Giáo án Ngữ văn Lớp 8 - Tuần 8 - Năm học 2011-2012 - Trần Đức Ngọ

- HS: không hề biết chiếc lá cuối cùng ấy là lá giả vẽ và tâm trạng nặng nề đeo đẳng Xiu cho tới khi cô biết được sự thật.

- Cụ Bơmen không cho Xiu biết ý định của cụ là bất chấp nguy hiểm để vẽ chiếc lá giống chỗ chiếc lá cuối cùng rụng trong đêm. Bằng chứng là Giônxi bảo kéo mành lên thì cô làm 1cách miễn cưỡng chán nản, cúi khuôn mặt hốc hác xuống người bệnh.

- HS: Nhưng, ô kìa! Sau trận mưa vùi dập .. . diễn ta nỗi ngạc nhiên của giôn xi và xiu

- HS thảo luận

- Nếu Xiu biết trước thì truyện sẽ  kém hay Xiu không bất ngờ và chúng ta không thấy được tâm trạng lo lắng của xiu đối với bạn.

doc 9 trang Hải Anh 15/07/2023 1180
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn Lớp 8 - Tuần 8 - Năm học 2011-2012 - Trần Đức Ngọ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_ngu_van_lop_8_tuan_8_nam_hoc_2011_2012_tran_duc_ngo.doc

