Giáo án Lịch sử Lớp 7 - Tiết 17: Đời sống kinh tế, văn hoá - Năm học 2017-2018
I/ Mục tiêu bài học
1.Kiến thức: HS nắm vững kiến thức cơ bản sau:
- Dưới thời Lý, đất nước được ổn định lâu dài, nông nghiệp, thủ công nghiệp đã có chuyển biến và đạt được một số thành tựu nhất định.
- Việc buôn bán với nước ngoài được phát triển.
2.Kĩ năng:
Quan sát và phân tích các nét đặc sắc của một công trình nghệ thuật.
3.Thái độ:
Khâm phục ý thức vươn lên trong công cuộc xây dựng đất nước độc lập của dân tộc ta vào thời Lý.
II/ Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Các tranh ảnh mô tả các hoạt động kinh tế thời Lý.Tư liệu về kinh tế văn hóa thời Lý.
2. Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài mới.
III/ Tiến trình dạy học:
1.Tổ chức lớp: KTSS, vệ sinh
2.Kiểm tra bài cũ:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử Lớp 7 - Tiết 17: Đời sống kinh tế, văn hoá - Năm học 2017-2018", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_lich_su_lop_7_tiet_17_doi_song_kinh_te_van_hoa_nam_h.doc
Nội dung text: Giáo án Lịch sử Lớp 7 - Tiết 17: Đời sống kinh tế, văn hoá - Năm học 2017-2018
- biến của nền nông nghiệp nông nghiệp Gv khẳng định: Nông nghiệp là ngành kinh tế chủ yếu và quan trọng nhất dưới thời Lý. ?: Ruộng đất trong cả nước HS trả lời: - Ruộng đất đều thuộc thuộc quyền sở hữu của ai? - Của nhà vua. quyền sở hữu của vua, do Giảng: Thực tế, ruộng đất đều nông dân canh tác. do nông dân canh tác. Hằng năm, nhân dân các địa phương theo tục lệ chia ruộng đất để cày cấy và nộp thuế cho vua.Tuy nhiên, trong xã hội thời Lý, sự phân hoá ruộng đất diễn ra khá mạnh. Vua Lý lấy một số đất công làm nơi thờ phụng, tế lễ Vua Lý rất quan tâm tới sản xuất nông nghiệp. Gọi HS đọc phần in nghiêng trong SGK? ?: Trong lễ tịch điền nhà Vua HS trả lời: tự cày mấy đường thể hiện - Để khuyến khích điều gì? nhân dân sản xuất. - Nhà Lý rất quan tâm đến HS trả lời: nông nghiệp và đề ra nhiều ?: Những biện pháp nhà Lý - Khai hoang, đào biện pháp: khuyến khích phát triển nông kênh mương, đắp đê, + Các vua nhà Lý “cày tịch nghiệp? phong lụt. điền” - Ban hành luật cấm + Khai khẩn đất hoang, đào giết hại trâu bò, bảo vệ mương, khai ngòi. Gv giảng: Do vậy, dưới thời sức kéo cho nông + Ban hành lệnh cấm giết nhà Lý nhiều năm mùa màng nghiệp. trâu bò bảo vệ sức kéo. bội thu. HS trả lời: Gv yêu cầu Hs quan sát hình Lòng biết ơn của nhân 22 SGK tr44: Đền thờ 8 vị dân ta đối với các vị vua nhà Lý nó có ý nghĩa gì? vua nhà Lý. HS trả lời: ?: Tại sao nông nghiệp thời - Nhà nước quan tâm Lý phát triển mạnh như đến sản xuất nông vậy? nghiệp. GV giảng: Nông nghiệp phát - Nhân dân chăm lo 2
- GV giảng : Về thương nghệp việc buôn bán trong ngoài nước càng được mở mang phát triển. Vùng biên giới hải đảo giữa hai nước đã được chính quyền 2 bên cho lập nhiều chợ để trao đổi buôn bán. - GV yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ in nghiêng. Giảng: Vân Đồn thuộc Quảng Ninh là một hải đảo, nơi thương nhân nước ngoài - Thương nghiệp: thường đến buôn bán. + Hoạt động trao đổi buôn Gv có thể liên hệ cho Hs biết bán ở trong và ngoài nước cảng nào buôn bán phát triển được đẩy mạnh. nhất ngày nay: Sài Gòn, Đà Nẵng, Hải Phòng. ?: Tại sao nhà Lý chỉ cho HS trả lời: người nước ngoài buôn bán Thể hiện ý thức cảnh ở hải đảo, vùng biên giới mà giác, tự vệ đối với nhà không cho họ tự do đi lại ở Tống. + Vân Đồn là nơi buôn bán nội địa? Nhân dân Đại Việt đã rất thuận tiện với thương có đủ khả năng để xây nhân nước ngoài. dựng nền kinh tế tự chủ phát triển. ?: Sự phát triển của thủ HS trả lời: công nghiệp và thương Chứng tỏ nhân dân ta nghiệp thời Lý chứng tỏ có đủ tài năng, sức lực điều gì? xây dựng nền kinh tế tự chủ. IV/ Củng cố và hướng dẫn về nhà 1.Củng cố - Nhà Lý để đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp. - Trình bày những nét chính của sự phát triển thủ công nghiệp và thương nghiệp? - Mối quan hệ giữa nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp. 2.Hướng dẫn về nhà 4
