Giáo án Mĩ thuật lớp 8 - Tuần 4 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm

I. Mục tiêu

1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

    - Kiến thức: Học sinh hiểu thêm một số hình thức sắp xếp trong trang trí ứng dụng, hiểu dược sự đa dạng, phong phú của bố cục trong trang trí ứng dụng và đồ vật, hiểu được vai trò của tạo dáng và trang trí cho sản phẩm đẹp hơn, biết sắp xếp hoạ tiết, phối hợp màu sắc trong trang trí chậu cảnh.

    - Kỹ năng: Học sinh biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo yêu cầu bài học, chọn được hình dáng, kích thước,hình mảng, đường nét, họa tiết, màu sắc từ đó vẽ được bài trang trí ứng dụng.

    - Thái độ: Học sinh yêu thích trang trí ứng dụng và có ý thức làm đẹp trong cuộc sống hằng ngày.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

    - Năng lực tự học: Hiểu được cách sắp xếp được bố cục của một bài vẽ chậu cảnh.

    - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thể hiện được một bài vẽ chậu cảnh một cánh hài hòa và hợp lí nhất.

II. Chuẩn bị

    - Giáo viên: Giáo viên: Giáo án, SGK, bài vẽ mẫu, bài vẽ các bước tiến hành.

    - Học sinh: Vở ghi, SGK, Vở ghi, SGK, mẫu vẽ, giấy A4, bút chì, gôm tẩy…

III. Tổ chức các hoạt động dạy học 

1. Ổn định lớp (1/):

    - Giáo viên kiểm tra sĩ số, đồ dùng dụng cụ của học sinh.

2. Kiểm tra bài cũ (2/):

    - Không kiểm tra

3. Bài mới (1/):

doc 4 trang Hải Anh 15/07/2023 1080
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật lớp 8 - Tuần 4 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mi_thuat_lop_8_tuan_4_nam_hoc_2020_2021_cao_van_dam.doc

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 8 - Tuần 4 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm

  1. chậu cảnh theo sở thích. Chúng ta cùng tìm hiểu tiết 4: Vẽ trang trí- Tạo dáng và trang trí chậu cảnh. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC NỘI DUNG SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét. (7/) I/ Quan sát, nhận xét. Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét. * Mục tiêu:Hiểu dược sự đa dạng, phong Hỏi: Chậu cảnh có tác dụng gì trong cuộc sống phú của bố cục trong trang trí ứng dụng và của chúng ta. đồ vật. Trả lời: Chậu cảnh rất cần thiết trong trang trí - Có nhiều loại chậu ảnh với nhiều hình nội, ngoại thất. dáng và trang trí khác nhau. - Chậu cảnh làm tôn thêm vẻ đẹp cho ngôi nhà - Những nơi sản xuất chậu cảnh nổi tiếng ở của bạn, tạo cảm giác bình yên, trong lành và nước ta là : Bát Tràng, Đồng Nai,Bình mát mẻ. Dương Hỏi: Theo em có nhiều hay ít kiểu dáng và kích thước của chậu cảnh. Trả lời: Nhiều kiểu dáng và kích thước đa dạng, phong phú và độc đáo: to, nhỏ, cao, thấp, vuông, tròn - Chậu cảnh có rất nhiều loại, nhiều hình dáng đa dạng và phong phú: Loại cao, loại thấp, loại có thân hình chữ nhật, hình tròn, hình trụ, loại miệng rộng, đáy thu hẹp Hỏi: Chậu cảnh thường có mấy bộ phân. Trả lời: Miệng chậu- thân chậu- chân chậu- đáy chậu. Hỏi: Họa tiết trang trí trên chậu là gì? Được sắp xếp như thế nào. Trả lời: Hoạ tiết phong phú và đa dạng như : Hoa, lá, chim, thú, Sắp xếp đối xứng hoặc không đối xứng. Hỏi: Màu sắc của chậu cảnh như thế nào. Trả lời: Màu sắc nhẹ nhàng, trang nhã tôn thêm vẻ đẹp cho cây cảnh. Hỏi: Chậu cảnh thường được bằng chất liệu gì. Trả lời: Sành, gốm sứ, xi măng, thạch cao - GV mở rộng thêm: Chậu cảnh có nhiều kiểu dáng, được trang trí theo nhiều cách khác nhau với nhiều chất liệu (sành, sứ, xi măng, thạch cao ) Giáo Án Mĩ Thuật 8
  2. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của học sinh. (3/) Đánh giá kết quả học tập - GV thu một số bài của học sinh. - Cho HS nhận xét bài của bạn. + Bố cục cân đối, hợp lí. - Kiểu dáng phù hợp, đẹp ,sáng tạo ,mang tính ứng dụng. + Hình vẽ trang trí phù hợp , đẹp ,sắp xếp hợp lí. + Màu sắc:Tươi sáng và đẹp. - GV đánh giá bài tốt, chưa tốt. - HS nghe và rút kinh nghiệm. 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (1/) - Mục tiêu: Về nhà học bài cũ. - Xem trước tiết 5 : Vẽ trang trí : Trình bày khẩu hiệu. IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (1/) - Mục tiêu: Hiểu dược sự đa dạng, phong phú của bố cục trong trang trí ứng dụng và đồ vật. Biết cách tạo dáng và trang trí một chậu cảnh, sắp hình mảng, đường nét họa tiết từ đó vẽ được bài trang trí ứng dụng theo yêu cầu. - GV đặt câu hỏi. - HS: Trả lời. V. Rút kinh nghiệm Ký duyệt tuần 04, Ngày: / /2019 Tổ trưởng: CAO VĂN ĐẠM Giáo Án Mĩ Thuật 8