Giáo án Lớp Lá - Tuần 5 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thúy Huỳnh

Nội dung text: Giáo án Lớp Lá - Tuần 5 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thúy Huỳnh

1. Trường MN Hương Sen Lớp: Lá 2 - Trò chuyện về sở thích của bé. - TC: Mèo đuổi chuột * Hoạt động chiều: - Làm quen bài hát: Mừng sinh nhật * Nêu gương cuối ngày: - Nhận xét cháu ngoan, động viên các cháu chưa ngoan. * Vệ sinh – trả trẻ : - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay. - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh. * Những vấn đề cần lưu ý và biện pháp khắc phục 1. Sức khỏe của trẻ: . 2. Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: . 3. Kiến thức, kỹ năng của trẻ: Thứ 4 ngày 07 tháng 10 năm 2020 * Đón trẻ - thể dục – điểm danh: - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp, biết thưa cha mẹ khi vào lớp. - Thể dục sáng – điểm danh. * Hoạt động chung: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Hoạt động: Âm nhạc Đề tài: DH: Mừng sinh nhật TCÂN: Ô cửa bí mật NH: Bé khỏe bé ngoan I. Yêu cầu: - Kiến thức Gv: Nguyễn Thúy Huỳnh 18
2. Trường MN Hương Sen Lớp: Lá 2 - Cả lớp hát cùng cô lần 1 – 2 lần. - Lớp hát - Tổ hát - Tổ hát - Cá nhân hát ( Cô chú ý sửa sai) - Cá nhân hát - Lớp hát lại. - Cô động viên , khuyến khích trẻ hát to, rõ ràng. * Trò chơi âm nhạc: Ô cửa bí mật - Cách chơi: Ở trên này có những ô của bí mật - Cháu lắng nghe trong đó có những giai điệu bài hát quen thuộc. Cô sẽ đưa ra một đoạn nhạc, các bạn hãy lắng nghe, giơ tay đẻ dành quyền trả lời và cho biết đó là giai điệu của bài hát nào. Ai trả lời nhanh và chính xác sẽ được nhận món quà ở ô cửa đó. - Luật chơi: Khi chưa có hiệu lệnh của cô, bạn nào giơ tay trước hoặc trả lời sai sẽ mất lượt chơi. - Cháu chơi - Cháu chơi - Cô nhận xét lớp * Nghe hát: Bé khỏe bé mgoan - Cô giới thiệu tên bài hát + Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm. - Cháu nghe hát - Cô giới thiệu nội dung bài hát. + Lần 2: Trẻ nghe nhạc + cô và cả lớp cùng vận - Cháu vận động động theo nhạc. - Cô củng cố hỏi trẻ tên bài hát. Hoạt động 3: Kết thúc - Cháu đọc thơ : Cô dạy - Lớp đọc thơ Lĩnh vực phát triển nhận thức Hoạt động: KPKH Đề tài: Bé biết gì về bé? I. Yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ mạnh dạn giới thiệu về bản thân, về đặc điềm của bản thân, về những sở thích của riêng mình. ( MT 50) - Biết phân biệt, so sánh sự khác biệt của mình với các bạn khác về họ, tên, giới tính, ngày sinh nhật, hình dáng bề ngoài, sở thích 2. Kỹ năng - Biết cách chơi trò chơi thành thạo. - Phát triển khả năng quan sát, tư duy, ghi nhớ có chủ định. ngôn ngữ mạch lạc 3. Thái độ - Trẻ học ngoan, vâng lời cô - Qua giáo dục trẻ chăm tập thể dục, trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cùng cô. II. Chuẩn bị Gv: Nguyễn Thúy Huỳnh 20
3. Trường MN Hương Sen Lớp: Lá 2 sạch để giữ cơ thể luôn sạch sẽ. - Ngoài khác nhau về sở thích các con còn biết tất cả mọi người khác nhau về điều gì không? - Cháu chơi - Chơi trò chơi “ Con thỏ”. - Tranh bạn trai - Cô đố các con đây là tranh vẽ bạn nào? - Tóc ngắn, không đeo bông - Vì sao con biết đây là tranh vẽ bạn trai? tai - Bạn gái - Còn tranh này vẽ ai? - Bạn gái - Thế bạn Thư là bạn trai hay bạn gái ? - Vì bạn tóc dài, mặc váy, đeo - Vì sao con biết ? bông tai - Bạn Thư, bạn Sương như thế nào? - Là bạn trai, tóc ngắn mặc - Vậy bạn Thiện, Thịnh thì các con thấy như thế quần sọt, áo thun, không đe nào? bông tai. - Cháu chú ý - Đúng rồi, bạn Thư là bạn gái gì bạn Thư mặc đầm, để tóc dài, đeo bông. Còn bạn Thiện, Thịnh là bạn trai mặc áo thun, quần sọt, tóc ngắn - Cháu quan sát đặc điểm, - Bây giờ cô mời một vài cặp mà cô thấy có hình