Giáo án Lớp Mầm - Tuần 1 - Năm học 2020-2021 - Lê Phương Thảo

Nội dung text: Giáo án Lớp Mầm - Tuần 1 - Năm học 2020-2021 - Lê Phương Thảo

1. Trường MN Hương Sen Mầm tự phân vai và chơi đúng vai chơi của mình. * Góc học tập : Xem tranh , tô tranh trường MN. -Trẻ chú ý làm theo cô *Góc TN: Chăm sóc cây:Tưới cây, nhặt lá cây. Cô hướng dẫn 3 – 4 trẻ cách tưới nước , bón phân , bắt sâu cho cây xanh 2 Theo dõi quá trình chơi : - Cô theo dõi cháu chơi kịp thời xử lý tình huống xảy ra tình huống xảy ra khi cần thiết. - Cháu dọn dẹp đồ 3. Nhận xét sau khi chơi : chơi đi ra ngoài. - Cô mời nhóm trưởng từng nhóm nhận xét nhóm chơi của mình - Cô đến từng góc chơi nhận xét - Cô nhận xét chung cả lớp * Hoạt động 3: Kết thúc - Cháu ra ngoài trời. - Cháu dọn dẹp đồ chơi đi ra ngoài sân . HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I. Yêu cầu: - Trẻ biết đặc điểm trường mầm non như: tên các loại đồ chơi ngoài trời - Trẻ biết cách chơi trò chơi. - Trẻ chơi cùng bạn, không xô đẩy nhau II. Chuẩn bị: - Sân trường rộng rãi thoáng mát. - Tranh ảnh về trường mầm non. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định - Cô và cháu cùng hát “Cô và mẹ” . - Cháu hát và vỗ tay 2. Hoạt động 2: Nội dung theo phách. 1.Quan sát có mục đích * Thứ hai : Trò chuyện về trường mầm non. - Các con vừa hát xong bài hát nói về gì ? - Trẻ trả lời. - Ở trường các con găp ai? Và các con cảm thấy như thế nào? - Trẻ trả lời. - Cô giáo dục cháu yêu thương các bạn và yêu mến trường mầm non * Thứ ba : QS sân trường GV: Lê Phương Thảo 6
2. Trường MN Hương Sen Mầm HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Trò chuyện về Trường mầm non của bé - Làm quen nhận biết số lượng 1 - Làm quen truyện vịt con đi học - Làm quen bài hát trường chúng cháu là trường mầm non - Cho trẻ xem đoạn video về cách rửa tay, đánh răng. - Nêu gương, trả trẻ. - Đánh giá trẻ cuối ngày. I.Yêu cầu: - Cháu làm theo được các yêu cầu của cô, hoàn thành vở tập tô, thuộc các bài hát mà cô đã dạy. II. Chuẩn bị: - Vở tâp tô chì màu, trống lắc, giấy A4, bài hát , bài thơ,. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định Qua bài hát 1 bài hát hoặc một trò chơi. 2. Hoạt động 2: Nội dung - Trò chuyện về Trường mầm non của bé - Cháu thực hiện theo - Làm quen nhận biết số lượng 1 hướng dẫn của cô. - Làm quen truyện vịt con đi học - Làm quen bài hát trường chúng cháu là trường mầm non - Cho trẻ xem đoạn video về cách rửa tay, đánh răng. - Nêu gương, trả trẻ. - Đánh giá trẻ cuối ngày. 3.Hoạt động 3: kết thúc - Cho cháu hát một bài hát đi ra ngoài Thứ hai ngày 07/09/2020 * Đón trẻ - thể dục – điểm danh: - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp. - Thể dục sáng – điểm danh. * Hoạt động chung: Lĩnh vực: Phát triển thể chất Hoạt động thể dục Đề tài : Đi kiểng gót TC : Tung bóng GV: Lê Phương Thảo 8 HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen bài hát “ai đúng ai sai”. Làm quen với cách vẽ một số biển báo. - Làm quen bài thơ “đèn giao thông” Giao dục vệ sinh răng miệng. - Bổ sung vở tóan, tập tô. - Tập vẽ tô các tín hiệu đèn giao thông. - Giao dục hành vi văn minh khi đi tàu xe. - Làm một số đồ chơi phục vụ lớp học. - Cho cháu nghe kể chuyện về các loại phương tiện giao thông. Trò chuyện về ngày cuối tuần.