Nội dung text: Giáo án Ngữ văn Lớp 8 - Tuần 8 - Năm học 2011-2012 - Trần Đức Ngọ

  1. - GV: Tại sao Xiu cùng cụ HS: vì lo cho bệnh và tính Bơmen sợ sệt ngó ra ngoài cửa mạng của Giônxi vì nhớ đến ý 2. Phân tích sổ nhìn cây thường xuân, rồi định sẽ chết nếu chiếc lá cuối a. Tình thương yêu củ nhìn nhau không nói năng gì? cùng rụng xuống. Xiu: - HS: không hề biết chiếc lá - Lo sợ, động viên chăm - Sáng hôm sau Xiu có biết cuối cùng ấy là lá giả vẽ và tâm sóc. chiếc lá cuối cùng là lá giả, lá trạng nặng nề đeo đẳng Xiu cho vẽ không? Vì sao?. tới khi cô biết được sự thật. - Cụ Bơmen không cho Xiu - Xiu không được biết ý biết ý định của cụ là bất chấp - GV: Tìm chi tiết chứng tỏ cụ định vẽ chiếc lá cuối nguy hiểm để vẽ chiếc lá giống Bơmen không cho Xiu biết ý cùng của cụ Bơmen chỗ chiếc lá cuối cùng rụng định chiếc lá của cụ thay cho thay chiếc lá đã rụng trong đêm. Bằng chứng là chiếc lá cuối cùng đã rụng. trong đêm. Vậy xiu biết rõ sự thật vào lúc Giônxi bảo kéo mành lên thì cô nào? Vì sao em biết. làm 1cách miễn cưỡng chán - Xiu ngạc nhiên khi - Nếu Xiu được biết thì truyện nản, cúi khuôn mặt hốc hác xuống người bệnh. thấy chiếc lá vẫn còn có bớt sức hấp dẫn không? Vì sau 1 đêm mưa gió. sao? - HS: Nhưng, ô kìa! Sau trận mưa vùi dập . diễn ta nỗi ngạc nhiên của giôn xi và xiu - Qua đó ta thấy được phẩm chất của Xiu? - HS thảo luận - Nếu Xiu biết trước thì truyện sẽ kém hay Xiu không bất ngờ và chúng ta không thấy được tâm trạng lo lắng của xiu đối => Xiu là người hết với bạn. lòng với bạn. B. TIẾT 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 2. Phân tích: Hoạt động 1 - HS thảo luận, phát biểu – nhận b. Diễn biến tâm trạng GV: Trong đoạn trích Giônxi xét của Giônxi: đang trong tình trạng như thế HS: - Bệnh tật, nghèo túng. nào? - Bệnh sưng phổi nặng, nghèo - Lạnh lùng, thản nhiên GV: Thử hình dung tâm túng ,khiến cô chán nản chờ đón cái chết khi trạng của giônxi và Xiu khi 2 - HS: Căng thẳng, hồi họp vì tối chiếc lá cuối cùng lìa lần Giônxi bảo kéo mành lên. hôm trước còn 1 chiếc lá, nếu cành. sau 1 đêm bây giờ rụng hết thì tâm trạng Giônxi ra sao? Lạnh 2
  2. men đối xử rất tốt với Giôn - HS: Họ sợ sệt ngó ra ngòai xi?. cửa sổ nhìn cây thường xuân. - Bức tranh: Rồi họ nhìn nhau một lát chẳng - “Chiếc lá cuối cùng” GV: Cụ Bơmen đã hoàn nói năng gì. của cụ Bơ men đúng là 1 thành bức vẽ trong thời gian kiệt tác. nào?. Em có nhận xét gì về - HS phát biểu – nêu nhận xét nhân vật cụ Bơmen. -> Tạo bất ngờ, gây hướng thú GV: Tại sao người kể chuyện cho người đọc. bỏ qua không kể sự việc cụ đã vẽ chiếc lá trong đêm mưa - HS thảo luận, trao đổi ý kiến. tuyết? Hoạt động 3. - Hs thảo luận, trao đổi – nêu y -GV: Có thể gọi bức tranh kiến – nhận xét –bổ sung. “Chiếc lá cuối cùng” của cụ III. Tổng kết: + Vẽ giống như thật Bơmen là một kiệt tác hay + Đem lại sự sống cho Giôn xi không? Vì sao? + Vẽ bằng tấm lòng thương yêu cao thượng. * Ghi nhớ (SGK) -> Bằng sự hi sinh. 4. Củng cố: - Tóm tắt nội dung truyện. - Nhận xét nghệ thuật đặc sắc của truyện. 5. Hướng dẫn về nhà : - Học nội dung bài. - Đọc ,chuẩn bị bài tiếp theo: Chương trình địa phương. IV. RÚT KINH NGHIỆM : . Tiết 31 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Phần Tiếng Việt ) I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức. - HiÓu ®­îc tõ ng÷ chØ quan hÖ ruét thÞt , th©n thÝch ®­îc dïng ë ®Þa ph­¬ng c¸c em sinh sèng . - B­íc ®Çu so s¸nh c¸c tõ ng÷ ®Þa ph­¬ng , víi c¸c tõ ng÷ t­¬ng øng trong ng«n ng÷ toµn d©n ®Ó thÊy râ tõ ng÷ nµo trïng víi tõ toµn d©n , tõ ng÷ nµo kh«ng trïng víi tõ toµn d©n . 2. Kĩ năng. Sử dụng từ ngữ địa phương đúng lúc, phù hợp. 3. Thái độ Có ý thức trong việ sử dụng từ địa phương một cách phù hợp. 4
