Giáo án Sinh học Lớp 7, Tuần 2 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

-Thấy được ít nhất hai đại diện điển hình cho ngành ĐVNS là:Trùng roi và trùng đế giày

-Phân biệt được hình dạng, cách di chuyển của hai đại diện này

2. Kĩ năng Rèn kĩ năng sử dụng và quan sát mẫu vật bằng kính hiển vi 

3. Thái độ Giáo dục ý thức nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận

II. Chuẩn bị

-Thầy:

+Kính hiển vi, lam kính, la men, kim nhọn, ống hút, khăn lao

+Tranh trùng đế giày, trùng roi, trùng biến hình

-Trò:Váng nước, ao, hồ, rễ bèo Nhật Bản, rơm khô ngâm nước 5 ngày

III. Các bước lên lớp

1. Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp.

2. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3. Nội dung bài mới    

doc 6 trang Hải Anh 10/07/2023 1600
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học Lớp 7, Tuần 2 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_sinh_hoc_lop_7_tuan_2_nam_hoc_2016_2017_nguyen_loan.doc

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7, Tuần 2 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

  1. như thế nào ? là nhờ có lông bơi giày di chuyển theo kiểu -GV yêu cầu HS làm bài tập -HS dựa vào kết quả quan sát vừa tiến vừa xoay tr.15 SGK chọn câu trả lời được, rồi hoàn thành bài tập đúng -Đại diện nhóm trình bày, các -GV nhận xét và hoàn thiện nhóm nhận xét và bổ sung kiến thức Hoạt động 2: Mục tiêu: HS quan sát được hình dạng của trùng roi và cách di chuyển Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV cho HS quan sát H3.2-3 -HS quan sát H3.2-3 SGK tr.15 2. Quan sát trùng roi SGK tr.15 để nhận biết trùng roi a. Hình dạng -GV yêu cầu HS lấy mẫu -Các nhóm dùng ống hút lấy cơ thể trùng roi có hình lá quan sát về hình dạng và cách mẫu quan sát biết được:Trùng dài, đầu tù, đuôi nhọn và ở di chuyển của trùng roi ? roi có hình giống chiếc lá, di đầu có chuyển theo kiểu vừa tiến vừa roi nhỏ xoay -GV kiểm tra ngay trên kính của các nhóm -GV yêu cầu HS làm bài tập -HS dựa vào kết quả quan sát b. Di chuyển tr.16 SGK chọn câu trả lời được, rồi hoàn thành bài tập Trùng roi di chuyển theo đúng ? kiểu vừa tiến vừa xoay -GV nhận xét, hoàn thiện -Đại diện nhóm trình bày, các kiến thức và công bố đáp án nhóm nhận xét và bổ sung đúng: +Đầu đi trước +Màu sắc của hạt diệp lục 4. Củng cố -Nhận xét giờ học: +Khen các nhóm làm việc nhiêm túc có kết quả tốt +Phê bình nhóm chưa chăm chỉ và kết quả chưa cao để rút kinh nghiệm -Đánh giá: +Trong khi quan sát các em gặp khó khăn gì ? + Nhóm có kết quả tốt cho biết nguyên nhân thành công +Lí do nào làm cho mẫu của một số nhóm chưa đạt yêu cầu -Yêu cầu các nhóm: +Làm vệ sinh, dọn sạch lớp +Thu dụng cụ đầy đủ, rữa sạch lao khô, tiêu bản mẫu xếp vào hộp 5. Hướng dẫn cho học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà -Về nhà mỗi HS viết một bản thu hoạch bằng cách vẽ hình dạng trùng giày và trùng roi có ghi chú thích -Ôn lại kiến thức vừa học, nghiên cứu trước bài 4 và chuẩn bị thước, viết, SGK -Kẽ phiếu học tập theo mẫu: Tên động vật Bài tập Trùng roi xanh Đặc điểm SH7 2
  2. Ngày soạn:05-08-2017 Tiết thứ 04/tuần 02 TÊN BÀI 04 TRÙNG ROI I. Mục tiêu 1. Kiến thức -HS nêu được đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng và sinh sản của trùng roi xanh, khả năng hướng sáng -HS Thấy được bước chuyển quan trọng từ động vật đơn bào đến động vật đa bào qua đại diện là tập đoàn trùng roi 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng thu htập kiến thức và kĩ năng hoạt động nhóm 3. Thái độ Giáo dục ý thức học tập II. Chuẩn bị -Thầy:+Tranh phóng to H4.1-3 SGK +Phiếu học tập theo mẫu: Tên động vật BT Trùng roi xanh Đặc điểm Cấu tạo 1 Di chuyển 2 Dinh dưỡng 3 Sinh sản 4 Tính hướng sáng -Trò:Ôn lại kiến thức của bài thực hành và kẽ phiếu học tập theo mẫu của GV III. Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung bài mới Động vật nguyên sinh rất nhỏ bé, chúng ta đã quan sát ở bài trước.Vậy hôm nay tiếp tục tìm hiểu một số đặc điểm của trùng roi Hoạt động 1: Mục tiêu:HS biết được đặc điểm của trùng roi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS nghiên -HS nghiên cứu SGK, vận dụng 1. Trùng roi xanh cứu SGK, vận dụng kiến kiến thức của bài trước và quan thức của bài trước và quan sát H4.1-2 SGK, thảo luận nhóm sát H4.1-2 SGK, hoàn hoàn thành phiếu học tập thành phiếu học tập? -GV nhận xét, hoàn thiện -Đại diện nhóm trình bày, các Nội dung ở phiếu học tập kiến thức ở phiếu học tập nhóm nhận xét và bổ sung Tên động vật BT Trùng roi xanh Đặc điểm -Tự dưỡng và dị dưỡng 1 Dinh dưỡng -Hô hấp:Trao đổi khí qua màng tế bào -Bài tiết:Nhờ không bào co bóp 2 Sinh sản -Vô tính bằng cách phân đôi theo chiều dọc Hoạt động 2: SH7 4
  3. 2 3 + Chuẩn bị thước, viết và SGK IV. Rút kinh nghiệm: 1.Ưu điểm: 2.Hạn chế: 3.Huớng khắc phục: Phong Thạnh A ngày tháng năm 2017 Kí duyệt tuần 02 Nguyễn Loan Anh SH7 6