3. Trường MN Hương Sen Mầm - bắt bóng bằng 2 tay. Ai bị rơi 2 lần phải ra ngoài 1lần chơi. - Trẻ thực hiện - Cách chơi: 5 – 7 trẻ vào 1 nhóm, mỗi nhóm 1 quả bóng. Trẻ đứng thành một vòng tròn. Một trẻ cầm bóng tung cho bạn .Bạn bắt xong lai tung cho bạn khác đối diện mình. Yêu cầu trẻ phải chú ý không làm Rơi bóng . Hoạt động 3 :Hồi tĩnh - Cho trẻ làm “chim bay, cò bay”, hít thở sâu đi vài vòng - Trẻ hít thở. quanh lớp. IV: HĐNT: Cho trẻ ra sân * Hoạt động ngoài trời: - Trò chuyện: về trường mầm non. - TCDG: “lộn cầu vồng” * Hoạt động góc: - Góc phân vai : Cô giáo. - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc nghệ thuật : Xem, tô màu trường mầm non - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh * Hoạt động chiều : - Trò chuyện về Trường mầm non của bé * Nêu gương cuối ngày: *vệ sinh – trả trẻ : - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay. - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay. - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh. * Nhận xét cuối ngày: 1.Sức khỏe của trẻ : 2. Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: 3. Kiến thức, kỹ năng của trẻ: GV: Lê Phương Thảo 10
4. Trường MN Hương Sen Mầm - Lớp chúng ta là lớp nào? - các cô thì dạy học - Hàng ngày đến lớp cô dạy cho các con những gì? - Cô Phượng,cô Thúy. - Khi vào học thì con phải học như thế nào? - Ngoan, ngồi đẹp, chú ý lên cô, trả lời đúng câu hỏi cô. - Ngoài việc dạy các con học ra cô còn dạy con những gì? - Cô dạy con chơi trò chơi gì? - Trò chơi dân gian, kéo co, Hoạt động: Trò chơi: Đội nào nhanh Cách chơi: Cô chia làm 3 đội, mỗi đội tô trường MN,hết - Các cháu chơi. thời gian quy định nếu đội nào nhanh thì chiến thắng. 3. Hoạt động 3: Kết thúc : hát bài trường chúng cháu là trường mầm non IV:HĐNT: Cô cho trẻ ra sân. * Hoạt động ngoài trời: - QS : sân trường - TCDG: “lộn cầu vồng” * Hoạt động góc: - Góc phân vai : Cô giáo. - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc nghệ thuật -HT : Xem tranh, tô màu trường mầm non. - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh * Hoạt động chiều : - Làm quen nhận biết số lượng 1 * Nêu gương cuối ngày: *Vệ sinh – trả trẻ : - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay. - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh. * Nhận xét cuối ngày: 1.Sức khỏe của trẻ : 2. Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: 3. Kiến thức, kỹ năng của trẻ: GV: Lê Phương Thảo 12
5. Trường MN Hương Sen Mầm + Có mấy áo – cùng đếm số áo + Có mấy quần – cùng đếm - Bạn thỏ lại cất cái áo đi – cho trẻ cất đi - Có còn áo nào không? Còn lại gì đây? - Trẻ trả lời - Cho trẻ cầm thẻ số 1 giơ lên và đọc lại lần nữa. - cho trẻ cất nốt thẻ số 1 vào rổ. Luyện tập cá nhân: - Yêu cầu trẻ đi tìm nhóm đồ vật có 1đối tượng và cả lớp - Trẻ thực hiện kiểm tra lại Trò chơi củng cố: - Chia trẻ làm 2 nhóm.mỗi nhóm tìm 1 thẻ số - Cho trẻ lên tìm thẻ số theo số của tổ -Trẻ hứng thú tham gia - cho trẻ chơi trong thời gian nhất định rồi cho dừng và trò chơi cùng kiểm tra kết quả. - Cô hỏi lại tên trò chơi. - Cô hỏi lại trẻ tên bài học. - Bạn gấu thấy lớp mình có bạn Tuấn, Trúc học rất tốt. Đến giờ bạn thỏ phải về rồi bạn thỏ chào lớp mình. 3. Hoạt động 3: Kết thúc : Cho trẻ cất đồ dùng. IV:HĐNT: Cho trẻ ra ngoài * Hoạt động ngoài trời: - QS : Trò chuyện, quan sát công việc của chú bảo vệ va cô lao công. - TC: Lộn cầu vồng * Hoạt động góc: - Góc phân vai Cô giáo. - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc nghệ thuật -HT: Xem, tô màu trường mầm non - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh * Hoạt động chiều : - Làm quen truyện vịt con đi học * Nêu gương cuối ngày: *Vệ sinh – trả trẻ : - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay. - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh. * Nhận xét cuối ngày: 1.Sức khỏe của trẻ : 2. Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: GV: Lê Phương Thảo 14