dáng, tóc, nhiều điểm khác nhau rõ rệt cho cháu cùng so sánh, các con thấy nhũng bạn này có những điểm khác với bạn. - Giáo dục cháu biết rằng mỗi người điều có hình dáng , diện mạo và sở thích khác nhau và mổi chúng ta đều phải tôn trọng các bạn thương yêu và giúp đỡ các bạn. Các con phải biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ, giữ vệ sinh chân tay, giữ gìn quần - Dạ thích. áo, - Hôm nay các con học rất giỏi các con sẽ được cô thưởng trò chơi các con có thích không? - Cháu chơi * Trò chơi: “ Tìm bạn ” - Cách chơi: trẻ vừa đi hát khi cô nói “tìm bạn tìm bạn” thì bạn trai tìm bạn trai nắm tay lại với nhau, còn bạn gái thì tìm bạn gái nắm tay lại. - Luật chơi: Bạn nào không tìm được bạn khác giới tính để nắm tay thì bị phạt nhảy lò cò - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét - Cháu chơi * Trß ch¬i: “ Bé khéo tay”. - Cách chơi: cô chia lớp thành 3đội. Ngồi thành 3 vòng tròn, thi nhau dán tranh bạn trai, bạn gái. – - Luật chơi:Trong thời gian 1 bài hát đội nào dán được nhiều tranh bạn gái, bạn trai là đội thắng cuộc thắng. - Cho lớp thực hiện. - Cô quan sát cháu. Gv: Nguyễn Thúy Huỳnh 22
4. Trường MN Hương Sen Lớp: Lá 2 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Hoạt động: LQCC ĐT: Làm quen chữ cái a, ă, â I. Yêu cầu - Kiến thức: Trẻ nhận biết, phát âm đúng chữ cái: a,ă,â. Nhận ra chữ cái: a, ă, â trong các từ. Rèn trẻ phát âm rõ ràng, chính xác. ( MT 73) - Kỹ năng: Rèn cháu khả năng chú ý lắng nghe, nhanh nhẹn. - Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ, ngoan biết nghe lời cô, giữ trật tự trong giờ học, II. Chuẩn bị - Hình ảnh và từ có chứa chữ cái: : a, ă, â. - Thẻ chữ cái a, ă, â. - Bài trình chiếu chữ cái a, ă, â. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định - Cả vận động bài hát “ Múa cho mẹ xem”. - Trẻ hát và vận động cùng cô. - Bài hát nói về điều gì? - Nói về bạn nhỏ múa cho mẹ xem. - Vậy bạn nhỏ múa bằng bộ phận nào trên cơ thể? - Đôi tay. - Muốn đôi tay của mình luôn sạch sẽ thì - Cháu trả lời. các con phải làm sao? - Đúng rồi muốn đôi bàn tay luôn trắng sạch thì các con phải thường xuyên vệ sinh rửa tay bằng nước sạch và không chơi bẩn. Hoạt động 2: Nội dung. * Làm quen chữ cái a. - Trốn cô, thấy cô. - Cô con nhìn xem cô có tranh gì đây? - Đôi bàn tay. - Để chỉ tranh cô có từ “ Đôi bàn tay” - Cô đọc từ “ Đôi bàn tay”. - Cháu đọc - Trong từ có chữ cái nào các con đã học rồi? - Chữ ô. - Cho trẻ tìm 2 chữ cái giống nhau. - Có 2 chữ. - Hôm nay, cô sẽ cho các con làm quen thêm chữ cái mới. Đó là chữ cái a. - Giới thiệu chữ cái a. - Cô phát âm 3 lần. - Cháu lắng nghe cô phát âm. - Cô cho lớp phát âm. - Lớp phát âm. - Tổ, nhóm, cá nhân phát âm. - Tổ, cá nhân phát âm. - Cô quan sát sữa sai cho cháu. - Cô giới thiệu chữ cái a in thường, viết thường. Gv: Nguyễn Thúy Huỳnh 24
5. Trường MN Hương Sen Lớp: Lá 2 - Con vừa làm quen bao nhiêu chữ cái? Đó là những chữ cái nào? - 3 chữ cái. Chữ a, ă, â. - Cho cả lớp phát âm lại chữ cái a, ă, â. * Trò chơi: Tìm chữ cái. - Trẻ phát âm. - Cách chơi: Khi cô phát âm chữ cái nào thì tìm chữ cái đó và phát âm lại. - Cháu chơi. * Trò chơi: Ai nhanh hơn. - Cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội đứng sau vạch chuẩn, khi nghe hiệu lệnh các con sẽ bật qua con - Cháu lắng nghe. suối tìm và gạch chân chữ cái a, ă, â trong từ và đi về chạm tay bạn. Nếu hết bài hát đội nào gạch chân được nhiều chữ cái đúng theo yêu cầu cô là đội thắng cuộc. - Cho cháu chơi. * Trò chơi: Nét chữ đáng yêu. - Cháu chơi. - Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 nhóm là 3 tổ ngồi vòng tròn, cô đã chuẩn bị các nét chữ cắt - Cháu lắng nghe sẵn, các con sẽ thảo luận để ghép đúng chữ cái