Giáo án Mĩ thuật lớp 6 - Tuần 8 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
BÀI 8: VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: Học sinh có kiến thức cơ bản về màu sắc: Màu cơ bản, màu nhị hợp, cặp màu bổ túc, gan màu nóng lạnh, màu tương phản, cách pha màu để tạo ra màu theo ý muốn, nhận biết một số loại màu quen thuộc.
- Kỹ năng: HS pha trộn được các cặp màu (Màu bột, màu nước), biết được các cặp màu tương phản, bổ túc, gam màu nóng lạnh, màu gốc.
- Thái độ: Học sinh biết được một số màu thường dùng và cách pha màu để áp dụng vào bài trang trí và vẽ tranh.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học: Hiểu được cách sắp xếp và pha màu đơn giản.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Cách tạo màu và kết hợp giữa các màu.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo viên: Giáo án, SGK, bài vẽ mẫu…
- Học sinh: Vở ghi, SGK, mẫu vẽ, giấy A4, bút chì, gôm tẩy…
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp (1/):
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_6_tuan_8_nam_hoc_2020_2021_cao_van_dam.doc
Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 6 - Tuần 8 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
- Màu sắc cý ý nghĩa quan trọng đối với đời sống con người. vậy có những màu như thế nào, pha màu ra sao, chúng ta cùng tìm hiểu tiết 11: Màu sắc. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC NỘI DUNG SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu màu sắc trong thiên nhiên. (10/) I/ Màu sắc trong thiên nhiên. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu màu sắc trong * Mục tiêu: Hiểu sự đa dạng, phong phú của thiên nhiên màu sắc trong thiên nhiên. - Cho học sinh quan sát một số tranh, ảnh cảnh - Đa dạng, phong phú. vật thiên nhiên. Chú ý đến màu sắc. - Ta chỉ nhận biết được màu sắc khi có ánh Hỏi: Em có nhận xét gì về màu sắc trong thiên sáng. nhiên - Ánh sáng có 7 màu: Đỏ, da cam, vàng, lục, Trả lời: Đa dạng, phong phú. lam, chàm, tím. Hỏi: Sự đa dạng đó được thể hiện ở điểm nào. Trả lời: Mỗi sự vật hiện tượng có một màu khác nhau hoặc cùng màu nhưng có sắc độ khác nhau. VD: Màu đỏ của hoa khác màu đỏ của quả Hỏi: Khi nào ta nhận biết được màu sắc Trả lời: Khi có ánh sáng. - Trong bóng tối ta không thể nhận biết được màu sắc. Hỏi: Ánh sáng có 7 màu chính, là những màu nào Trả lời: Đỏ, da cam, vàng, lục, lam, chàm, tím - Đây là màu của 7 sắc cầu vồng. - Có 2 loại màu: màu của thiên nhiên và màu do con người tạo ra. - Màu sắc làm đẹp thêm cho cuộc sống của con người, sử dụng và pha màu như thế nào ta tìm hiểu phần II . Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách pha màu. (18/) II/ Màu vẽ và cách pha màu: Hướng dẫn học sinh cách pha màu. * Mục tiêu: Hiểu và biết cách pha màu để 1/ Màu cơ bản: tạo ra màu theo ý muốn. Hỏi: Có mấy màu cơ bản, kể tên màu cơ bản đó 1/ Màu cơ bản: Trả lời: Có 3 màu cơ bản là Đỏ - Vàng – Lam. * Mục tiêu: Nhận biết được màu cơ bản. Hỏi: Vì sao 3 màu đó được gọi là màu cơ bản. Đỏ - Vàng – Lam Trả lời: Vì từ 3 màu này, trộn lần lượt lại ta được các màu mới. Giáo Án Mĩ Thuật 6
- Hoạt động 3: Thực hành. (20/) III/ Một số màu vẽ thông dụng: Hoạt động 3: (6p) Hướng dẫn học sinh tìm * Mục tiêu: Biết được một số màu thường hiểu một số màu vẽ thông dụng dùng và cách pha màu để áp dụng vào bài Hỏi: Em hãy kể tên một số màu vẽ mà em biết trang trí và vẽ tranh. Trả lời: Màu sáp, chì màu, bút lông, bút dạ - Ngoài ra còn có một số màu ta thường dùng: Bột màu, màu nước, sáp, bút lông, bút Màu nước, màu bột sơn dầu dạ . * Trò chơi: Chọn quà trả lời câu hỏi. Có 6 câu hỏi dành cho 6 nhóm. 20đ Câu 1: Trật tự màu trong 7 sắc cầu vồng A: Đỏ, da cam, vàng, lục, lam, chàm, tím B: Đỏ, vàng, da cam, lục, lam, chàm, tím C: Đỏ, vàng, lam, da cam, lục, chàm, tím Câu 2: Bạn được tràng pháo tay Câu 3: Trong các cặp màu sau, màu nào là màu bổ túc. A: Đỏ và Lục, Vàng và Lam, Tím và Cam B:Đỏ và Lục, Vàng và Tím, Da cam và Lam C: Đỏ và Vàng, Lục và Lam, Tím và Cam Câu 4: Bạn được tặng 50 điểm Câu 5: Trong các cặp màu sau màu nào là cặp màu tương phản thường dùng trong trang trí khẩu hiệu A: Đỏ và Trắng B: Đỏ và Đen C: Trắng và Đen Câu 6: Trong các màu sau màu nào là màu lạnh A: Lam, Lục, Tím đỏ B: Lam, Lục, Tím nâu C: Lam, Lục, Tím xanh. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của học sinh. (4/) Hoạt động 4: (4p) Đánh giá kết quả học tập của học sinh. - GV biểu dương tinh thần học tập của lớp, động viên học sinh cố gắng hơn. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (1/) - Mục tiêu: Về nhà học bài và xem trước tiết 9: Sơ lược mĩ thuật thời Lý (T1) - Chuẩn bị: SGK, vở ghi, bút, màu vẽ Giáo Án Mĩ Thuật 6