Giáo án Mĩ thuật lớp 6 - Tuần 13 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
BÀI 13: VẼ THEO MẪU
MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ CẦU
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: Học sinh biết được cấu trúc của hình trụ và hình cầu và sự thay đổi hình dáng, kích thước của chúng khi nhìn ở các vị trí khác nhau, có hiểu biết sơ lược về cấu tạo hình khối vật mẫu, vai trò của khối cơ bản trong vẽ theo mẫu.
- Kỹ năng: Học sinh phân biệt được một số đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu, vẽ được mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
- Thái độ: Học sinh quan tâm đến các vật có dạng hình trụ và hình cầu.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học: Hiểu được những cách sắp xếp bố cục hợp lý của một bài vẽ theo mẫu.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vẽ được mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo viên: Giáo án, SGK, vật mẫu.
- Học sinh: Vở vẽ, SGK, dụng cụ học tập.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp (1/):
- Giáo viên kiểm tra sĩ số, đồ dùng dụng cụ của học sinh.
4 trang
15/07/2023
1760
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_6_tuan_13_nam_hoc_2020_2021_cao_van_dam.doc
Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 6 - Tuần 13 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
- mẫu. Hỏi: Khung hình chung của hai vật mẫu . Trả lời: Khung hình chữ nhật đứng, khung hình vuông. Hỏi: Khung hình riêng của hai vật mẫu. Trả lời: Cái hộp có dạng hình trụ (Hình chữ nhật đứng); Quả cam có dạng hình cầu (Hình vuông). Hỏi: Cấu tạo của 2 vật mẫu. Trả lời: Cái hộp có: Nắp dạng hình bầu dục; Thân có dạng hình trụ; Đáy có dạng hình bầu dục. Hỏi: Tỷ lệ chiều cao, chiều ngang của 2 vật mẫu. Trả lời: Chiều cao của cái hộp gấp 2 lần chiều cao của quả cam; Chiều ngang của quả và hộp bằng nhau. Hỏi: Vị trí vật nào trước, vật nào sau. Trả lời: Quả cam ở trước, cái hộp ở sau. Hỏi: Ánh sáng chiếu lên vật mẫu hướng nào mạnh hơn. Trả lời: Bên trái mạnh hơn. Hỏi: Độ đậm nhạt trên mỗi vật mẫu chuyển như thế nào. Trả lời: Chuyển nhẹ nhàng từ sáng trung gian đậm. Hỏi: Vật nào đậm hơn. Trả lời: Hình trụ đậm hơn hình cầu. - GV chốt lại. Hỏi: Hướng ánh sáng từ đâu tác động vào vật mẫu. Trả lời: Từ tay phải. Hỏi: Ánh sáng nhiều hay ít. Trả lời: Nhiều Hỏi: Ánh sáng nhiều dẫn đến hiện tượng gì Trả lời: Phần bên hướng ánh sáng sẽ sáng rõ và nhiều, phần bên hướng không ánh sáng sẽ tối và ít. Hỏi: Hai vật mẫu sắc độ như thế nào với nhau. Trả lời: Khác nhau. Hỏi: Đặc điểm nền và không gian Giáo Án Mĩ Thuật 6
- phác các nét chính. Hỏi: Nét phác như thế nào. Trả lời: Thẳng, mờ. Bước 4: Vẽ hình chi tiết. - Điều chỉnh hình cho gần giống với mẫu Bước 5: Vẽ đậm nhạt. + Phác mảng đậm nhạt. + Vẽ đậm nhạt. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài. (20/) III/ Thực hành. Hướng dẫn học sinh thực hành. Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh làm bài. - GV yêu cầu học sinh vẽ lại mẫu Em hãy quan sát và vẽ lại mẫu có dạng - Học sinh làm bài hình trụ và hình cầu. - GV quan sát, giúp đỡ học sinh làm bài Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của học sinh. (3/) Đánh giá kết quả học tập. - GV thu một số bài của học sinh, treo lên bảng - HS tự nhận xét bài vẽ hình - GV nhận xét, đánh giá bài vẽ và thái độ học tập của lớp. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (1/) - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới. - Về nhà học bài cũ. - Xem trước tiết: Mẫu dạng hình trụ, hình cầu (T2-đậm nhạt) - Chuẩn bị: Giấy A4, bút chì, tẩy IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (1/) Biết các bước vẽ hình và vẽ được mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. V.Rút kinh nghiệm Ký duyệt tuần 13, Ngày: / /2019 Duyệt Tổ trưởng Cao Văn Đạm Giáo Án Mĩ Thuật 6
