Giáo án Mĩ thuật lớp 6 - Tuần 5 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
Bài 3: Vẽ Theo Mẫu
MẪU CÓ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU
(Kiểm tra 15’)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: Học sinh nhận biết về hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ, đậm nhạt, màu sắc, đặc điểm của mẫu, hiểu được vai trò của khối cơ bản trong vẽ theo mẫu, xác định được ánh sáng chính của hình hộp, hình cầu chiếu lên vật mẫu khi nhìn ở các vị trí khác nhau và ba sắc độ: Đậm- đậm vừa- nhạt.
- Kỹ năng: Học sinh phân biệt được đặc điểm, tỉ lệ, cấu trúc của mẫu, biết được vai trò của mẫu vẽ trong vẽ theo mẫu,vẽ được mẫu có dạng hình hộp và hình cầu gần giống mẫu.
- Thái độ: Học sinh chú ý quan sát các vật xung quanh hơn.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học: Hiểu được cách sắp xếp được bố cục của một bài vẽ theo mẫu.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thể hiện được một bài vẽ theo mẫu một cánh hài hòa và hợp lí nhất.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo viên: Giáo án, SGK, vật mẫu.
- Học sinh: Vở ghi, SGK, Vở ghi, SGK, mẫu vẽ, giấy A4, bút chì, gôm
3 trang
15/07/2023
2960
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_6_tuan_5_nam_hoc_2020_2021_cao_van_dam.doc
Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 6 - Tuần 5 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
- HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC NỘI DUNG SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét. (7/) I/ Quan sát, nhận xét. Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét * Mục tiêu: Xác định được ánh sáng chính - Cho học sinh quan sát hướng ánh sáng trên và có 3 sắc độ: Đậm, đậm vừa và nhạt. bài vẽ mẫu. Hỏi: Hướng ánh sáng từ đâu tác động vào vật mẫu. Trả Lời: Từ tay phải. Hỏi: Ánh sáng nhiều hay ít. Trả Lời: Nhiều Hỏi: Ánh sáng nhiều dẫn đến hiện tượng gì Trả Lời: Phần bên hướng ánh sáng sẽ sáng rõ và nhiều, phần bên hướng không ánh sáng sẽ tối và ít. Hỏi: Hai vật mẫu sắc độ như thế nào với nhau. Trả Lời: Khác nhau. Hỏi: Đặc điểm nền và không gian. Trả Lời: Nền đậm hơn không gian nhạt hơn. * Bài vẽ phải đảm bảo 3 sắc độ: Đậm, đậm vừa và nhạt. - Quan sát mẫu vẽ Hỏi: Hướng ánh sáng tác động vào vật mẫu Trả Lời: Tay phải, bên phía cửa sổ và cả bên cửa chính và bên cửa sổ mạnh hơn. - GV lần lượt chỉ ra các mảng sáng, tối, đậm nhạt trên mẫu để học sinh quan sát, nhận xét. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ đậm nhạt. (7/) II/ Cách vẽ đậm nhạt. Hướng dẫn học sinh cách vẽ đậm nhạt. * Mục tiêu: Biết các bước vẽ và đậm nhạt - Quan sát lại mẫu vẽ và phác mảng theo cấu vào bài vẽ mẫu có dạng hình hộp và hình trúc vật mẫu. cầu. Hỏi: Có bao nhiêu mảng chính trên một đồ vật. - Phác mảng đậm nhạt cho bài vẽ. Là những mảng nào? - Vẽ đậm nhạt Trả Lời: 3 mảng Đậm, đậm vừa và nhạt Hỏi: Các mảng đó có độ lớn như thế nào với nhau. Vì sao? Trả Lời: Các mảng lớn nhỏ khác nhau vì nó phụ thuộc vào nguồn sáng chiếu vào. Giáo Án Mĩ Thuật 6
