Giáo án Mĩ thuật lớp 8 - Tuần 23 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức, kĩ năng , thái độ:
- Kiến thức: HS hiểu sơ lược về giai đoạn phát triển của mĩ thuật hiện đại phương Tây. Hiểu được vài nét về các trường phái hội họa hiện đại: Ấn tượng, Dã thú, Lập thể … Hieåu ñöôïc boái caûnh ra ñôøi cuûa các khuynh höôùng hoäi hoaï Phöông Taây cuoái theá kyû XIX ñaàu theá kyû XX. Bieát ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm cô baûn, sô löôïc cac tröôøng phaùi hoäi hoaï AÁn töôïng, Daõ thuù, Laäp theå.
- Kỹ năng: Phân tích, nhận xét, tổng hợp kiến thức.
- Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của một số tác phẩm hội họa hiện đại và yêu thích nó, bieát vaø trình baøy ñöôïc một soá neùt cô baûn veà söï ra ñôøi, ñaëc ñieåm cuûa caùc tröôøng phaùi hoäi hoaï keå treân. Nhớ vaø keå teân ñöôïc moät soá Hoaï só vaø taùc phaåm tieâu bieåu.
- Thái độ: Học sinh có thái độ yêu thích, hứng thú khi tìm tòi, khám phá lịch sử mĩ thuật.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực thẩm mĩ: Nhận ra vẻ đẹp của các công trình mĩ thuật hiện đại phương tây.
- Năng lực tự học: Hiểu và nắm bắt được các đặc điểm của các công trình kiến trúc của mĩ thuật phương tây.
II. Chuẩn bị
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_8_tuan_23_nam_hoc_2020_2021_cao_van_dam.doc
Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 8 - Tuần 23 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
- Mĩ thuật hiện đại phương Tây thừa kế thừa và phát triển mĩ thuật cổ, mĩ thuật trung cổ, mang những nét đặc sắc riêng mà mĩ thuật phương Đông không có. Do đó chúng ta tìm hiểu mĩ thuật Phương tây giai đoạn này. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC NỘI DUNG SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu sơ lược về bối cảnh xã hội. (8/) I /Vài nét về bối cảnh xã hội. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu sơ lược về bối * Mục tiêu: cảnh xã hội. + Tìm hiểu và nét vễ bối cảnh xã hội - GV yêu cầu đọc mục 1 SGK. phương Tây vào cuối thế kỉ XIX đến đầu - HS đọc. thế kỉ XX. Hỏi: Bối cảnh xã hội phương Tây vào cuối thế + Hiểu sơ lược về giai đoạn phát triển của kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX có những biến động mĩ thuật hiện đại phương Tây. gì lớn. - Công xã Pa-ri thành lập (1871) Trả lời: - Công xã Pa-ri thành lập (1871) - Chiến tranh thế giới lần thứ nhất - Chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914-1918). (1914-1918). - Cách mạng tháng mười Nga (1917). - Cách mạng tháng mười Nga (1917). - Đây là giai đoạn khởi đầu của các trào Hỏi: Có ảnh hưởng như thế nào đối với nền mĩ lưu mĩ thuật hiện đại. thuật phương Tây ở giai đoạn này. Trả lời: -Về lịch sử: có nhiều biến động sâu sắc ở Châu Âu. - Về nghệ thuật: Đấu tranh giữa các khuynh hướng trong triết học, văn học, nghệ thuật diễn ra quyết liệt => xuất hiện nhiều trào lưu NT mới. - Những sự kiện trên đã làm thay đổi tình hình kinh tế, chính trị- xã hội ở Châu Âu và trên thế giới . Là bước khởi đầu của trào lưu mĩ thuật hiện đại. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu một số trường phái mĩ thuật. (25/) II/ Sơ lược về một số trường phái mĩ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu một số trường thuật. phái mĩ thuật. 1/ Trường phái hội họa Ấn tượng. 1/ Trường phái hội hoạ Ấn tượng. * Mục tiêu: Hiểu vaø trình baøy ñöôïc một soá - GV yêu cầu HS đọc mục 1 SGK. neùt cô baûn veà söï ra ñôøi, ñaëc ñieåm cuûa caùc - HS đọc. tröôøng phaùi hoäi hoaï Ấn tượng, Tân ấn Hỏi: Nguồn gốc tên gọi của trường phái Ấn tượng. tượng, Hậu ấn tượng Nhớ vaø keå teân ñöôïc Trả lời: Trường phái ấn tượng được lấy tên từ moät soá Hoaï só vaø taùc phaåm tieâu bieåu của Giáo Án Mĩ Thuật 8
