Giáo án Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ, Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Thơ “Kiến tha mồi” - Phạm Thị Hà Thanh
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ đọc thơ diễn cảm, biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài thơ, phát triển ngôn ngữ.
- Thái độ: Giáo dục trẻ chăm chỉ, đoàn kết, lịch sự chào hỏi khi gặp bạn.
II. Chuẩn bị:
* Không gian tổ chức: Trong lớp
* Đồ dùng cho cô và trẻ.
- Bải giảng trình chiếu, mô hình thơ “Kiến tha mồi”
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ trò chơi: 3 hang chui, 3 đường hẹp, 3 giỏ đựng mồi cho kiến. Quà tặng trẻ…
- Nón kiến 3 nhóm (vàng, xanh, đỏ) cho mỗi trẻ
- Bài hát có lời và không lời: “Chú Kiến con”, “Đàn Kiến nó đi”, nhạc trò chơi vận động.
III . Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, giảng giải giải thích, dùng trò chơi, trải nghiệm, nêu gương, tình cảm khích lệ.
IV. Tổ chức hoạt động:
4 trang
18/07/2023
8360
File đính kèm:
- giao_an_lop_la_linh_vuc_phat_trien_ngon_ngu_hoat_dong_lam_qu.doc
Nội dung text: Giáo án Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ, Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Thơ “Kiến tha mồi” - Phạm Thị Hà Thanh
- tác ra bài thơ “Kiến tha mồi”. Mà hôm nay cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu! Các con cùng lắng nghe. - Trẻ chú ý lắng nghe *Cô đọc thơ: - Cô đọc lần 1: Đó là bài thơ “Kiến tha - Trẻ đọc tên bài thơ và tên tác giả mồi” của tác giả Vũ Quang Vinh. - Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem mô hình *Giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ: (Hôm nay cô sẽ cho các con được hóa thân làm những chú kiến con để đến với hội thi “Kiến con thi tài”. Chương trình -Trẻ lắng nghe gồm 3 phần: + Phần 1:”Kiến con nhanh trí” + Phần 2: “Kiến con đa tài” + Phần 3: “Sức mạnh kiến con” Đến cuối chương trình đội nào mang được nhiều quà về cho đội mình, sẽ giành được một cúp vàng. Đến với hội thi hôm nay chúng ta nhiệt liệt chào đón 3 đội chơi: (Kiến xanh, Kiến vàng và -Trẻ tạo nhóm theo yêu cầu của cô Kiến đỏ) Phần 1: Kiến con nhanh trí - Cách chơi: Các chú kiến sẽ tạo thành 3 nhóm. Khi câu hỏi ban tổ chức đưa ra, các chú kiến trong đội sẽ nhanh trí suy nghĩ và thảo luận câu trả lời trong vòng 3 giây, đội nào có câu trả lời sớm nhất sẽ lắc chuông giành quyền ưu tiên. Mỗi câu trả lời đúng sẽ được một phần quà của chương trình. - Cô đưa ra câu hỏi: + Trong bài thơ con Kiến được tác giả tả -Trẻ trả lời theo suy nghỉ và hiểu biết của như thế nào? trẻ + Sự chăm chỉ, đoàn kết của các chú Kiến được thể hiện qua câu thơ nào? -Cho nhiều trẻ được trả lời Giải thích từ khó: “mê mải” là làm việc một cách chăm chỉ. + Sự nghiêm túc làm việc của các chú Kiến được thể hiện ra sao? 2
- bài hát, đội nào kiếm được nhiều mồi, đội đó sẽ nhận được một phần quà của chương trình. - Luật chơi: Khi đi và về đều phải vượt - Trẻ tham gia chơi với bạn . qua chướng ngại vật, mỗi lần lên chỉ tha được một miếng mồi. - Tổ chức cho trẻ chơi -Trẻ hứng thú tham gia, rèn kỹ năng khéo léo của bản thân và phối hợp cùng bạn 3.Hoạt động 3 : Kết thúc - Cô nhận xét (Bây giờ chúng ta cùng kiểm tra kết -Cô công bố kết quả quả, qua ba phần thi đội nào được -Tuyên dương, khuyến khích các đội nhiều quà nhất sẽ được cúp vàng và một chuyến du lịch vòng quanh sân trường ) Hoạt đông nối tiếp: - Hát: “Đàn kiến nó đi” - Lớp hát Duyệt của BGH Giáo viên thực hiện Phạm Thị Hà Thanh 4