- Ngày soạn: 30/9/2018 Tuần 09, tiết 18 Bài 12 : ĐỜI SỐNG KINH TẾ, VĂN HOÁ (Tiếp theo) II/ SINH HOẠT XÃ HỘI VÀ VĂN HOÁ I/ Mục tiêu bài học 1.Kiến thức - Thời Lý có sự phân hoá mạnh về giai cấp và các tầng lớp trong xã hội. - Văn hoá giáo dục phát triển mạnh, hình thành văn hoá Thăng Long. 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng lập bảng so sánh, vẽ sơ đồ. 3.Thái độ: Giáo dục lòng tự hào truyền thống văn hiến của dân tộc, ý thức xây dựng nền văn hoá dân tôc. II/ Chuẩn bị 1. Giáo viên - Tranh ảnh các thành tựu văn hoá thời Lý. 2. Học sinh - HS chuẩn bài trước ở nhà. III/ Tiến trình dạy học 1.Tổ chức lớp: KTSS 2.Kiểm tra bài cũ Câu 1: Nhà Lý đã làm gì để đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp? Câu 2 : Nêu tình hình thủ công nghiệp và thương nghiệp thời Lý? Mối quan hệ giữa nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp? 3.Bài mới a) Giới thiệu bài mới: Bên cạnh việc phát triển đời sống kinh tế thì văn hoá xã hội thời Lý cũng đạt được nhiều thành tựu rực rỡ. Bài học hôm nay cho thấy rõ điều đó. b) Tiến trình dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG Hoạt động 1: Những thay 1. Những thay đổi về mặt 6
- GV gợi ý cho HS nhắc lại - Năm 1070, nhà Lý xây giáo dục thời Đinh – Tiền dựng Văn Miếu. Lê. - Năm 1075, khoa thi đầu ?: Văn Miếu được xây HS trả lời: tiên được mở. dựng năm nào? Năm 1070. - Quốc Tử Giám được thành Gv giảng: Văn Miếu chính lập năm 1076. thức được xây dựng vào → đây là trường đại học tháng 9- 1070. Đây là đầu tiên của nước ta. miếu thờ tổ đạo Nho (do Khổng Tử sáng lập) và nơi dạy học cho các con vua. Văn Miếu dài 350m, ngang 75m. Năm 1075, khoa thi đầu tiên được mở tại đây. Năm 1076, nhà Quốc Tử Giám được dựng lên trong khu Văn Miếu và được coi là trường đại học đầu tiên của Đại Việt. Lúc đầu ở đây chỉ dành cho các b) Văn hóa: con vua, sau đó nhà Lý mở rộng cho các con em quan lại và những người giỏi - Đạo Phật rất phát triển. trong nước. GV giảng: Nhà Lý rất quan tâm đến giáo dục song chế độ thi cử chưa quy củ, nền nếp. -Văn học chữ Hán bước đầu - Thời Lý, văn học chữ phát triển. Hán bắt đầu phát triển và đặc biệt các vua nhà Lý đều sùng đạo Phật. - Các ngành nghệ thuật: kiến trúc, điêu khắc, ca Gv yêu cầu HS đọc từ đầu HS đọc: nhạc, lễ hội rất phát triển. đến "1000 người ở Thăng Long làm sư" ? - Các công trình kiến trúc có quy mô, độc đáo. Trình ?: Nêu những dẫn chứng HS trả lời: độ điêu khắc tinh vi. thời Lý, đạo Phật được - Vua Lý sai người dựng → Nền văn hoá mang tính sùng bái? chùa tháp, tô tượng, đúc dân tộc – văn hóa Thăng 8
- Chương Sơn, chuông chùa năm ở khắp nơi. Trùng Quang ). GV giảng: Các công trình kiến trúc có quy mô lớn, trình độ điêu khắc ngày càng tinh vi, thanh thoát. Giới thiệu cho HS quan sát hình 26/tr49. ?: Hình rồng thời Lý ntn? HS trả lời: Hình rồng thời Lý được - Mình trơn, toàn thân coi là hình tượng nghệ uốn khúc uyển chuyển thuật độc đáo. * Tổng kết: Các tác phẩm nghệ thuật của nhân dân ta thời Lý đã đánh dấu sự ra đời của nên văn hoá riêng của dân tộc - văn hoá Thăng Long. IV/ Củng cố và hướng dẫn về nhà 1.Củng cố - Trình bày những thay đổi xã hội dưới thời Lý? - Nêu những thành tựu, văn hoá thời Lý? - Kể tên một vài công trình kiến trúc thời Lý? 2.Hướng dẫn về nhà Làm bài tập trong vở bài tập : Xem lại nội dung chương 1 và chương 2 để ôn tập ở tiết sau. V/ Rút kinh nghiệm Ngày 01 tháng 10 năm 2018 Ưu điểm: TỔ TRƯỞNG Hạn chế: PHAN THANH RẠNG Phan Thanh Rạng 10