Giáo án Sinh học Lớp 7, Tuần 16 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7, Tuần 16 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

1. Hoạt động 3 THẢO LUẬN NỘI DUNG BĂNG HÌNH Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -GV dành thời gian để các nhóm thảo luận, hoàn -HS đưa vào nội dung phiếu học tập → trao đổi thành phiếu học tập của nhóm. trong nhóm → tìm câu trả lời. -GV cho HS thảo luận, trả lời các câu hỏi sau: -GV kẽ sẵn bảng gọi HS lên chữa bài. +Kễ tên những sâu bọ quan sát được ? -Đại diện nhóm lên ghi kết quả trên bảng → các +Kễ tên các loại thức ăn và cách kiếm thức ăn nhóm khác nhận xét, bổ sung. đặc trưng của từng loài ? +Nêu cách tự vệ, tấn công của sâu bọ ? +Kễ các tập tính trong sinh sản của sâu bọ ? +Ngoài những tập tính có ở phiếu học tập em còn phát hiện thêm những tập tính nào khác ở sâu bọ? -GV thông báo đáp án đúng, các nhóm theo dõi - HS sữa chữa và ghi nhớ sửa chữa. IV. Kết luận GV nhận xét giờ thực hành → cho điểm những nhóm làm tốt V. Thu hoạch Viết thu hoạch theo mẫu ở SGK VI. Phương hướng hoạt động tới -Nghiên cứu trước bài 29 và kẽ bảng 1-3 SGK Tr. 96, 97 -Ôn lại toàn bộ ngành chân khớp. -Chuẩn bị thước, viết và SGK VII. Rút kinh nghiệm 1. Ưu điểm: 2. Hạn chế: 3. Huớng khắc phục: SH7 2
2. Nơi phần cơ Số Không chân Không Nước Cạn có ẩm thể lượng có ngực có 1.Giáp xác x 2 2 đôi 5 x (tôm sông) 2. Hình nhện x 2 x 4 x (nhện) 3. Sâu bọ x 3 1 đôi 3 x (châu chấu) -GV yêu cầu HS hoàn thành -HS vận dụng kiến thức trong 2/ Đa dạng về tập tính: bảng 2 SGK Tr.97 ngành để đánh dấu và điền bảng 2 -GV nhận xét và hoàn thiện SGK Tr.97 kiến thức của bảng 2 SGK -1 vài HS lên bảng điền, lớp theo Tr.96 như sau: dõi nhận xét bổ sung. TT Các tập tính chính Tôm Tôm ở nhờ Nhện Ve sầu Kiến Ong mật 1 Tự vệ, tấn công x x x x x 2 Dự trữ thức ăn x x x 3 Dệt lưới bẫy mồi x 4 Cộng sinh để tồn tại x 5 Sống thành xã hội x x 6 Chăn nuôi động vật khác x 7 Đực cái nhận nhau = tín hiệu x 8 Chăm sóc thế hệ sau x x x -GV yêu cầu HS cho biết: -HS cần nêu được: +Vì sao chân khớp đa dạng +Hệ thần kinh phát triển cao. Nhờ sự thích nghi với điều về tập tính ? kiện sống và môi trường +Có nhận xét gì về cấu tạo, +HS dựa vào kết quả của 2 bảng khác nhau mà chân khớp môi trường sống và tập tính trên tự rút ra nhận xét. rất đa dạng về cấu tạo, môi của chân khớp ? trường sống và tập tính Hoạt động 3: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS: dựa vào kiến -HS dựa vào kiến thức đã học và III. Vai trò thực tiễn thức đã học, liên hệ thực tế để hiểu biết của bản thân → lựa chọn hoàn thành bảng 3 SGK Tr.97 những đại diện có ở địa phương -GV nhận xét và hoàn thiện kiến điền vào bảng 3 SGK Tr.97 thức của bảng 1SGK Tr.96 như -1 vài HS lên bảng điền, lớp theo sau: dõi nhận xét bổ sung. STT Lớp Tên đại diện có ở địa Có lợi Có hại phương Tôm càng xanh Thực phẩm 1 Lớp Giáp xác Tôm sú xuất khẩu Tôm hùm, xuất khẩu 2 Lớp Hình nhện Nhện chăng lưới Bắt sâu bọ có hại SH7 4