ khuy - HS lên đính 2 lỗ khuy còn lại. đầu. - GV hướng dẫn nhanh toàn bộ các - 1 HS nhắc lại. thao tác đính phàn mặt lồi của khuy bấm. NHẬN XÉT, DẶN DÒ - HS chuẩn bị thực hành ở tiết sau.  TuÇn: M«n: kÜ thuËt (TiÕt: 7 ) ®Ýnh khuy bÊm (tt) I. MỤC TIÊU: HS cần phải: - Biết cách đính khuy bấm. - Đính được khuy bấm đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính tự lập, kiên trì, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu đính khuy bấm. - Một số sản phẩm may mặc được đính khuy bấm như áo bà ba, áo dài, áo sơ sinh.
5. Hai mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm. Kim khâu, chỉ, phấn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc KIỂM TRA BÀI CŨ - GV nêu câu hỏi: Em hãy trình bày - HS trả lời. cách đính hai phần của khuy bấm. - GV nhận xét. Hoạt động 1 THỰC HÀNH - GV hệ thống lại cách đính khuy bấm. - HS lắng nghe. - GV kiểm tra phần thực hành ở tiết 2. - GV nhận xét. - GV cho HS thực hành “Đính khuy bấm”. + GV nêu yêu cầu thực hành. + GV nêu thời gian hoàn thành: 20’. - HS thực hành. Hoạt động 2 ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - GV cho các nhóm trưng bày sản - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm. phầm - GV nêu yêu cầu đánh giá sản phẩm. - GV cho HS đánh giá sản phẩm của các bạn. GV nhận xét đánh giá sản phẩm. NHẬN XÉT, DẶN DÒ - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn dò: Chuẩn bị 1 mảnh vải, kim, chỉ, kéo cho bài: “Thêu chữ V”.  TuÇn: M«n: kÜ thuËt (TiÕt: 9 ) Thªu ch÷ V I. MỤC TIÊU: - HS cần phải; * Kiến thức: Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của chữ V. * Kĩ năng: Thêu được các mũi chữ V đúng kĩ thuật, đúng quy trình. Rèn đôi tay khéo léo và tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu thêu chữ V. - Một số sản phẩm thêu trang trí. - Mảnh vải kích thước 35cm x 35cm. - Kim, chỉ, phấn.
6. - GV nhận xét bổ sung. - GV thêu mẫu - HS quan sát. - GV tiểu kết ý 2 phần ghi nhớ SGK/19. - GV hướng dẫn lần thứ hai các thao tác thêu mẫu chữ V. - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK/19. - Yêu cầu HS nhắc lại cách thêu chữ V. NHẬN XÉT, DẶN DÒ - GV nhận xét chung về tiết học. - Dặn dò: Chuẩn bị tấm bìa, vải, kim, chỉ, để thực hành thêu chữ V.  TuÇn: M«n: kÜ thuËt (TiÕt: 10 ) Thªu ch÷ V (tt) I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: Củng cố kiến thức ở tiết 1. * Kĩ năng: Thêu được các mũi chữ V được kĩ thuật, đúng qui trình. Rèn đôi tay khéo léo và tính cẩn thận. * Thái độ: Yêu thích nghề thêu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mẫu thêu chữ V. - HS: Tấm bìa, vải, kim, chỉ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc KIỂM TRA BÀI CŨ - GIỚI THIỆU BÀI - Kiểm tra bài cũ: - HS trả lời. + Trình bày cách thực hiện các mũi thêu chữ V? + Người ta dùng mũi thêu chữ V trong những trường hợp nào? - GV nhận xét. Hoạt động 1 HỌC SINH THỰC HÀNH (25’) - GV cho 4 HS nhắc lại cách thêu chữ - HS trình bày. V. - GV cho 2 HS lên bảng thực hiện thao - 2 HS thực hiện cả lớp quan sát. tác thêu 2 – 3 mẫu thêu chữ V. - Cho HS nhận xét. - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Cho HS thực hành thêu chữ V theo
