Giáo án Mĩ thuật lớp 8 - Tuần 5 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: Học sinh hiểu được ý nghĩa, nội dung, kiểu chữ và cách trình bày một câu khẩu hiệu.
- Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc lựa chọ nội dung, sắp xếp dòng chữ, thể hiện bài vẽ có bố cục chặt chẽ, hoàn thiện kỹ năng kẻ chữ và sắp xếp chữ thành hàng và lựa chọn màu sắc hợp lý, đẹp.
- Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, hiểu rõ những giá trị mà mỹ thuật đem lại cho đời sống hàng ngày.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học: Hiểu được cách sắp xếp được bố cục của một bài vẽ trình bày khẩu hiệu.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thể hiện được một bài vẽ trình bày khẩu hiệu một cánh hài hòa và hợp lí nhất.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo viên: Giáo án, SGK, một số câu khẩu hiệu. Các bước vẽ và trang trí một khẩu hiệu.
- Học sinh: Vở ghi, SGK, Vở ghi, SGK, mẫu vẽ, giấy A4, bút chì, gôm tẩy…
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp (1/):
- Giáo viên kiểm tra sĩ số, đồ dùng dụng cụ của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ (2/):
4 trang
15/07/2023
1800
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_8_tuan_5_nam_hoc_2020_2021_cao_van_dam.doc
Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật lớp 8 - Tuần 5 - Năm học 2020-2021 - Cao Văn Đạm
- HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC NỘI DUNG SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét. (7/) I/ Quan sát, nhận xét. Hướng dẫn học sinh quan sát – nhận xét. * Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa, nội dung, - GV giới thiệu một vài khẩu hiệu đã chuẩn bị kiểu chữ và cách trình bày một câu khẩu để học sinh quan sát. hiệu. Hỏi: Khẩu hiệu là gì. Khẩu hiệu là một câu ngắn gọn, mang nội Trả lời: Là một câu ngắn gọn, mang nội dung dung tuyên truyền, cổ động, được trình bày tuyên truyền, cổ động. trên nền vải, tường hoặc giấy. Hỏi: Khẩu hiệu thường được trình bày ở đâu? Trả lời: Ở nơi công cộng đễ dễ thấy, dễ nhìn. Hỏi: Trình bày khẩu hiệu trên chất liệu nào. Trả lời: Được trình bày trên nền vải, tường hoặc giấy. Hỏi: Khẩu hiệu có bố cục như thế nào. Trả lời: Khẩu hiệu có bố cục khác nhau. Hỏi: Kiểu chữ như thế nào. Trả lời: Kiểu chữ đơn giản, rõ ràng, dễ đọc. - Kiểu chữ được nhất quán trong một khẩu hiệu. Hỏi: Cách sắp xếp trình bày dòng chữ. Trả lời: Tuỳ thuộc vào nội dung, theo khuôn khổ cho phép. Hỏi: Màu sắc của khẩu hiệu. Trả lời: Tương phản mạnh, nổi bật. - Khẩu hiệu thường có màu sắc tương phản mạnh, nổi bật để người đọc nhìn rõ, hiểu nhanh nội dung Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách trình bày khẩu hiệu. (8/) II/ Cách trình bày khẩu hiệu. Hướng dẫn học sinh cách trình bày khẩu *Mục tiêu: Biết cách sắp xếp mảng hiệu. chữ ,mảng hình và vẽ được màu vào khẩu Hỏi: Nêu các bước trình bày một khẩu hiệu. hiệu. Trả lời: Có 5 bước. - Chọn kiểu chữ và cách trình bày. - Bước 1: Sắp xếp chữ, chọn kểu chữ. Hỏi: Nên đặt vị trí dòng chữ như thế nào cho cân đối Trả lời: Đặt ở giữa tờ giấy hoặc vải. - Sắp xếp và ước lượng khôn khổ của dòng - Bước 2: Ước lượng khôn khổ của dòng chữ. Giáo Án Mĩ Thuật 8
- - Chuẩn bị: SGK, Vở ghi, Giấy A4, bút chì, tẩy IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (1/) - Mục tiêu: Biết cách sắp xếp mảng chữ ,mảng hình và vẽ được màu vào câu khẩu hiệu. - GV đặt câu hỏi - HS trả lời. V. Rút kinh nghiệm Ký duyệt tuần 05, Ngày: / /2019 Tổ trưởng: CAO VĂN ĐẠM Giáo Án Mĩ Thuật 8