a, ă, â theo yêu cầu của cô. - Cháu chơi. - Cô quan sát, nhận xét cháu. - Cháu chơi Hoạt động 3: Kết thúc: - Hát tay thơm tay ngoan. - Cháu hát. IV. Hoạt động nối tiếp: Làm chim bay ra sân cùng cô trò chuyện về gia đình của bé. * Hoạt động góc - Góc phân vai: Gia đình - Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé - Góc HT - NT: Vẽ theo sở thích, tạo hình từ nguyên vật liệu mở, tô màu tranh trang trí chủ điểm - Góc thiên nhiên: Tưới cây * Hoạt động ngoài trời: - Trò chuyện về địa chỉ gia đình, số điện thoại gia đình - TC: Kéo co. * Hoạt động chiều: - Thực hiện vở tập tô * Nêu gương cuối ngày: - Nhận xét cháu ngoan, động viên các cháu chưa ngoan. * Vệ sinh – trả trẻ : - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay. - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh. * Những vấn đề cần lưu ý và biện pháp khắc phục 1. Sức khỏe của trẻ: Gv: Nguyễn Thúy Huỳnh 26
6. Trường MN Hương Sen Lớp: Lá 2 - Con có biết ngày sinh của mình không? Vậy - Dạ biết. Cháu nói con là bạn trai hay bạn gái? - Tất cả chúng ta dù là trai hay gái thì các con - Cháu lắng nghe cũng phải luôn giữ gin cơ thể sạch sẽ, ăn hết phần ăn và ngủ đủ giấc để cơ thể khỏe mạnh nha. - Hôm nay cô sẽ cho các con trổ tài sự khéo tay của mình nha! Hoạt động 2: Nội dung. * Quan sát tranh. - Cho lớp chơi trò chơi “ trời tối, trời sáng”. - Cháu chơi - Các con ơi, trên đường đến trường gặp bạn búp bê đã tặng cô 2 bức tranh. Các con muốn xem - Dạ muốn trong tranh gì không? - Các con nhìn xem tranh gì đây? - Tranh bạn trai, bạn gái - Các con thấy bức tranh này có đặc điểm gì? - Là cô cắt dán - Trong tranh có những gì? - Có hình bạn trai và bạn gái - Cô đã cắt dán như thế nào? - Cô cắt không phạm vào tranh - Các con thấy bố cục của bức tranh này như thế - Cân đối nào? - Các con thấy màu sắc của hình bạn trai, bạn gái - Đẹp mắt này như thế nào? - Vậy con cầm kéo như thế nào? - Cầm tay phải * Cô làm mẫu. - Để các con cắt đẹp hơn, khéo hơn để có bức - Cháu chú ý tranh đẹp thì các con chú ý quan sát cô trước nha! - Trước tiên cô cầm tờ giấy có hình bạn trai, bạn gái bằng tay trái, tay phải cầm kéo. Sao đó dùng kéo cắt theo đường viền thành hình, cắtt từ dưới lên trên, cắt xung quanh đường viền, sao đó lấy hồ phết vào mặt sau của hình và dán lên giữa tờ giấy cho bức tranh cân đối. - Hỏi 1 vài trẻ về cách cầm kéo, tư thế ngồi, cách cắt dán * Cô hướng dẫn, trẻ thực hiện. - Mời trẻ vào bàn thực hiện - Cháu vào bàn thực hiện - Trong lúc cháu thực hiện cô quan sát, theo dõi, gợi ý và giúp đỡ cháu gặp khó khăn. - Nhắc cháu ngoan, không nói chuyện làm ồn các bạn - Chú ý các trẻ yếu. + Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ trưng bài sản phẩm - Cháu trưng bày sản phẩm - Cho 1-2 trẻ lên chọn sản phẩm trẻ thích, vì sao - Cháu chọn sản phẩm đẹp, thích? bạn cắt không phạm vào hình, Gv: Nguyễn Thúy Huỳnh 28
7. Trường MN Hương Sen Lớp: Lá 2 I. Yêu cầu: - Cháu tự nhận xét mình và bạn ngoan, chưa ngoan. Vì sao? - Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần. II. Chuẩn bị: - Bảng bé ngoan. - Cờ, hoa bé ngoan. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Trò chuyện – bình cờ - Cô cháu hát bài “ Hoa bé ngoan” - Cháu hát. - Để được thưởng những bông hoa bé ngoan thì - Phải ngoan, phát biểu nhiều, các con phải làm gì? không nói chuyện - Vậy trong tuần này bạn nào tự thấy mình - Cháu tự nhận xét ngoan thì đứng lên cho cô và các bạn cùng xem. - Cô nhận xét lại - Cô và cháu cùng kiểm tra số hoa của mỗi bạn - Cháu kiểm tra cùng cô và tiến hành đổi cờ. - Cô nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan. Hoạt động 2: Kết thúc - Hát múa về chủ đề - Cháu hát, múa Phần duyệt của TTCM Gv: Nguyễn Thúy Huỳnh 30