Giáo án Lịch sử Lớp 9 - Tuần 8 - Năm học 2018-2019 - Phan Thanh Rạng

Bài 7:  CÁC NƯỚC MỸ LA-TINH

 

 I/ Mục tiêu bài học:

          1. Kiến thức

          - Nắm được những nét chính tình hình chung của các nước Mĩ la-tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai.

          -Trình bày nét chính về cuộc cách mạng Cu-ba và kết quả công cuộc xây dựng CNXH nước này.

           2. Kỹ năng:   

           - Sử dụng bản đồ, tổng hợp, phân tích, so sánh.

          3. Tư tưởng:   

          - Thấy được cuộc đấu tranh kiên cường của nhân dân Cu-ba và những thành tựu nhân dân Cu-ba đạt được về kinh tế - văn hóa – giáo dục.

-Tình đoàn kết tốt đẹp giữa Việt Nam và Cu-ba.   

II/ Chuẩn bị:

          1. Giáo viên:

 Bản đồ Mỹ La-tinh.

          2. Học sinh:

          -Xem trước nội dung bài học.

          -Trả lời câu hỏi SGK.

doc 4 trang Hải Anh 15/07/2023 1840
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử Lớp 9 - Tuần 8 - Năm học 2018-2019 - Phan Thanh Rạng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_lich_su_lop_9_tuan_8_nam_hoc_2018_2019_phan_thanh_ra.doc

Nội dung text: Giáo án Lịch sử Lớp 9 - Tuần 8 - Năm học 2018-2019 - Phan Thanh Rạng

  1. a) Giới thiệu bài mới: Mĩ la-tinh là một khu vực rộng lớn trải dài từ Mê-hi-cô xuống Nam Mĩ. Từ sau năm 1945 các nước Mĩ la-tinh không ngừng đấu tranh để củng cố độc lập chủ quyền, phát triển kinh tế-xã hội nhằm thoát khỏi sự lệ thuộc vào Mĩ. Trong cuộc đấu tranh đó, Cu ba như một cờ tiên phong đi hàng đầu. Bài học hôm nay sẽ cho các em thấy rõ điều đó Bài 7: CÁC NƯỚC MỸ LA-TINH HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG Hoạt động 1: Những nét I. Những nét chung chung Gv: Dùng bản đồ giới thiệu các nước Mỹ La-tinh. HS theo dõi. Gv giới thiệu: Mĩ la-tinh là một khu vực rộng lớn trải dài từ Mê-hi-cô xuống Nam Mĩ. ?: Tình hình Mỹ La-tinh HS: - Từ đầu thế kỉ XIX các từ thế kỷ XIX ntn? Từ thế kỷ XIX, nhiều nước nước Mĩ la – tinh giành giành độc lập như Braxin, được độc lập, nhưng sau Ac-hen-ti-na, Pêru, đó lại bị lệ thuộc và trở Vênêxuêla. Nhưng sau đó thành "sân sau" của Mĩ. lệ thuộc Mỹ. GV yêu cầu HS xác định HS: Xác định. -Sau chiến tranh thế các quốc gia trên bản đồ. giới thứ hai, tình hình ?: Từ sau chiến tranh thế GV: Phong trào giải phóng Mĩ la-tinh có nhiều biến giới thứ hai đến nay tình dân tộc phát triển mạnh bắt chuyển mạnh mẽ, tiêu hình Mỹ La-tinh có nét gì đầu bằng cách mạng Cuba biểu là cách mạng Cu- nổi bật? 1959. Từ 60- 80 lục địa ba. bùng cháy nhiều nước - Từ những năm 60 đến độc lập lệ thuộc Mỹ. những năm 80 của thế GV: Trong công cuộc xây HS: Củng cố độc lập chủ kỉ XX, một cao trào đấu dựng phát triển đất nước quyền, dân chủ hoá sinh tranh bùng nổ, được ví các nước Mỹ La-tinh đã hoạt chính trị, tiến hành cải như “lục địa bùng đạt được những thành tựu cách kinh tế vẫn khó cháy” gì? khăn về kinh tế, chính trị. - Đấu tranh vũ trang diễn GV chốt lại, chuyển ý. ra ở nhiều nước: Bô –li – vi- a, Vê- nê-xu-ê la chính quyền phản động bị lật đổ. Trong 2
  2. xtơ- rô: vĩ đại, một trong những người kiệt xuất nhất của thế ?: Quan sát hình 15 tr 32 kỷ XX. Ông là người đã ghi em biết gì về Phi- đen? danh Cuba vào lịch sử nhân loại với cuộc cách mạng lật đổ chế độ độc tài, dẫn dắt quốc gia Caribe này đến con đường độc lập ngày hôm nay. ?: Cách mạng Cuba thắng HS: 1/1/1959: cách mạng lợi vào thời gian nào? Cuba thắng lợi. ?: Tình hình Cuba sau khi HS: cách mạng thành công? - 4/1961: Cuba tiến lên CNXH - Đạt nhiều thành tựu trên các lĩnh vực. ?: Mối quan hệ Việt Nam HS: Mối quan hệ tốt đẹp và Cu-ba? thông qua các chuyến thăm hỏi của lãnh đạo các nước IV/ Củng cố và hướng dẫn về nhà 1.Củng cố: - Tình hình chung của các nước Mỹ La-tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai? - Vì sao nói cuộc tấn công pháo đài Môncađa mở ra giai đoạn mới của phong trào cách mạng Cuba? 2. Hướng dẫn về nhà: - Hướng dẫn HS nội dung các bài đã học để kiểm tra 1 tiết. V/ Rút kinh nghiệm Ưu điểm: Ngày tháng năm 2017 TỔ TRƯỞNG Hạn chế: PHAN THANH RẠNG 4