Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 35 - Năm học 2011-2012

Nội dung text: Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 35 - Năm học 2011-2012

1. -GV nhận xét chung về ưu khuyết điểm B. VĂN BẢN THÔNG Hoạt động 1 BÁO. -GV cho HS ôn lại lí thuyết -Chú ý I. Ôn tập lí thuyết : -GV nêu hệ thống câu hỏi 1. Tình huống viết văn bản SGK thông báo -Yêu cầu HS trao đổi -trao đổi 2. Nội dung, thể thức -Gọi hS trình bày -Trình bày 3. Điểm giống và khác với -GV nhận xét, bổ sung. -Chú ý văn bản tường trình Hoạt động 2 -Gọi HS đọc mục 1/149 -Đọc II. Luyện tập : -GV hướng dẫn HS lựa chọn -Chú ý 1. Lựa chọn văn bản cho phù văn bản phù hợp với tình -Lựa chọn tình huống phù hợp huống hợp a, c : thông báo -Gọi HS đọc văn bản -Đọc b : báo cáo -GV hướng dẫn HS làm -Chú ý -Yêu cầu HS trình bày -Trình bày 2. Chỉ ra chỗ sai và chữa lại -GV nhận xét, bổ sung -Chú ý cho đúng -Yêu cầu HS nêu một số tình -Trình bày huống viết văn bản thông báo -Yêu cầu HS chọn tình -Chọn tình huống viết một huống vừa nêu viết một văn văn bản thông báo 3. Nêu tình huống viết văn bản thông báo hoàn chỉnh bản thông báo -GV chọn một số bài đọc, -Chú ý nhận xét 4. Củng cố: GV hệ thống lại nội dung bài học. 5. Hướng dẫn về nhà : - Học bài - Chuẩn bị bài tiếp theo. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Tuần 35 Ngày soạn : 29 /04/2012 Tiết 134 Ngày dạy: / 05/ 2012 TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Củng cố lại kiến thức phần văn bản, trên cơ sở đó khắc sâu trọng tâm kiến thức. 2. Thài độ: Ý thức sửa lỗi, khắc phục hạn chế. 3. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng chữa lỗi, hoàn thiện kiến thức.
2. 3 điểm. Câu 8. Nối cột A v cột B cho ph hợp. 1. Quê hương. a. Nguyễn Du. 2. Tức cảnh b.Hồ Chí Minh. Pác Bó. 3. Khi con tu c. Tố Hữu. hú. 4. Nhớ rừng. d. Tế Hanh. e.Thế Lữ. II. Tù luËn ( 6 điểm ) . 1 2 - Câu 1: Đi bộ cho ta 3 . tự do. 4 - Đi bộ giúp ta có thêm II. Tự luận.(6 điểm) kiến thức Câu 1.Nêu các luận điểm và - Đi bộ giúp ta có sức cách trình bày luận điểm của tác khỏe tốt. giả trong văn bản “đi bộ ngao du”. Câu 2.Chép thuộc lòng bài Câu 2: - HS chép. thơ “ngắm trăng” và nêu nội dung - Ca ngợi sự lạc quan chính của nó. và tinh thần yêu thiên nhiên. Điểm 9 - 10 7 - 8 5 - 6 3 - 4 0 - 2 Lớp SL % SL % SL % SL % SL % 8A 8B 4. Củng cố: GV hệ thống lại nội dung bài học. 5. Hướng dẫn về nhà : - Học bài - Chuẩn bị bài tiếp theo. IV. RÚT KINH NGHIỆM : Tuần 35 Ngày soạn : 29 /04/2012 Tiết 135 Ngày dạy: / 05/ 2012 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức. Củng cố lại kiến thức văn nghị luận, các lỗi thường mắc khi làm bài. 2. Thái độ: Ý thức sửa lỗi, đánh giá, hoàn thiện bài. 3. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng chữa lỗi, rút kinh nghiệm cho bản thân. II. CHUẨN BỊ : -GV : chấm bài, tổng kết ưu, khuyết điểm
3. V. RÚT KINH NGHIỆM : Điểm 9 - 10 7 - 8 5 - 6 3 - 4 0 - 2 Lớp SL % SL % SL % SL % SL % 8A 8B Tuần 35 Ngày soạn :29 /04/2012 Tiết 136 Ngày dạy: / 05/ 2012 ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Nắm lại các kiến thức cơ bản của phần tập làm văn trong chương trình ngữ văn 8. 2. Thái độ: Ý thức ôn tập, hệ thống hóa kiến thức . 3. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng ôn tập, tư duy logic II. CHUẨN BỊ : -GV : giáo án, SGK, bảng phụ -HS : soạn bài. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu cách làm văn bản tường trình ? Trong quá trình viết cần lưu ý điều gì ? 3. Dạy bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 1. Tính thống nhất về chủ -Vì sao một văn bản cần có -Trao đổi : vì mạch lạc, ý đề của văn bản : tính thống nhất về chủ đề? chặt chẽ, khoa học, dễ hiểu -Nhan đề Tính thống nhất về chủ đề -Từ, câu của văn bản được thể hiện ở -Các ý những mặt nào? =>Thể hiện chủ đề -Yêu cầu HS viết đoạn văn -HS viết đoạn văn theo chủ theo yêu cầu của mục 2/151 đề -Gọi HS trình bày -Đọc -GV nhận xét -Chú ý Hoạt động 2 2. Tóm tắt văn bản tự sự : -Vì sao phải tóm tắt văn bản -Trao đổi -Các bước tóm tắt : tự sự ? Muốn tóm tắt phải +Dọc làm gì ? +Liệt kê sự việc chính -Kết hợp yếu tố miêu tả, -Trao đổi : làm cho câu +Sắp xếp theo thứ tự biểu cảm trong văn tự sự có chuyện thêm sinh động, hấp +Viết tác dụng gì ? dẫn, sâu sắc hơn -Yếu tố miêu tả, biểu cảm -Khi viết đoạn văn tự sự, kết -Trao đổi : Tự sự là yếu tố trong văn tự sự : hấp dẫn,