- Hỏi: Các tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội hoạ Tân Ấn tượng. Trả lời: Tác giả, tác phẩm tiêu biểu: + Xơ-ra: chiều chủ nhật trên đảo Gơ-răng Giát- tơ, sân khấu + Pôn-si-nhắc: Phòng ăn - Các hoạ sĩ trường phái này dùng những chấm màu nguyên chất (đỏ, vàng, lam ) và kiên trì ngồi chấm hàng trăm hàng ngàn chấm nhỏ cho đến khi đạt được hiệu quả mong muốn. Hỏi: Các tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội hoạ Hậu Ấn tượng. Trả lời: Tác giả, tác phẩm tiêu biểu: + Pôn-xê-dan: Các cô gái tắm, chân dung tự hoạ + Gô- ganh: Những cô gái trên bờ biển Ta-hi- ti, chợ, Maria + Van Gốc: Hoa hướng dương, Đôi giày cũ, Hoa diên vĩ - Một số hoạ sĩ xuất hiện sau, muốn vượt qua giới hạn của hội hoạ Ấn tượng để tìm ra con đường đi khác. Trong lịch sử mĩ thuật , các hoạ sĩ Hậu ấn tượng chiếm một vị trí quan trọng , tiên phong trong cách dùng màu và kĩ thuật thể hiện, có ảnh hưởng lớn các hoạ sĩ sau này. 2/ Trường phái hội họa Dã thú. 2/ Trường phái hội hoạ Dã thú. * Mục tiêu: Hiểu vaø trình baøy ñöôïc một soá - GV yêu cầu HS đọc mục 2 SGK. neùt cô baûn veà söï ra ñôøi, ñaëc ñieåm cuûa caùc - HS đọc. tröôøng phaùi hoäi Dã thú. Nhớ vaø keå teân Hỏi: Trường phái hội họa Dã thú ra đời khi nào, ở đâu . ñöôïc moät soá Hoaï só vaø taùc phaåm tieâu bieåu Trả lời: Năm 1905, tại triển lãnh “ Mùa thu” ở của trường phái hội họa Dã thú. Pa-ri có một phòng tranh giới thiệu những tác - Năm 1905, tại triển lãnh “ Mùa thu” ở Pa- phẩm mới đặc biệt dữ dội về màu sắc. ri có một phòng tranh giới thiệu những tác Hỏi: Đặc điểm sáng tác của trường phái. phẩm mới đặc biệt dữ dội về màu Trả lời: Tranh không diễn tả khối, không vờn sắc.Trường phái Dã thú ra đời. sáng tối. Sử dụng màu nguyên chất, mạnh bạo - Tranh của họ không diễn tả khối, không và dứt khoát. vờn sáng tối sử dụng màu nguyên sắc gay - Trước xã hội quá phức tạp, thiên nhiên muôn gắt, những đường diền mạnh bạo và dứt màu muôn vẻ, các họa sĩ muốn đưa vào nghệ khoát. thuật cái hồn nhiên cái vui tươi của trẻ thơ => Giáo Án Mĩ Thuật 8
- Âu từ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX đã tác động mạnh đến sự ra đời của các trường phái mĩ thuật mới. Các hoạ sĩ luôn là người , sáng tạo ra những trào lưu nghệ thuật mới và có những đóng góp cho sự phát triển mĩ thuật hiện đại. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về đặc điểm chung của các trường phái hội hoạ trên. (3/) III/ Đặc điểm chung của các trường phái Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về đặc điểm hội họa trên. chung của các trường phái hội hoạ trên. * Mục tiêu: Bieát vaø trình baøy ñöôïc một - GV yêu cầu HS đọc mục III. soá neùt cô baûn veà söï ra ñôøi, ñaëc ñieåm - HS đọc. cuûa caùc tröôøng phaùi hoäi hoaï Ấn Hỏi: Nêu đặc điểm chung của các trường phái tượng, Tân ấn tượng, Hậu ấn tượng, Dã thú, hội họa trên. Lập thể . - GV nhấn mạnh, bổ sung thêm về đặc điểm. - Không chấp nhận lối vẽ kinh điển. - Lối vẽ chân thực, khoa học, trên cơ sở của sự quan sát và phân tích thiên nhiên. - Đóng góp tích cực cho mĩ thuật hiện đại phát triển. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của học sinh. (3/) Đánh giá kết quả học tập. - GV chốt lại một số ý chính cần lưu ý của bài học. - HS lắng nghe và rút kinh nghiệm. - GV nhận xét, đánh giá thái độ học tập của học sinh. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (1/) - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới. Học bài ở nhà. - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới - Học bài ở nhà và Xem trước tiết 24: Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội hoạ Ấn tượng - Chuẩn bị: SGK, vở ghi chép Giáo Án Mĩ Thuật 8