Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 18 - Năm học 2018-2019 - Phan Thanh Rạng
Bài 12: NHẬT BẢN GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX
I/ Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Học sinh nắm được những kiến thức sau:
Cuộc Duy tân Minh Trị 1868 được xem là cuộc cách mạng tư sản, đưa Nhật thoát khỏi ách thống trị của thực dân và quá trình trở thành một nước đế quốc
2. Tư tưởng:
- Nhận thức được những cải cách tiến bộ đối với sự phát triển xã hội. Hiểu được vì sao chiến tranh gắn liền với chủ nghĩa đế quốc
3. Kĩ năng:
- Biết sử dụng bản đồ trình bày các sự kiện có liên quan
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên:
- Bản đồ Nhật Bản cuối TK XIX – đầu thế kỉ XX
- Học sinh
III/ Tiến trình dạy học :
1. Ổn định lớp học :
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Vì sao các nước Đông Nam Á bị thực dân phương Tây xâm lược?
Câu 2: Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của các nước ĐNA?
File đính kèm:
- giao_an_lich_su_lop_8_tiet_18_nam_hoc_2018_2019_phan_thanh_r.doc
Nội dung text: Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 18 - Năm học 2018-2019 - Phan Thanh Rạng
- gòm 4 đảo chính: Hôn su; Hốc-cai-đô; Kiu-si-u; Si- cô-cư. Nổi tiếng với hoa HS: anh đào và trang phục ki- - Giữa TK XIX phong mô-nô kiến NB khủng hoảng - Giữa TK XIX phong ?: Theo em vì sao đến nghiêm trọng trong khi đó kiến NB khủng hoảng giữa thế kỉ XIX NB lại các nước phương Tây nghiêm trọng, tư bản p. tiến hành cuộc Duy tân đứng đầu là Mĩ ra sức Tây (Mĩ) tìm cách xâm Minh Trị? xâm nhập. Vì vậy mà đầu nhập vào nước này. GV bổ sung thêm: năm 1868 Thiên hoàng - Đầu năm 1868, Thiên - Mĩ là nước đầu tiên kiên Minh trị tiến hành một hoàng Minh trị tiến hành quyết dùng vũ lực “mở loạt cải cách tiến bộ một loạt cải cách tiến bộ: cửa” NB. Mĩ không coi NB là một thị trường mà là một bàn đạp tấn công TQ và Triều Tiên - Đứng trước tình hình đó NB có 2 lựa chọn: duy trì phong kiến thối nát để trở thành miếng mồi cho thực dân phương Tây hoặc canh tân đất nước ?: Tình hình nước Nhật HS: giữa TK XIX như thế - NB có 2 lựa chọn: duy nào? Tình hình đó đặt ra trì phong kiến thối nát để yêu cầu gì cho Nhật Bản? trở thành miếng mồi cho thực dân phương Tây GV yêu cầu HS quan sát hoặc canh tân đất nước ảnh và giới thiệu về Thiên - Nhật đã lựa chọn con Hoàng Minh Trị H47 đường canh tân đất nước SGK. - Thiên Hoàng Minh Trị chính là vua Mit-su-hi-tô lên nối ngôi khi mới 15 tuổi, là người thông minh, biết chăm lo việc nước, biết theo thời thế và biết dùng người ?: Cuộc Duy tân Minh trị + Kinh tế: thống nhất trị 2
- VN do cụ Phan Bội Châu đứng đầu ?: Vì sao Cuộc Duy tân Minh Trị là một cuộc CMTS ? GV kết luận: - Cuộc cải cách 1868 là cuộc CMTS mặc dù còn nhiều hạn chế nhưng nó mở đường cho CNTB phát triển, đưa Nhật trở thành nước có kinh tế phát triển nhất Châu Á, giữ vững được độc lập dân tộc Hoạt động 2: Nhật Bản II/ Nhật Bản chuyển chuyển sang chủ nghĩa sang chủ nghĩa đế quốc đế quốc GV: Kinh tế NB phát triển theo con đường TBCN khi phát triển mạnh mẽ nó chuyển sang HS: một giai đoạn mới cao - Sau chiến tranh Trung – - Sau chiến tranh Trung – hơn đó là giai đoạn chủ Nhật nhờ số tiền bồi Nhật kinh tế NB phát nghĩa đế quốc. thường và của cải cướp triển mạnh mẽ ?: Nguyên nhân làm cho được ở Triều Tiên và TQ kinh tế Nhật phát triển nên kinh tế NB phát triển mạnh? mạnh - Các công ti độc quyền ra ?: Hãy nêu những biểu HS: đời như Mít-xư; Mít-su- hiện chủ yếu NB chuyển - Các công ti độc quyền ra bi-si lũng đoạn nền kinh sang chủ nghĩa đế quốc? đời như Mít-xư; Mít-su- tế, chính trị Nhật Bản GV giới thiệu sơ qua về bi-si lũng đoạn nền kinh - TK XX NB thi hành công ti Mit-xưi: tế, chính trị Nhật Bản chính sách bành trướng, - Lúc đầu công ty là một - TK XX NB thi hành xâm lược: chiến tranh Đài hãng buôn ngày càng phát chính sách bành trướng, Loan; Trung – Nhật; Nga- triển và cho vay lãi. Vì xâm lược: chiến tranh Đài Nhật ủng hộ Nhật hoàng nên có Loan; Trung – Nhật; Nga- 4