Giáo án Mĩ thuật lớp 6 - Tuần 12 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
BÀI 12: VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: Bước đầu biết cách tiến hành bố cục bài vẽ trang trí đường diềm, có nhận thức về vẻ đẹp của các đường nét hoa văn trang trí, nhận biết được vẻ đẹp các loại họa tiết để lựa chọn trang trí.
- Kỹ năng: Học sinh vẽ được bài trang trí đường diềm có bố cục tương đối chặt chẽ, biết cách phối hợp hài hòa giữa các đường nét, bước đầu sử dụng được các họa tiết đơn giản và cách điệu vào bài vẽ.
- Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, phát huy hết khả năng sáng tạo và thấy được vẻ đẹp của những bài trang trí đường diềm.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học: Hiểu được những cách sắp xếp bố cục hợp lý của một bài vẽ đường diềm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vẽ được một bài vẽ trang trí đường diềm với bố cục hài hòa nhất.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh ảnh đồ vật trang trí đường diềm, bài vẽ của học sinh năm trước.
- Học sinh: Vở ghi, SGK, dụng cụ học tập, tranh ảnh liên quan.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp (1/):
4 trang
15/07/2023
3360
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_6_tuan_12_nam_hoc_2020_2021_cao_van_dam.doc
Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 6 - Tuần 12 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
- HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC NỘI DUNG SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét. (7/) I/Thế nào là trang trí đường diềm.? Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét. * Mục tiêu: Hiểu thế nào là đường diềm và - GV cho HS quan sát một số bài vẽ trang trí nhận thức về vẻ đẹp của các đường nét hoa đường diềm. văn trang trí. Hỏi: Hình dáng các đường diềm như thế nào. Đường Diềm là hình thức trang trí kéo dài, Trả lời: Hai đường song song: Thẳng, cong, trên đó các họa tiết lặp đi lặp lại đều đặn và tròn liên tục, giới hạn trong 2 đường song song Hỏi: Các hình thức trang trí đường diềm vừa (Thẳng cong hoặc tròn) quan sát. Trả lời: Các họa tiết được nhắc lại, xen kẽ, đối xứng Hỏi: Họa tiết giống nhau thường có đặc điểm như kthế nào về hình dáng và màu sắc. Trả lời: Giống nhau, bằng nhau Hỏi: Em đã nhìn thấy hình thức trang trí đường diềm này ở đâu. Trả lời: Trên các đồ vật: Chén, dĩa, khăn, áo, mũ Hỏi: Người ta thường dùng các họa tiết nào để trang trí đường diềm. Trả lời: Hoa, lá, chim, thú, hình cơ bản Hỏi: Thế nào là trang trí đường diềm. Trả lời: Là hình thức trang trí kéo dài trên đó các họa tiết lặp đi lặp lại đều đặn, liên tục. - Đường diềm bị giới hạn trong 2 đường song song về chiều rộng, chiều dài không giới hạn. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ. (8/) II/ Cách trang trí một đường diềm đơn Hướng dẫn học sinh cách vẽ. giản. Lưu ý: Cần thực hiện đúng trình tự. * Mục tiêu: Biết veõ ñöôïc baøi tranh trí - Bước 1: Kẻ hai đường song song bằng nhau. ñöôøng dieàm coù boá cuïc chaët che,họa tiết Hỏi: Các đường song song nào. đẹp. Trả lời: Thẳng, cong, tròn - Kẻ hai đường song song bằng nhau. - Bước 2: Chia khỏng cách cho đều nhau - Chia khoảng cách cho đều nhau. - Chia theo ý đồ: Xen kẽ, lặp lại, đối xứng (Xen - Vẽ các họa tiết vào ô đã chia sao cho cân kẽ, lặp lại). đối. - Bước 3: Vẽ các họa tiết vào ô đã chia sao cho cân đối. Giáo Án Mĩ Thuật 6
- - Mục tiêu: Hiểu dược sự đa dạng, phong phú của bố cục trong trang trí đường diềm. Bieát caùch tieán haønh boá cuïc baøi veõ trang trí ñöôøng dieàm và veõ ñöôïc baøi tranh trí ñöôøng dieàm coù boá cuïc töông ñoái chaët cheõ. - GV đặt câu hỏi. - HS: Trả lời. V. Rút kinh nghiệm Ngày tháng năm 2019 Ký duyệt Tổ trưởng Cao Văn Đạm Giáo Án Mĩ Thuật 6