7. trình, mũi thêu không bị căn quá làm nhăn vải. Hoạt động 2 ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - GV cho HS trưng bày một số sản phẩm trên bảng lớn. - Cử 2 – 3 HS đánh giá sản phẩm của bạn theo mục III trong SGK/19. - GV nhận xét đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức (A và B) NHẬN XÉT, DẶN DÒ - GV tổng kết tiết học. - Dặn dò: Chuẩn bị kim, vải, chỉ, kéo để thêu dấu nhân.  TuÇn: M«n: kÜ thuËt (TiÕt: 12 ) Thªu dÊu nh©n I. MỤC TIÊU: HS cần phải: - Biết cách thêu dấu nhân. - Thêu được mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Yêu thích thêu thùa, tự hào với sản phẩm làm được. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu thêu dấu nhân. - Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mẫu thêu dấu nhân. - Vật liệu: Một mảnh vải trắng hoặc màu 35cm x 35cm. Kim khâu, khung thêu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc KIỂM TRA BÀI CŨ - GIỚI THIỆU BÀI - Kiểm tra bài cũ: Gọi HS trình bày - HS trình bày. cách thêu mũi chữ V. Nêu ứng dụng của mũi thêu chữ V. - GV nhận xét. - Giới thiệu bài mới: Tiết học này, cô - HS lắng nghe. cùng cả lớp tìm hiểu bài: Thêu dấu nhân. Hoạt động 1 QUAN SÁT NHẬN XÉT MẪU - GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân. - Cả lớp quan sát. - Gv cho HS tìm hiểu đặc điểm của đường thêu dấu nhân. - GV nêu: Em hãy quan sát hình 1/SGK/20.
8. Thªu dÊu nh©n I. MỤC TIÊU: HS cần phải: - Biết cách thêu dấu nhân. - Thêu được mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Yêu thích thêu thùa, tự hào với sản phẩm làm được. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu thêu dấu nhân. - Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mẫu thêu dấu nhân. - Vật liệu: Một mảnh vải trắng hoặc màu 35cm x 35cm. Kim khâu, khung thêu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc KIỂM TRA BÀI CŨ - GIỚI THIỆU BÀI - Kiểm tra bài cũ: - HS trả lời. + Trình bày cách thêu dấu nhân. + Người ta dùng mũi thêu dấu nhân để làm gì - GV nhận xét. - Giới thiệu bài mới: Tiết học này, cô - HS lắng nghe. cùng cả lớp tìm hiểu bài: Thêu dấu nhân. Hoạt động 1 HỌC SINH THỰC HÀNH (25’) - GV cho 4 HS nhắc lại cách thêu dấu - HS trình bày. nhân. - GV cho 2 HS lên bảng thực hiện thao - 2 HS thực hiện cả lớp quan sát. tác thêu 5 mũi thêu dấu nhân. - Cho HS nhận xét. - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Cho HS thực hành thêu dấu nhân theo nhóm 6 (10’). Hoạt động 2 HỘI THI KHÉO TAY - GV cho các nhóm cử đại diện nhóm - HS các nhóm cử đại diện. lên tham gia hội thi khéo tay. - GV tổ chức hội thi khéo tay. Yêu cầu: Thêu 10 mũi thêu dấu nhân. - Thêu đúng kĩ thuật, quy trình, nhanh. - GV cho HS nhận xét đánh giá. - GV nhận xét – Tổng kết cuộc thi. - Tuyên dương cá nhân đoạt giải. NHẬN XÉT, DẶN DÒ - GV nhận xét - tiết học. - Dặn dò: Chuẩn bị kim, vải, chỉ để thực hành thêu dấu nhân.
9. NHẬN XÉT, DẶN DÒ - GV tổng kết tiết học. - Dặn dò: Chuẩn bị vải 30cm x 40cm, chỉ, kim thêu, thước để làm túi xách đơn giản. 