  3. G nhËn xÐt kÕt qña ®iÒu tra - cha : ba , b¸ , cËu , VD: - Cha : ba , b¸ , cËu , cña c¸c tæ vµ cho ®iÓm . bä , tÝa , thÇy . bä , tÝa , thÇy . - Tõ kÕt qña ®iÒu tra h/s rót ra nhËn xÐt vÒ nh÷ng tõ ng÷ - mÑ : m¸, bÇm ,u , - MÑ : m¸, ®Þa ph­¬ng chØ quan hÖ ruét mî bÇm ,u , mî thÞt ? - Chó ( chång em g¸i cha ): - Ph©n biÖt tõ ng÷ toµn d©n d­îng víi tõ ng÷ ®Þa ph­¬ng ? G : L­u ý khi sö dông tõ - b¸c ( chÞ g¸i mÑ ): b¸ ng÷ ®Þa ph­¬ng ph¶i ®Æt vµo - thÝm (vî em trai cña cha) : tõng v¨n c¶nh , tr­êng hîp mî cô thÓ . - c« ( em g¸i cha ) : o Ho¹t ®éng 3 : H­íng dÉn VD : Bao giê hÕt giÆc vÒ quª. 3. S­u tÇm c¸c câu ca dao, h/s luyÖn tËp . §ªm ®ªm bµ bñ n»m mª tục ngữ, thơ có các từ ngữ - T×m mét sè dÉn chøng t¸c khÊn thÇn '' chỉ quan hÖ th©n thuéc ë ( Bµ bñ - Tè H÷u ) c¸c ®Þa ph­¬ng . phÈm th¬ sö dông tõ ng÷ ®Þa '' Con ra tiÒn tuyÕn xa x«i ph­¬ng chØ quan hÖ ruét Yªu bÇm , yªu n­íc c¶ ®«i mÑ hiÒn '' thÞt? ( BÇm ¬i - Tè H÷u ) '' Cuèi n¨m thÕ nµo mî ch¸u còng vÒ '' ( Nguyªn Hång ) '' X¶y cha cßn chó ‘’ HS nêu. 4. Củng cố: GV hệ thống lại nội dung bài học. 5. Hướng dẫn về nhà : - Học bài, làm bài tập 4,5 - Chuẩn bị bài : Luyện tập . IV. RÚT KINH NGHIỆM : . Tiết 32 LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức - BiÕt c¸ch lập dàn ý trong bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m. 6
  4. giµnh cho Trang . - Trang c¶m ®éng vÒ mãn qïa mµ Trinh giµnh cho . - C¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu Tõ chç hiÓu lÇm , råi vì lÏ , c¶m ®­îc kÕt hîp sö dông ë nh÷ng chç nµo trong v¨n ®Õn mét tÊm lßng th¬m th¶o b¶n ? T¸c dông cña nh÷ng , thÓ hiÖn qua mãn qïa sinh yÕu tè nµy ? nhËt ®Çy ý nghÜa . - Miªu t¶ : Suèt buæi s¸ng , nhµ t«i bao nhiªu thø bµy la liÖt trªn bµn . G yªu cÇu h/s th¶o luËn ®Ó - Tù sù : Nh©n kØ niÖm ngµy rót ra cÊu t¹o chung cña dµn sinh ý cña bµi v¨n tù sù kÕt hîp - BiÓu c¶m : Vui th× vui thËt víi v¨n miªu t¶ vµ biÓu c¶m , nh­ng vÉn cø bån kia . mµ . . Gäi h/s ®äc ghi nhí . Hs th¶o luËn - So s¸nh víi dµn ý bµi v¨n - MB : Giíi thiÖu sù viÖc , tù sù ®· häc ë líp 6 cã ®iÓm nh©n vËt , t×nh huèng x¶y ra g× gièng nhau vµ cã g× lµ c©u chuyÖn . kh¸c ? Ho¹t ®éng 3 : H­íng dÉn - TB : KÓ diÔn biÕn c©u h/s luyÖn tËp . II. LuyÖn tËp . - Yªu cÇu h/s lµm th¶o luËn chuyÖn theo mét tr×nh tù Bµi tËp 1 . theo nhãm ? nhÊt ®Þnh G : KÕt hîp sö dông c¸c yÕu - Gièng : MB, TB , Kb ®Òu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m . §Æc ( kÕt hîp miªu t¶ - biÓu nªu nh÷ng néi dung cô thÓ biÖt lµ c¶nh méng t­ëng sau c¶m) mçi lÇn quÑt diªm ®­îc nh­ dµn ý cña bµi v¨n tù sù miªu t¶ r¸t sinh ®éng vµ - KB : Nªu bè côc vµ c¶m kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m nh÷ng suy nghÜ cña nh©n vËt nghÜ cña ng­êi trong cuéc . . . Hs ®äc ghi nhí . - Kh¸c : V¨n tù sù ë líp 6 Ho¹t ®éng theo nhãm : kh«ng cã chó träng yÕu tè Xem l¹i v¨n b¶n : '' C« bÐ miªu t¶ vµ biÓu c¶m . b¸n diªm '' . Cö ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - G ®äc yªu cÇu bµi tËp 2 ? a. MB . H­íng dÉn h/s lµm . Giíi thiÖu quang c¶nh ®ªm giao thõa vµ gia c¶nh c« bÐ b¸n diªm - nh©n vËt chÝnh 8