6. Trường MN Hương Sen Mầm nghe cô kể không? 2/ Hoạt động 2: Nội dung a/ Kể chuyện diễn cảm - Lần 1 - Lần 2 két hợp với tranh minh họa nội dung - Trẻ lắng nghe truyện b/Đàm thoại, làm rõ ý - Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì? - Câu truyện cô vừa kể có những nhân vật nào? - Khi mẹ gọi dậy đi học vịt con đã nói thế nào ? - Trẻ trả lời - Khi đi chơi lang thang một mình vịt đã bị làm sao nhỉ? - Các bạn thấy giọng của bạn vịt con trả lời mẹ thế nào nhỉ? - Qua câu truyện các con học được điều gì? - Phải chăm ngoan đi học ạ - Cô nói lại tên truyện cho trẻ nhắc lại 2 lần. - Trẻ lắng nghe -Cô giới thiệu tên chuyện "Vịt con đi học". Trò chơi : Trẻ tập đóng kịch - Cô mời 6 trẻ lên, mỗi trẻ chọn cho mình một vai và giới thiệu với khán giả về vai mình đóng. Cô là người dẫn chuyện và hướng dẫn - Trẻ chơi cùng cô cho trẻ đóng kịch cùng cô. - Nhận xét trẻ 3 / Hoạt động 3: Kết thúc: Trẻ hát trường chúng cháu là trường mầm non Lĩnh vực: Phát triển thẫm mỹ Hoạt động : Tạo hình Đề tài : Vẽ đường đến trường.(ĐT) I.Yêu cầu: -Kiến thức: Trẻ biết vẽ nét ngang, dài và vạch các nét ngắn trên nét ngang làm cỏ để tạo thành con đường đến trường.( MT81) - Kỹ năng: Luyện cách cầm bút và tô màu đẹp. - Thái độ: Giáo dục cháu biết hoàn thành sản phẩm và đánh giá sản phẩm của mình. II. Chuẩn bị : - Tranh mẫu của cô - Tranh vẽ hoặc ảnh có hình con đường đến trường - Giấy, bút màu cho trẻ, bàn ghế ngồi phù hợp. -Tập tạo hình, bút chì. GV: Lê Phương Thảo 16
7. Trường MN Hương Sen Mầm - Góc phân vai : Cô giáo . - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc nghệ thuật : Xem tranh, tô màu trường mầm non - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh * Hoạt động chiều : - Làm quen bài hát trường chúng cháu là trường mầm non * Nêu gương cuối ngày: * vệ sinh – trả trẻ : - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay. - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh. * Nhận xét cuối ngày: 1.Sức khỏe của trẻ : 2. Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: 3. Kiến thức, kỹ năng của trẻ: Thứ sáu ngày 11/ 09/ 2020 * Đón trẻ - thể dục – điểm danh: - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện, nhắc nhở trẻ sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp. - Thể dục sáng – điểm danh. _* Hoạt động chung: Lĩnh vực: Phát triển thẫm mỹ Hoạt động : Âm nhạc Đề tài : DH: “Trường chúng cháu là trường mầm non”. NH: Ngày đầu tiên đi học TC: Ai nhanh nhất I. Yêu cầu: - Kiến thức:Trẻ hát đúng lời bài hát, giọng vui tươi hồn nhiên( MT78). - Kỹ năng: Luyện kỹ năng hát đúng giai điệu, hát rõ lời bài hát. GV: Lê Phương Thảo 18
8. Trường MN Hương Sen Mầm * Hoạt động góc: - Góc phân vai : Cô giáo - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc nghệ thuật -HT : Xem, tô màu trường mầm non. - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh * Hoạt động chiều : - Cho trẻ xem đoạn video về cách rửa tay, đánh răng. * Nêu gương cuối ngày: *Vệ sinh – trả trẻ : - Cô tiến hành hoạt động nêu gương cuối ngày - Cho cháu đi vệ sinh – rửa tay. - Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh. * Nhận xét cuối ngày: 1.Sức khỏe của trẻ : 2. Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi của trẻ: 3. Kiến thức, kỹ năng của trẻ: NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I. Yêu cầu: - Cháu tự nhận xét mình và bạn ngoan, chưa ngoan. Vì sao? - Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần. II. Chuẩn bị: - Bảng bé ngoan. - Cờ, hoa bé ngoan. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: trò chuyện – bình cờ - Cô cháu hát bài “hoa bé ngoan” - Để được thưởng những bông hoa bé ngoan thì các - phải ngoan, phát biểu con phải làm gì? nhiều, không nói chuyện GV: Lê Phương Thảo 20