Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 11 - Năm học 2018-2019 - Phan Thanh Rạng
Bài 6 : CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ
CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX (Tiết 2)
I/ Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Những nét chính về Đức, Mỹ
+ Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế
+ Những đặc điểm về chính trị, xã hội.
2. Tư tưởng
- Nhận rõ bản chất của CNĐQ.
- Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống các thế lực gây chiến, bảo vệ hoà bình
3. Kĩ năng
Bồi dưỡng kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu đặc điểm, vị trí lịch sử của CNĐQ.
II/ Chuẩn bị
1. Giáo viên:
Biểu đồ so sánh sự phát triển kinh tế các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
2. Học sinh: Soạn bài mới
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 11 - Năm học 2018-2019 - Phan Thanh Rạng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_lich_su_lop_8_tiet_11_nam_hoc_2018_2019_phan_thanh_r.doc
Nội dung text: Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 11 - Năm học 2018-2019 - Phan Thanh Rạng
- nó đã có bước phát triển cao hơn là chủ nghĩa đế quốc. Bài 6: CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU XX. b) Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG Hoat động 1: Đức 3. Đức ?: Em biết gì về nước Đức? HS: Thủ đô Bec lin, người Đức * Kinh tế rất thích đọc sách, uống bia, + Phát triển nhanh thứ 2 thế sống tiết kiệm, ngay thẳng giới ?: Kinh tế Đức đầu thế kỉ HS: + Các công ty độc quyền ra XX có đặc điểm gì? Phát triển nhanh: 1913 sản đời lượng gang, thép gấp đôi - Nguyên nhân: Anh + Được Pháp bồi thường chiến ?: Vì sao kinh tế Đức lại HS: tranh phát triển nhảy vọt? + Được Pháp bồi thường + TNTN dồi dào chiến tranh +Áp dụng thành tựu KHKT + TNTN dồi dào +Áp dụng thành tựu * Chính trị KHKT ?: Các công ty độc quyền ra HS: + Thể chế liên bang (quyền đời trong điều kiện kinh tế Quá trình tập trung tư bản lực do quí tộc địa chủ và tư ra sao? diễn ra , dẫn đến hình thành sản độc quyền nắm) các công ti độc quyền chi + Chính sách đối nội và đối phối nền KT Đức ngoại phản động. ?: Em hãy nêu nét nổi bật HS: về tình hình chính trị của Đế quốc Đức đề cao chủng Đức ? tộc Đức, đàn áp phong trào =>Đặc điểm: Chủ nghĩa đế đấu tranh, truyền bá bạo quốc quân phiệt, hiếu chiến lực, tích cực chạy đua vũ trang. ?: Tại sao nói CNĐQ Đức HS: là “ CNĐQ quân phiệt Nước Đức tiến sang giai hiếu chiến”? đoạn đế quốc khi phần lớn GV giảng: Như con hổ đói đất đai trên thế giới đã trở đến bàn tiệc muộn giới cầm thành thuộc địa hoặc nửa quyền Đức hung hãn đòi thuộc địa của Anh, Pháp. dùng vũ lực để chia lại thị HS: trường, chia lại các khu vực 2
- nhưng ông vua như “vua →Mĩ là sứ sở của các “ông dầu mỏ” Rốc-phe-lơ, “vua vua công nghiệp” thép” Moóc-gan, “vua ô -Nông nghiệp áp dụng phương tô” Pho thức canh tác hiện đại ?: Tại sao nói Mĩ là sứ sở HS: của các “ông vua công Vì tất cả các ông vua CN nghiệp” ? như công ty thép của Moóc- gan thành lập năm 1903, kiểm soát 60% sản lượng thép, công ty còn có 5000 ha mỏ than, 1600 km đường sắt, 100 tàu thuỷ HS: ?: Chế độ chính trị của Mỹ Mĩ theo thể chế cộng hòa như thế nào? Liên bang, đứng đầu là * Chính trị * Liên hệ chế độ chính trị ở Tổng thống - Đề cao vai trò của tổng Mỹ ngày nay. thống do 2 đảng: đảng CH và GV yêu cầu HS quan sát đảng DC thay nhau cầm lược đồ, kết hợp với bản đồ quyền. thế giới và các kiến thức đã - Thi hành chính sách đối nội, học, ghi tên các thuộc địa đối ngoại phục vụ cho giai cấp của Anh Pháp, Đức, Mỹ? tư sản. - GV nhận xét và hoàn thiện bản đồ IV/ Củng cố và hướng dẫn về nhà 1. Củng cố - Đặc trưng chủ yếu của CNĐQ? - Giải thích đặc điểm của các đế quốc? 2. Hướng dẫn về nhà - Về nhà học bài và làm bài đầy đủ. - Chuẩn bị bài mới bài 7: Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX V/ Rút kinh nghiệm: Ưu điểm: Hạn chế 4