Giáo án Mĩ thuật lớp 7 - Tuần 29 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm

I. Mục tiêu

1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

    - Kiến thức: Học sinh hiểu thêm vai trò của dáng người trong học tập môn mĩ thuật, hiểu thêm về tỉ lệ cơ thể người, tỉ lệ các bộ phận trên cơ thể người.

    - Kỹ năng: Học sinh biết vẽ dáng người và vẽ được dáng người ở tư thế phức tạp hơn, luyện tập và nâng cao cách vẽ nhanh dáng người bằng nét.

    - Thái độ: Học sinh chú ý quan sát các dáng người xung quanh hơn.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

    - Năng lực thẩm mĩ: Hiểu vẻ đẹp về tỉ lệ cơ thể người, tỉ lệ các bộ phận trên cơ thể người.

    - Năng lực tự học: Biết vẽ dáng người và vẽ được dáng người ở tư thế phức tạp hơn.

II. Chuẩn bị

    - Giáo viên: Giáo án, SGK, bài vẽ mẫu, Hình gợi ý các bước vẽ…

    - Học sinh: Vở ghi, SGK, giấy A4, bút chì, gôm...

III. Tổ chức các hoạt động dạy học 

1. Ổn định lớp (1/):

    - Giáo viên kiểm tra sĩ số, đồ dùng dụng cụ của học sinh.

doc 4 trang Hải Anh 15/07/2023 1940
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật lớp 7 - Tuần 29 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mi_thuat_lop_7_tuan_29_nam_hoc_2020_2021_cao_van_dam.doc

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 7 - Tuần 29 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm

  1. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC NỘI DUNG SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh khái quát. (7/) I/ Quan sát, nhận xét: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét * Mục tiêu: Hiểu thêm về tỉ lệ cơ thể người, tỉ - GV giới thiệu một số hình ảnh để học sinh lệ các bộ phận trên cơ thể người. nhận ra các tư thế của con người khi vận động. Hỏi: Có những dáng nào khi con người hoạt động trong tranh. Trả Lời: Đi, đứng, chạy, nhảy Hỏi: Các dáng người đó có giống nhau không. Trả Lời: Không giống nhau. Hỏi: Khi con người vận động các bộ phận nào sẽ thay đổi. Trả Lời: Đầu, chân, tay, lưng - So sánh một số động tác khi con người vận động. VD : - Đứng các tỉ lệ không thay đổi. - Ngồi tỉ lệ chân, lưng, tay thay đổi đặt biệt là chân. * Tùy vào từng tư thế mà các tỉ lệ bộ phận cơ thể sẽ thay đổi. Vì vậy khi vẽ ta cần quan sát kĩ dáng người và bám sát được tỉ lệ cơ thể người để bài vẽ thêm đẹp hơn. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ đậm nhạt. (7/) II/ Cách vẽ: Hướng dẫn học sinh cách vẽ đậm nhạt. * Mục tiêu: Biết vẽ dáng người và vẽ được - Để vẽ được dáng người ta cần thực hiện đúng dáng người ở tư thế phức tạp hơn. các bước. - Quan sát dáng người định vẽ. Bước 1: Quan sát dáng người định vẽ. Hỏi: Mục đích của việc quan sát dáng người định vẽ là gì. Trả Lời: Tìm ra đặc điểm về hình dáng, các bộ phận để vẽ hình chính xác. - Khi quan sát cần nắm bắt đặc điểm về hình dáng và so sánh các tỉ lệ các bộ phận. - Vẽ phác các nét chính của tư thế. Bước 2: Vẽ phác các nét chính của tư thế. Hỏi: Các nét chính đó là những nét nào Trả Lời: Đầu, mình, chân, tay. Giáo Án Mĩ Thuật 7
  2. - GV đặt câu hỏi - HS trả lời. - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học. V. Rút kinh nghiệm Ký duyệt tuần 29, Ngày: / /2020 Tổ trưởng: VƯU KIM DIỆP Giáo Án Mĩ Thuật 7