Giáo án Lịch sử Lớp 7 - Tiết 29: Sự phát triển kinh tế và văn hoá thời Trần (tiếp theo) - Năm học 2017-2018

Nội dung text: Giáo án Lịch sử Lớp 7 - Tiết 29: Sự phát triển kinh tế và văn hoá thời Trần (tiếp theo) - Năm học 2017-2018

1. b) Tiến trình dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1: Đời sống văn 1. Đời sống văn hoá hoá GV: Thời Trần, các tín ngưỡng cổ truyền vẫn phổ biến trong dân gian. ?:Kể tên một vài tín ngưỡng HS: trong dân gian? - Thờ cúng tổ tiên, thờ các - Các tín ngưỡng cổ truyền anh hùng dân tộc có công phổ biến trong dân gian. với đất nước GV: Đạo Phật thời Trần có phát triển song không mạnh bằng thời Lý. Đạo Phật không ảnh hưởng tới chính trị. Thời kỳ này Nho giáo được sử dụng phổ biến. ?: So với đạo Phật, Nho giáo HS: phát triển như thế nào? Nho giáo ngày càng được nâng cao và được chú ý - Cả Đạo Phật và Nho giáo GV giảng: Các nhà Nho giữ hơn do nhu cầu xây dựng đều phát triển, Nho giáo phát vị trí cao trong bộ máy nhà bộ máy nhà nước của giai triển mạnh do nhu cầu xây nước, được triều đình trọng cấp thống trị. dựng bộ máy nhà nước. dụng như Trương Hán Siêu, Chu Văn An Ngoài ra nhân dân ta rất ưa - Các hình thức sinh hoạt văn thích các hình thức sinh hoạt hoá: ca hát, nhảy múa được văn hóa. phổ biến ?: Tập quán sống giản dị của HS; nhân dân biểu hiện như thế Đi chân đất, quần áo đơn nào? giản. Áo đen hoặc áo tứ GV: Bên ngoài giản dị nhưng thân, cạo trọc đầu ẩn chứa bên trong là tinh thần thượng võ và trọng nhân nghĩa. ?: Em có nhận xét về các HS: hoạt động văn hoá dưới thời - Các hoạt động văn hoá Trần? phong phú, đa dạng, nhiều vẻ mang đậm tính dân tộc Hoạt động 2: Văn học 2. Văn học ?: Nội dung văn học thể hiện HS: - Nền văn học chữ Hán chứa điều gì? Lòng yêu nước sâu sắc, tự đựng lòng yêu nước sâu sắc,
2. phẩm chất thanh cao tuyệt vời của ông. Ông được tôn là Vạn thế sư biểu. Đào tạo ra các thế hệ học trò như Lê Quát, Phạm Sư Mạnh Khi ông mất, được đưa vào thờ ở Văn Miếu, xem ông ngang hàng với những bậc Thánh hiền ngày xưa. GV cho HS thảo luận nhóm: HS: + Thời gian : 2 phút - Sử học: Lê Văn Hưu + Hình thức: nhóm bàn biên soạn "Đại Việt sử Nhóm 1: Thành tựu về sử ký". học và có ý nghĩa của nó? - Sử học: Năm 1272, Lê Văn Nhóm 2: Quân sự có tác - Quân sự: Trần Quốc Hưu biên soạn "Đại Việt sử phẩm nào nổi tiếng? Phản ánh Tuấn là một nhà quân sự ký". điều gì? tài ba với “Binh thư yếu Nhóm 3: Lĩnh vực y học gặt lược”. - Quân sự: Trần Quốc Tuấn hái được kết quả gì? là một nhà quân sự tài ba với - Y học: thầy thuốc Tuệ “Binh thư yếu lược”. Nhóm 4: Thành tựu khoa học Tĩnh nghiên cứu cây thuốc kĩ thuật ra sao? Nam. - Y học: thầy thuốc Tuệ Tĩnh Đại diện từng nhóm trả lời, nghiên cứu cây thuốc Nam. nhóm khác bổ sung, nhận xét. - Khoa học kỹ thuật : thế GV bổ sung, nhận xét kỷ 14 Hồ Nguyên Trừng - Khoa học kỹ thuật : thế kỷ chế tạo súng thần cơ, đóng 14 Hồ Nguyên Trừng chế tạo được thuyền lớn). súng thần cơ, đóng được thuyền lớn). Hoạt động 4: Nghệ thuật 4. Nghệ thuật kiến trúc và kiến trúc và điêu khắc điêu khắc ?: Nghệ thuật kiến trúc và - Nhiều công trình kiến trúc điêu khắc có gì đáng chú ý? có giá trị ra đời: tháp Phổ GV giới thiệu H37 tháp Phổ - Dựa vào SGK trình bày Minh, Thành Tây Đô Minh - Nghệ thuật chạm khắc tinh GV giảng: Ở lăng mộ các vua tế. Trần còn có các tượng bằng đá. GV yêu cầu HS quan sát H.38 ?: So sánh và nhận xét hình rồng thời Trần với Lý ntn? GV kết luận: Như vậy nhà Trần không chỉ thành công trong việc bảo vệ đất nước mà còn gặt hái nhiều thành