Giáo án Mĩ thuật lớp 7 - Tuần 14 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
BÀI 14:VẼ THEO MẪU
ẤM TÍCH VÀ CÁI BÁT
(Tiết 2 – Vẽ đậm nhạt)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kỹ năng: Học sinh biết quan saùt, veõ hình, sắp xếp được bố cục đẹp mắt, hợp lí, vẽ được các mảng đậm nhạt chính của mẫu, bước đầu gợi được không gian, có ý thức gợi được tình cảm của mình trong bài vẽ.
- Thái độ: Học sinh nhận ra vẻ đẹp boá cuïc, ñöôøng neùt, ñoä ñaäm nhaït cuûa caùi aám tích vaø caùi baùt.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học: Hiểu được những cách sắp xếp bố cục hợp lý của một bài vẽ theo mẫu.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vẽ được mẫu có dạng cái ấm tích và cái bát.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, SGK, Mẫu ấm tích và cái bát, tranh vẽ ấm tích và cái bát bằng chì, tranh minh hoạ các bước vẽ tranh.
- Học sinh: Vở ghi, SGK, bài vẽ tiết 1, giấy A4, bút chì, gôm, màu…
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp (1/):
- Giáo viên kiểm tra sĩ số, đồ dùng dụng cụ của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ (2/):
Không kiểm tra
4 trang
15/07/2023
1900
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_7_tuan_14_nam_hoc_2020_2021_cao_van_dam.doc
Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 7 - Tuần 14 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
- và có 3 sắc độ: Đậm, đậm vừa và nhạt. cầu. - Cho học sinh quan sát hướng ánh sáng trên bài vẽ mẫu. Hỏi: Hai vật mẫu sắc độ như thế nào với nhau. Trả lời: Khác nhau. Hỏi: Ấm và bát vật nào có màu đậm hơn. Trả lời: Ấm tích. Hỏi: Hướng ánh sáng từ đâu tác động vào vật mẫu. Trả lời: Từ cửa sổ. Hỏi: Có mấy sắc độ chính trong một bài vẽ theo mẫu. Trả lời: Có 3 sắc độ chính. Hỏi: Ánh sáng nhiều hay ít. Trả lời: Nhiều Hỏi: Ánh sáng nhiều dẫn đến hiện tượng gì Trả lời: Phần bên hướng ánh sáng sẽ sáng rõ và nhiều, phần bên hướng không ánh sáng sẽ tối và ít. Hỏi: Hướng bóng đổ nằm ở vị trí nào. Trả lời: Nằm bên ít có ánh sáng. Hỏi: Đặc điểm nền và không gian. Trả lời: Nền đậm hơn không gian nhạt hơn. - Có nhiều hướng ánh sáng tác động vào vật mẫu, nhưng ánh sáng chính là từ cửa sổ. - Cho học sinh quan sát mẫu và tranh vẽ, chỉ ra các sắc độ: Đậm, đậm vừa và nhạt. - Ngoài ra còn ánh sáng phản quan. * Lưu ý: Ở bên trong miệng bát vẽ đậm nhạt ngược hướng ánh sáng. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ đậm nhạt. (7/) II/ Cách vẽ đậm nhạt. Hướng dẫn học sinh cách vẽ đậm nhạt. * Mục tiêu: Biết các bước vẽ và đậm nhạt -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước vẽ đậm vào bài vẽ mẫu có dạng hình hộp và hình nhạt cầu. - Bước 1: Phác mảng đậm nhạt. - Phác mảng đậm nhạt cho bài vẽ. Hỏi: Có mấy mảng đậm nhạt. - Vẽ đậm nhạt với 3 sắc độ. Trả lời: Có 3 mảng đậm nhạt tương ứng theo 3 * Lưu ý: Vẽ bóng đổ và không gian. sắc độ. - Phác mảng phải theo cấu trúc vật mẫu. Giáo Án Mĩ Thuật 7
- - Về nhà học bài và chuẩn bị mới tiết 15 – Vẽ trang trí : Chữ trang trí. - Chuẩn bị: Giấy A4, SGK, vở ghi, bút chì, tẩy IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (1/) - Mục tiêu: Biết các bước vẽ hình và vẽ đậm nhạt vào bài vẽ theo mẫu- Ấm tích và cái bát. - GV đặt câu hỏi - HS trả lời. V.Rút kinh nghiệm Ký duyệt tuần 14, Ngày: / /2019 Ký duyệt Tổ trưởng: Cao Văn Đạm Giáo Án Mĩ Thuật 7
