Giáo án Mĩ thuật lớp 6 - Tuần 20 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 6 - Tuần 20 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm

1. * Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa, nguồn gốc, tranh dân gian việt nam. vai trò của tranh dân gian Việt Nam trong Hỏi: Nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam. đời sống xã hội Việt Nam. Trả lời: Nằm trong nền nghệ thuật cổ, có từ nâu đời. - Được lưu hành rộng rãi trong dân gian và Hỏi: Tranh dân gian thường được treo vào thời được nhân dân ưa thích. gian nào. Trả lời: Xuân về hoặc thờ cúng - Có 2 dòng tranh chính: Đông Hồ và Hàng Hỏi: Treo khi xuân về nên có tên gọi là gì. Trống. Trả lời: Tranh tết. Hỏi: Treo khi thờ cúng nên có tên gọi là gì. - Có nhiều thể loại đề tài: Chúc tụng, lao Trả lời: Tranh thờ. động, phê phán, sinh hoạt, lịch sử, thờ Hỏi: Những địa phương nào chuyên sản xuất tranh dân gian Việt Nam. Trả lời: Đông Hồ (Bắc Ninh), Hàng Trống (Hà Nội), Kim Hoàng (Hà Tây). Hỏi: Tranh tết thường mang ý nghĩa gì. Trả lời: Chúc tụng. * Một số tranh dân gian Việt Nam: Gà trống, gà mái, lợn nái, ngũ quả, vinh hoa, phú quí được in bằng ván gỗ hoặc kết hợp nét khắc gỗ và in màu bằng tay. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về kĩ thuật làm tranh dân gian Việt Nam. (20/) II/ Hai dòng tranh Đông Hồ và Hàng Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về kĩ thuật làm Trống tranh dân gian Việt Nam. Hỏi: Có mấy dòng tranh chính, kể tên dòng tranh đó. Trả lời: 2 dòng tranh chính: Đông Hồ và Hàng Trống. 1/ Tranh Đông Hồ: * Tranh Đông Hồ: * Mục tiêu: Biết được sơ lược cách làm Hỏi: Có tên gọi khác là gì? Vì sao. tranh dân gian Đông Hồ của ông cha ta. - Được sản xuất ở làng Đông Hồ thuộc Trả lời: Tranh Làng Hồ, vì nó được sản xuất tại huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. làng Đông Hồ huyện Thuận Thành tỉnh Bắc - Tác giả là những “nghệ sĩ nông dân”.Họ Ninh. làm tranh trong lúc nông nhàn. Hỏi: Tác giả tranh Đông Hồ là ai. - Tranh được sản xuất hàng loạt bằng những Trả lời: Là “Nghệ sĩ nông dân”. khuôn ván gỗ, khắc và in trên giấy dó quét màu điệp. Màu tự nhiên. Hỏi: Họ làm tranh vào những lúc nào. - Tranh phục vụ cho nông dân lao động Giáo Án Mĩ Thuật 6
2. mùa Hỏi: Đặc điểm tranh dân gian Hàng Trống. Trả lời: Mảnh mai. Trau chuốt, tinh tế. * Vì nó phục vụ cho tầng lớp trung lưu, thị dân nên các tranh đòi hỏi phải tinh tế, trau chuốt. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghệ của tranh dân gian. (8/) III/ Giá trị nghệ thuật của tranh dân Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghệ của tranh gian. dân gian. * Mục tiêu: Biết và trình bài được giá trị của Hỏi: Tranh dân gian Việt Nam được chú trọng tranh dân gian. bởi yếu tố nào. - Rất chú trọng đến bố cục, đường nét và Trả lời: Bố cục, đường nét, màu sắc. màu sắc. Hỏi: Chữ và thơ có tác dụng gì trong tranh. - Chữ và hay những câu thơ vừa là minh Trả lời: Minh họa và tạo cho bố cục đẹp hơn, họa, vùa tạo cho bố cục tranh ổn định, chặt ổn định tranh. chẽ. Hỏi: Các hình tượng trong tranh ra sao. - Tranh có vẻ đẹp hài hòa,hình tượng có tính Trả lời: Hài hòa, có tính khái quát cao. khái quát cao. Hỏi: Khi xem tranh dân gian Việt Nam cảm giác người xem như thế nào. Trả lời: Gần gũi, yêu thương. Đây là một bộ phận của nền văn hóa Việt Nam Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của học sinh. (4/) Đánh giá kết quả học tập của học sinh. - GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức - GV đánh giá thái độ học tập của lớp. - Học sinh nghe và rút kinh nghiệm. - GV tuyên dương những học sinh học tốt và động viên học sinh học chưa tốt. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (1/) - Mục tiêu: Về nhà hoàn thành bài vẽ và chuẩn bị tiết 20 : Thường thức mĩ thuật -Giới thiệu một số tranh dân gian Việt Nam - Chuẩn bị: vở ghi chép, SGK, IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (1/) - Mục tiêu: Biết được sơ lược cách làm tranh dân gian của ông cha ta. - Học sinh phân biết được tranh dân gian Đông Hồ và hàng Trống. Hỏi: Có mấy dòng tranh chính. Trả lời: 2 dòng, Đông Hồ và hàng Trống. - Tóm tắt sơ lược lại cách làm tranh. Giáo Án Mĩ Thuật 6