Giáo án Lịch sử Lớp 6, Tuần 7 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng
I . Mục tiêu
1. Kiến thức:
Giúp HS nắm được kiến thức cơ bản của phần lịch sử thế giới cổ đại:
- Sự xuất hiện của con người trên trái đất.
- Các giai đoạn phát triển của thời nguyên thuỷ thông qua lao động sản xuất.
- Các quốc gia cổ đại
- Những thành tựu văn hoá lớn của thời cổ đại, tạo cơ sở đầu tiên cho việc học tập phần lịch sử dân tộc.
2. Về kỹ năng:
- Bồi dưỡng kỹ năng khái quát.
- Bước đầu tập so sánh và xác định các điểm chính.
3. Thái độ :
Giáo dục học sinh yêu thích môn học lịch sử.
II.Chuẩn bị :
- Thầy : Lược đồ thế giới cổ đại. Các tranh ảnh công trình nghệ thuật.
- Trò: Học bài xem bài , xem bài và dụng cụ học tập
III .Các bước lên lớp :
- Ổn định lớp: Kiểm diện sĩ số
- Kiểm tra bài cũ
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử Lớp 6, Tuần 7 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_lich_su_lop_6_tuan_7_nam_hoc_2016_2017_dang_van_tung.doc
Nội dung text: Giáo án Lịch sử Lớp 6, Tuần 7 - Năm học 2016-2017 - Đặng Văn Tùng
- người tối cổ được triệu năm. đây 3- 4 triệu năm. phát hiện ở đâu ? (HS xác định vị trí trên bản ? Người tối cổ chuyển đồ) thành người tinh khôn vào - HS Khoảng 4 vạn năm thời gian nào ? trước đây, nhờ lao động sản xuất. Hoạt động 2 : Những 2.Những điểm khác nhau giữa điểm khác nhau giữa Người tinh khôn và Người tối cổ Người tinh khôn và thời nguyên thuỷ: Người tối cổ thời nguyên thuỷ - HS Đặ Người Người 2 . Những điểm khác nhau Đặ Người Người c tối cổ tinh khôn giữa Người tinh khôn và c tối cổ tinh khôn điể Người tối cổ ? điể m + về con người m Co Đứng Đứng + Về công cụ xản xuất Co Đứng Đứng n ngã về thẳng, + về tổ chức xã hội n ngã về thẳng, ng phía trán cao, ng phía trán cao, ười trước, hàm lùi ười trước, hàm lùi trán vào, răng trán vào, răng nhô, tay gọn, đều, nhô, tay gọn, đều, dài quá tay chân dài quá tay chân gối, chỉ như gối, chỉ như làm người ? Thế nào là thị tộc ? làm người những ngày nay. những ngày nay. việc việc đơn đơn giản. Hoạt động 3 : Các quốc giản. Cô Đa ghè Đá mài gia, tầng lớp xã hội, nhà Cô Đa ghè Đá mài ng đẻo thô tinh xảo nước thời cổ đại: ng đẻo thô tinh xảo cụ sơ hoặc hơn cuốc ? Thời cổ đại có những cụ sơ hoặc hơn cuốc được , sừng, quốc gia lớn nào? được , sừng, mài một tre, gỗ, mài một tre, gỗ, mặt, đồng mặt, đồng cành cành cây ? Các tầng lớp xã hội cây Tổ Sống Sống chính thời cổ đại? Tổ Sống Sống chứ theo theo thị chứ theo bầ theo thị c bầy tộc c tộc xã ? Các loại nhà nước thời xã hội cổ đại ? hội - HS - Là những người ? Thế nào là nhà nước gồm vài chục gia đình có quân chủ chuyên chế, nhà quan hệ họ hàng gần gũi nước dân chủ chủ nô hoặc với nhau ( gọi là cùng LS6 2
- - HS Thời cổ đại ,loài viết thiên văn ,chữ tượng người đã đạt được những Chữ hình thành tựu văn hóa Phong số - Phương Tây sáng tạo phú, đa dạng, vĩ đại trên ra dương lịch, chữ cái a, nhiều lĩnh vực (chúng ta b, c cần trân trọng , giữ gìn bảo Phép đếm đến 10 tồn và phát triển những Các -Phương Đông: giỏi về thành tựu văn hóa đó) khoa hình học, số học,số pi = học 3,16 cơ - Phương Tây: thiên bản . văn, toán học, vật lý, triết học, lịch sử, địa lý, văn học Các - Phương Đông:Kim tự công tháp,Thành Ba-bi-lon trình - Phương Tây : Đền nghệ Pac-tê-nông,Đấu trường thuật Cô-li-dê, tượng thần vệ lớn nữ (mi lô). 5. Đánh giá các thành tựu văn hoá của thời cổ đại: - Phong phú, đa dạng, vĩ đại. - Tạo cơ sở cho sự phát triển của nền văn minh nhân loại sau này. 4. Củng cố: ? Những dấu vết của người tối cổ được phát hiện ở đâu ? ? Những điểm khác nhau giữa người tinh khôn và người tối cổ thời nguyên thuỷ: công cụ ssản xuất, tổ chức xã hội ? Công cụ Đa ghè đẻo thô sơ hoặc được Đá mài tinh xảo hơn mài một mặt, cành cây cuốc , sừng, tre, gỗ, đồng Tổ chức xã hội Sống theo bầy Sống theo thị tộc ? Thời cổ đại có những quốc gia nào? Phương Đông Ai Cập , Lưỡng Ha ø, Aán Độ, Trung Quốc Phương Tây Hi Lạp, Rô-ma 5. Hướng dẫn học sinh tự học,làm bài tập v à soạn bài mới ở nhà: - Học bài kỹ, trả lời các câu hỏi trong SGK - Chuẩn bị các câu hỏi để làm bài tập cho tiết tới. IV .Rút kinh nghiệm: LS6 4